Pluspunt workshop

Ondersteuning op het Erasmus
Hoe werkt dat ook alweer?
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
Zorg en WelzijnBeroepsopleiding

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Ondersteuning op het Erasmus
Hoe werkt dat ook alweer?

Slide 1 - Tekstslide

Wat doe je met een mentorleerling als je niet meer weet hoe je hem/haar kan helpen?

Slide 2 - Tekstslide

Naar aanleiding van een gesprek met ouders en door ontstane vragen of problemen, bedenk je dat het pluspunt (PP) mogelijk helpend kan zijn.
Wat doe je?
A
Je zegt tegen de ouders en de leerling dat je morgen met de leerling richting het pluspunt loopt en de leerling zal aanmelden.
B
Je geeft ouders het mailadres van het pluspunt en geeft aan dat ouders contact moeten zoeken
C
Je zegt tegen de ouders dat je het probleem bij het ISOT neerlegt en dat je er op terugkomt.

Slide 3 - Quizvraag

Bij wie meld je de leerling aan voor het ISOT?
A
Miriam
B
Natasja/Nina/Annemieke
C
Leerlingcoördinatoren
D
Teamleider

Slide 4 - Quizvraag

Aanmelding pluspunt
  1. Mail Miriam (leerlingbegeleider)
  2. ISOT-bespreking over desbetreffende leerling (elke dinsdag)
  3. Terugkoppeling naar mentor over hoe en wat

De volgende stappen zijn dan mogelijk:
  1. Gesprekken met leerlingbegeleider
  2. Begeleiding pluspunt
  3. Aanmelding HWK of Vwt
  4. Handvatten voor de mentor

Slide 5 - Tekstslide

Leerlingbegeleider:
- Miriam Rekers
- Sociaal- en emotionele ontwikkeling/problematiek
- Aantal gesprekken op afspraak 

Pluspunt:
- Nina, Natasja en Annemieke 
- Fysieke ruimte
- Alleen voor aangemelde leerlingen     (ISOT)
- Leerlingen gekoppeld aan        
   begeleider
- Maatwerk
- Leerlingen met een (toekomstige)
   diagnose + leerlingen 
   met ernstig schoolverzuim 

Slide 6 - Tekstslide

Basisondersteuning: 
  • Ondersteuning waar elke leerling recht op heeft
  • HWK en VWT
  • Mentorles
  • Leerlingbegeleiding
  • Dyslexiebegeleiding
  • Sova-training
Extra ondersteuning:
  • Maatwerk
  • Aanpassing op het rooster
  • Meer dan 1 uur begeleiding van het pluspunt per week
  • Dit is van tijdelijke aard
  • Doel: terugkeer naar de klas
Voor deze leerlingen moet er een OPP komen (wordt later uitgelegd)

Slide 7 - Tekstslide

Waar valt het pluspunt onder?
A
Extra ondersteuning
B
Basisondersteuning

Slide 8 - Quizvraag

De problemen van een leerling lopen op en de leerling zal onder de extra ondersteuning gaan vallen. Voor deze leerling moet een OPP worden geschreven. Wat is een OPP?
A
Ondersteuning Pluspuntplan
B
Onderwijsparticipatie-plan
C
Ontwikkelings-perspectiefplan

Slide 9 - Quizvraag

Ontwikkelingsperspectiefplan
  • Doelgericht en planmatig werken aan de ondersteuningsvraag/-behoefte
  • Kijkt naar belemmeringen èn mogelijkheden van een leerling
  • Wetterlijk vereist voor mogelijke doorverwijzingen
  • Wordt geschreven door: Mentor (met ondersteuning van pluspunt/leerlingbegeleider/leerlingcoördinator)

Slide 10 - Tekstslide

Een leerling wordt aangemeld voor een  tussenvoorziening. Maak de juiste combinaties.
Intensieve begeleiding voor het verbeteren van executieve vaardigheden.
Kortdurend traject voor problematisch verzuim. schoolvermijding door angst en/of stemmingsproblematiek
Tijdelijke opvang voor leerlingen met gedragsproblemen.
Link
Schakel
Rebound

Slide 11 - Sleepvraag

Over welke onderwerpen met
betrekking tot passend onderwijs
zou je graag meer info willen?

Slide 12 - Woordweb

Dank voor jullie aandacht :)


Wie is de winnaar van deze quiz?

Slide 13 - Tekstslide