Week 4

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Mens en machine

Klas 2 havo

Regels online les

• In Magister staat bij huiswerk aangegeven waar de link voor de les te vinden is (meestal zal dit Classroom zijn).
  
• De leerlingen zijn de hele les zichtbaar aanwezig
  
• De leerlingen volgen de lessen aan een bureau of tafel (dus niet vanuit bed) 
  
• De leerlingen hebben hun camera aan en microfoon uit
  
• De leerlingen stellen vragen via de chat

Wat gaan we vandaag doen?

1. Inleiding nieuwe module

2. Herhalingsopdracht

3. Afsluiting

Leerdoelen:

• Je kent de belangrijkste organen die horen bij de orgaanstelsels:  
  

Verterings- / ademhalings- / bloedvaten- /zenuw- en uitscheidingsstelsel.

• Je kunt de functie van deze orgaanstelsels beschrijven.
  
• Je kunt uitleggen hoe het verterings- /ademhalings- en bloedvatenstelsel samenwerken.

Opdracht

• Klassikaal uitleg in 5 minuten wat je gaat doen en de klas wordt in 6 groepen verdeeld.
  
• Je gaat in 15 minuten met je groepje op zoek naar informatie. Je geeft antwoord op de vragen van jouw onderwerp en je schrijft deze info op in een document. (LET OP! iedereen uit de groep schrijft de info dus op)
  

• Na 15 minuten komen de groepen weer bij elkaar en is de klas weer compleet. Vervolgens wordt er een leerling vanuit elke groep in een groepje geplaatst in een BreakOut Room. Je gaat elkaar nu in 10 minuten uitleg geven over wat je hebt geleerd. Maak aantekeningen van elkaar.
  

• Na 10 min. wordt de les klassikaal geëvalueerd in 5 minuten
  

Theoriekaart 1

Leerdoelen behaald?

• Je kent de belangrijkste organen die horen bij de orgaanstelsels: Verterings- / ademhalings- / bloedvaten- /zenuw- en uitscheidingsstelsel. 
• Je kunt de functie van deze orgaanstelsels beschrijven.
  
• Je kunt uitleggen hoe het verterings- /ademhalings- en bloedvatenstelsel samenwerken.

Veel plezier vandaag en tot volgende keer!

Tot de volgende keer!

Aan de slag!

Huiswerk voor de volgende les:

- Herhalingkaart 1 ingeleverd in classroom

- Theoriekaart 1 

Mens en machine

Klas 2 havo

Regels online les

• In Magister staat bij huiswerk aangegeven waar de link voor de les te vinden is (meestal zal dit Classroom zijn).
  
• De leerlingen zijn de hele les zichtbaar aanwezig
  
• De leerlingen volgen de lessen aan een bureau of tafel (dus niet vanuit bed) 
  
• De leerlingen hebben hun camera aan en microfoon uit
  
• De leerlingen stellen vragen via de chat

Wat gaan we vandaag doen?

1. Herhalingsopdracht afmaken/bespreken

2. Theoriekaart 1 bespreken

3. Aan de slag met theoriekaart 2 en praktijkkaart 1

4. Afsluiting

Leerdoelen

• Je kunt de volgende begrippen beschrijven en voorbeelden noemen: een molecuul, een cel, een weefsel, een orgaan, een orgaanstelsel en een organisme.
  
• Je kunt deze begrippen (molecuul, cel, weefsel, orgaan, orgaanstelsel, organisme) op volgorde van groot naar klein zetten.
  
• Je kent de vier verschillende groepen organismen.
  
• Je kent de overeenkomsten en verschillen tussen de cellen van de vier groepen organismen.
  
• Je kunt uitleggen wat een robot is.
  
• Je kunt de vijf onderdelen van een robot benoemen en hun functie beschrijven.
  
• Je kunt voor- en nadelen van robot’s benoemen.
  
• Je kunt de vijf onderdelen van een robot vergelijken met organen en orgaanstelsels bij een mens.

Herhalingkaart afmaken

Jullie zitten straks met 6 verschillende leerlingen uit 6 verschillende groepjes bij elkaar.

Zorg dat je aan elkaar jouw gemaakte opdracht uitlegt en deel met elkaar de antwoorden.

Na 12 minuten heeft iedereen alle opdrachten af.

Theoriekaart 1

2. De volgende woorden zijn allemaal bouwstenen van een organisme. Ze zijn gehusseld. Sleep de woorden in de goede volgorde van klein naar groot.

1.

2.

3.

4.

5.

Organen

Orgaanstelsel

Cellen

Organisme

Weefsel

4. Wat is een orgaanstelsel?

1. Een schematisch stelsel waarin je kunt aflezen waar welk orgaan zich bevindt.
2. Een schematisch stelsel waarin je kunt aflezen wat elk orgaan voor functie heeft.
3. Meerdere organen bij elkaar die samen zorgen dat er 1 ding gebeurt.

Leerdoelen behaald?

• Je kunt de volgende begrippen beschrijven en voorbeelden noemen: een molecuul, een cel, een weefsel, een orgaan, een orgaanstelsel en een organisme.
  
• Je kunt deze begrippen (molecuul, cel, weefsel, orgaan, orgaanstelsel, organisme) op volgorde van groot naar klein zetten.
  
• Je kent de vier verschillende groepen organismen.
  
• Je kent de overeenkomsten en verschillen tussen de cellen van de vier groepen organismen.
  
• Je kunt uitleggen wat een robot is.
  
• Je kunt de vijf onderdelen van een robot benoemen en hun functie beschrijven.
  
• Je kunt voor- en nadelen van robot’s benoemen.
  
• Je kunt de vijf onderdelen van een robot vergelijken met organen en orgaanstelsels bij een mens.

Aan de slag!

Huiswerk voor de volgende les:

- Herhalingkaart 1 ingeleverd in classroom

- Theoriekaart 1 en 2

- Praktijkkaart 1?

- Huiswerkkaart 1

Wat heb ik deze les gedaan?

Veel plezier vandaag en tot volgende keer!

Tot de volgende keer!

Mens en machine

Klas 2 havo

Regels online les

• In Magister staat bij huiswerk aangegeven waar de link voor de les te vinden is (meestal zal dit Classroom zijn).
  
• De leerlingen zijn de hele les zichtbaar aanwezig
  
• De leerlingen volgen de lessen aan een bureau of tafel (dus niet vanuit bed) 
  
• De leerlingen hebben hun camera aan en microfoon uit
  
• De leerlingen stellen vragen via de chat

Leerdoelen

Wat gaan we vandaag doen?

1. Herhalen + opdracht bespreken

2. Toets bespreken

3. Uitleg + aan de slag

4. Afsluiting

Wat heb ik deze les gedaan?

Aan de slag!

Huiswerk voor de volgende les:

- Herhalingkaart 1 ingeleverd in classroom

- Theoriekaart 1 en 2

- Praktijkkaart 1?

- Huiswerkkaart 1

Veel plezier vandaag en tot volgende keer!

Tot de volgende keer!