MH2a Week 1 - les 1 (herhalen Kapitel 4)

• Duits
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Was machen wir heute?

• Wir stellen uns Meghan vor.
  
• Wir hören (proben für Hörprüfung).
• Wir wiederholen.
  
• Hausaufgaben
• Wir schließen ab.
  

Lesdoelen

• we praten weer eens Duits
• we oefenen op onze luistervaardigheid
• we weten weer hoe het zat met "esttenten"

Wir stellen uns vor ...

Noem in ieder geval:

*Ich bin … (Name)

*Ich bin …. Jahre alt (Alter)

*Ich wohne in … (Stadt oder Dorf)

Kies een of meer van de volgende dingen of verzin zelf iets: 

*Mein Lieblingstier ist …

*Mein Hobby ist/sind …

*Vertel over je familie: ich habe … Geschwister usw

Was machen wir jetzt?

• Wir stellen uns Meghan vor.   
• Wir hören (proben für Hörprüfung).
• Wir wiederholen.
  
• Hausaufgaben
• Wir schließen ab.
  

Wir hören...

Kapitel 4: Seite 108

C - Hören

Übung 12b

Papegaai Coco is een held: hij waarschuwde zijn baasje ...

1. omdat er een brand was
2. omdat er een inbreker was

De kat heet Karibik

1. vanwege de kleur van haar orgen
2. vanwege de plek waar ze vandaan komt

Het hangbuikzwijn Pinky

1. is hulpje bij de politie geworden.
2. moest door de politie van straat gehaald worden.

De baby-kangoeroe Lucy wordt grootgebracht

1. in een speciaal park in Australië.
2. op de buik van een vrouw.

Leon Schulz vindt zijn mieren

1. een gevaarlijke hobby
2. een ideale hobby

Hoe goed begreep je dit?
1 = nauwelijks / 5 = makkie

15

Übung 13, Seite 109

1. het bericht / het interview

2. de brandweer / de vuurkorf

3. meteen / vaker

4. erg / verstandig

5. de vakantie / het klaslokaal

6. dansen / lopen

7. eerder / later

8. belangrijk / zwaar

9. de regelmaat / het probleem

Hören 13

Was machen wir jetzt?

• Wir stellen uns vor.   
• Wir hören (proben für Hörprüfung).
• Wir wiederholen.
  
• Hausaufgaben
• Wir schließen ab.
  

Zwakke werkwoorden

hele werkwoord = spielen

ich 

du

er / sie / es

wir

ihr

sie / Sie

STAM

spiel -

spiel - 

spiel - 

spiel - 

spiel - 

spiel - 

STAP 1: 

maak de stam van het werkwoord dus min -en

hele werkwoord = spielen

ich 

du

er / sie / es

wir

ihr

sie / Sie

STAM

spiel -

spiel - 

spiel - 

spiel - 

spiel - 

spiel - 

STAP 2: 

plak de juiste uitgang achter de juiste persoon

uitgangen

e

st 

t 

en 

t 

en 

hele werkwoord = spielen

ich 

du

er / sie / es

wir

ihr

sie / Sie

STAM

spiel -

spiel - 

spiel - 

spiel - 

spiel - 

spiel - 

Ezelsbrug is: 

(fe)esttenten

(f

e)

e

st 

t 

en 

t 

en 

Jetzt seid ihr dran!

ich .. (wohnen)

1. wohne
2. wohnst
3. wohnt
4. wohnen

ihr ... (lernen)

1. lerne
2. lernst
3. lernt
4. lernen

bij welk persoonlijk voornaamwoord (personal pronomen) komt de uitgang -st

1. ich
2. du
3. er/sie/es
4. wir

vervoeg nu zelf:
er ... (schreiben) - vul alleen het vervoegde werkwoord in

vervoeg:
ik lees (noteer ook het persoonlijk voornaamwoord zonder hoofdletter)

vervoeg:
wij maken

Hoe maak je ook alweer een voltooid deelwoord van een zwak werkwoord in het Duits

1. ge+stam+d
2. ge+stam+t
3. stam+t
4. ver+stam+t

Was stimmt?

1. gewohnen
2. gewohnd
3. gewohnt
4. gewohnet

maak het voltooid deelwoord van
"machen"

Weet je weer hoe het zit?
(vervoegen zwakke werkwoorden)

JA

een beetje

NEE

Was machen wir jetzt?

• Wir stellen uns vor.   
• Wir hören (proben für Hörprüfung).
• Wir wiederholen.
  
• Hausaufgaben
• Wir schließen ab.
  

Hausaufgaben

Lernen: 

woordjes Kapitel 4 (Nederlands > Duits / Duits > Nederlands)  Seiten 132+133

Bekijken: 

grammatica (Seite 133) 

Machen: ELO opdrachten vervoegen zwakke werkwoorden

Abschluß: lesdoelen behaald?

• we praten weer eens Duits

• we oefenen  onze luistervaardigheid

• we weten weer hoe het zat met "esttenten" >

Vervoeg hier een willekeurig zwak werkwoord in het Duits en laat zien dat je het begrepen hebt.

Abschluß: lesdoelen behaald?

• we praten weer eens Duits

• we oefenen  onze luistervaardigheid

• we weten weer hoe het zat met "esttenten" >