H20: verzwegen argumenten

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Agenda

1. Herhaling H20 - oefening
2. Nog een stukje uitleg... 

N = 1,3

Op tafel: pen en papier & KERN werkboek

Telefoon in ZAKKIE in tas

Leerdoelen - H20 Argumentatiestructuur

- Ik weet het verschil tussen feitelijke en niet-feitelijke argumentatieve uitspraken

- Ik ken en herken argumentatiestructuren

- Ik kan kritisch kijken naar een betoog/reageren op een betoog

Argumentatiestructuren

Begrippen periode 3

betoog          redenatie                               mening         opinie

standpunt           stelling                         uitspraak          formulering

weerlegging             tegenspraak

(tegen)argument           reden

Hulp?

KERN

Aantekeningen 

LessonUp

Docent

Klaar?

Zoek informatie op over je gekozen boek 

Opdracht 

We doen een paar vragen uit 3/6 samen

Daarna maken jullie - in tweetallen - 3 en 6 af 

H20: verzwegen argumenten

Willem is thuis, want zijn auto staat voor de deur [en Willem is niet zonder auto weg].

Ze is een waardeloos politicus, want ze komt nooit na wat hij gezegd heeft. [?]

H20: verzwegen argumenten

The Crown is een saaie serie, want er gebeurt bijna niks in

Als ..., dan ...

H20: verzwegen argumenten

"Als je echt om het milieu geeft, dan zou je vegetarisch moeten eten."

Verzwegen argument: ? 

H20: verzwegen argumenten

"Als je echt om het milieu geeft, dan zou je vegetarisch moeten eten."

Verzwegen argument: Als je vlees eet, draag je bij aan milieuvervuiling en ontbossing.

H20: verzwegen argumenten

"Als je een goede vriend bent, dan zou je er altijd voor me moeten zijn als ik je nodig heb."

Verzwegen argument: ? 

H20: verzwegen argumenten

"Als je een goede vriend bent, dan zou je er altijd voor me moeten zijn als ik je nodig heb."

Verzwegen argument: Een goede vriendschap draait om steun en aanwezigheid, dus als je een goede vriend bent, moet je beschikbaar zijn wanneer je vrienden je nodig hebben.

Morgen

Nog een gastles 

Na de vakantie: oefenen met lezen en argumentatie herkennen = SO H19/H20

Herhaling

Leerdoelen - H19 Overtuigen

- Ik weet hoe je kunt beïnvloeden en weet wat een betoog is 

- Ik kan standpunten en argumenten herkennen

- Ik kan feitelijke en waarderende uitspraken herkennen

Beïnvloeden

Leerdoelen - H20 Argumentatiestructuur

- Ik weet het verschil tussen feitelijke en niet-feitelijke argumentatieve uitspraken

- Ik ken en herken argumentatiestructuren

- Ik kan kritisch kijken naar een betoog/reageren op een betoog

Aanvaardbaarheid

Feitelijk argument -> waar of niet waar (kennis nodig/ook te controleren)

"Er zijn meer jongens dan meisjes op het JdW die kiezen voor NG"

Waarderend argument -> aanvaardbaar? 

Kritische vragen..

Aanvaardbaarheid

Feitelijk argument -> waar of niet waar (kennis nodig/ook te controleren)

"Er zijn meer jongens dan meisjes op het JdW die kiezen voor NG"

Waarderend argument -> aanvaardbaar? 

Kritische vragen..

Argumentatiestructuur

Iedereen moet stoppen met roken, want het is slecht voor de gezondheid

Hoeveel argumenten? 

Argumentatiestructuur

Iedereen moet stoppen met roken = standpunt

Want het is slecht voor de gezondheid = 1 argument

= ENKELVOUDIGE argumentatie

Argumentatiestructuur

Iedereen moet stoppen met roken, want het is slecht voor de gezondheid en roken kost veel geld.

Hoeveel argumenten? 

Argumentatiestructuur

Iedereen moet stoppen met roken

want het is slecht voor de gezondheid

en roken kost veel geld

2 argumenten, los van elkaar

NEVENSCHIKKEND ONAFHANKELIJKE argumentatie

Argumentatiestructuur

Iedereen moet stoppen met roken, want roken kost veel geld. Door te roken moet je geld uitgeven aan sigaretten en aanstekers. 

Hoeveel argumenten? 

Argumentatiestructuur

Iedereen moet stoppen met roken

want roken kost veel geld. Door te roken moet je geld uitgeven aan sigaretten en aanstekers.

2 argumenten, die bij elkaar horen = 

NEVENSCHIKKENDE AFHANKELIJKE argumentatie

Argumentatiestructuur

Iedereen moet stoppen met roken, want roken is slecht voor de gezondheid. Roken kan zorgen voor hart- en vaatziekten en een slechte huid.

Hoeveel argumenten? 

Argumentatiestructuur

Iedereen moet stoppen met roken

want roken is slecht voor de gezondheid. 

Roken kan zorgen voor hart- en vaatziekten en een slechte huid.

2e argument bevestigt het 1e arg = ONDERSCHIKKENDE argumentatie

Troublespeech

Troublespeech

• +- 2 minuten
• Je leeft je in in de hoofdpersoon van je boek. Welke (problematische) keuze heeft zij/hij/hen gemaakt? 
• Erken dat er iets fout is gegaan, maar probeer ervoor te zorgen dat dit uiteindelijk niet jouw fout is of dat er omstandigheden waren waardoor jij er niets aan kon doen. Maak van het negatieve iets positiefs.
  
  Inleiding: publiek toespreken, jezelf voorstellen, korte situatiebeschrijving
  Kern: situatie verder toelichten en verzachten/schuld buiten jezelf leggen, iets positiefs van de situatie maken
  Slot: samenvatting/conclusie, publiek bedanken

Troublespeech

Beoordeling:

Inhoud en opbouw

Presentatie

Reactie op vragen

We gaan zo naar drie verschillende speeches kijken/luisteren. Noteer tijdens het luisteren: wat doet deze persoon goed? Wat kan beter? 

www.facebook.com

Wanneer is een troublespeech goed?

Wat moet je NIET doen in een troublespeech?