klas 4C: start leesvh voor NE4SE3 (verkort)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Klas 4: Start opfrissen kennis leesvaardigheid

WELKOM!

Leesvaardigheid
oefening

• Je krijgt een tekst uit de Volkskrant 
• Beantwoord de volgende dia de volgende vier vragen:
  1- Hoeveel alinea's heeft de tekst?
  2- Wat is het onderwerp van de tekst?
  3- Wat is de boodschap (hoofdgedachte) van de tekst?
  4- Welke deelonderwerpen komen er aan bod?
• 10 minuten! Op tijd werken
  

1-hoeveel alinea's?
2-onderwerp vd tekst?
3-hoofdgedachte van de tekst?
4- welke deelonderwerpen

onderwerp en hoofdgedachte?

onderwerp?

titel

afbeelding

tussenkopjes

inleiding

alinea's scannen

deelonderwerpen?

deelonderwerp

eerste of laatste zin van alinea's 

We gaan door...

Lezen, luisteren, maken...

• Ga naar blz. 18 van je lesboek.
• Noteer in je schrift blz 18, opdracht 4.
• Gezamenlijk lezen tekst 4 blz 19
• Maken opdracht 4 & 5 blz 18, 19
• Let op: vraag 3, opdracht 5: Let op de tussenkopjes in tekst 3
• 15 minuten! Op tijd werken
  

 nakijken opdr. 4

Opdracht 4
1 Dat er weinig jongeren naar het NOS Journaal kijken. Ook goed: jongeren aanspreken en het Journaal voor iedereen toegankelijk houden.
2 De medewerkers van de NOS / de hoofdredacteur van NOS Journaal.
3 Betekent niet letterlijk: het nieuws leuker maken. Figuurlijk heeft het woord de betekenis van aantrekkelijker en interessanter presenteren of vormgeven.
4 Alle lagen van de bevolking bedienen: hoog- en laagopgeleid, oud en jong.
5 2 voegt een extra inhoudselement aan de tekst toe.
6 Gaat in beide gevallen om grote hoeveelheid lezers en kijkers trekken en bereiken voor nieuws
7 A een conclusie trekken (te zien aan de woordgroep 'in elk geval.'

nakijken opdr. 5

Opdracht 5*
1 Expeditie Robinson, reality-tv
2 Nee, want het aandeel is niet in cijfers terug te vinden.
3 Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
   1. Gebruik aantrekkelijke filmpjes, cartoons of illustraties om nieuws toe te lichten.
   2. Gebruik niet allemaal uitdrukkingen die jongeren niet kennen.
   3. Zorg voor veel afwisseling van het nieuws: negatief en positief.
   4. Breng vooral ook nieuws dat voor de toekomst van jongeren interessant is.
   5. Zorg ervoor dat nieuws ook altijd een beetje hoop geeft.

Afsluiting

Vraag van vandaag: Welke functie kan een afbeelding of illustratie bij een tekst hebben?