250327 Grammatica §10 + thema B §3 deel 2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Welkom H2a!

Deze spullen heb ik nodig:

• Leesboek
• iPad
• etui

Planning

1. Lezen (10 min)
2. Twee zinnen om mee te oefenen (10 min)
3. Uitleg voegwoorden + oefenen (30 min)
4. Thema B > §3: podcasts luisteren (20 min)

2 vragen om zelf mee te oefenen:

1. Geef aan of onderstaande zin een samengestelde zin is. Zo ja, benoem HZ/BZ.
   Als jij vandaag de laatste spullen opruimt dan kunnen we morgen naar de Efteling.
   
   
2. Ontleed de volgende zin. Benoem:
   pv =
   alle werkwoorden =
   ow =
   wg / ng =
   
   Bij sommige docenten mag je wel altijd je jas aanhouden in de les.

Planning

1. Lezen (10 min)
   
2. Twee zinnen om mee te oefenen (10 min)
   
3. Uitleg voegwoorden + oefenen (30 min)
   
4. Thema B > §3: podcasts luisteren (20 min)

Dit kan ik al:

Zinsdelen

• persoonsvorm
• onderwerp
• gezegde: wg / ng
• lijdend voorwerp
• meewerkend voorwerp
• bijwoordelijk bepaling
  
  
• bijvoeglijk bepaling
• verschil hoofdzin en bijzin

Woordsoorten

• lidwoord
• zelfstandig naamwoord
• bijvoeglijk naamwoord
• werkwoord (hww / zww / kww)
• voorzetsel
• bijwoord
• voornaamwoorden: persoonlijk, bezittelijk, vragend, aanwijzend

Leerdoel:

Ik kan onderschikkende en nevenschikkende voegwoorden herkennen.

Voegwoorden

Denk even 30 seconden na: 

1. Welke voegwoorden zie je?
2. Wat is hoofdzin en wat is bijzin?

 

De docent roept de leerlingen en de leerlingen stoppen met praten.

Terwijl mijn vader een broodje smeerde, luisterde mijn moeder naar muziek.

Voegwoorden

Hoofdzin + hoofdzin = nevenschikkend voegwoord

Hoofdzin + bijzin = onderschikkend voegwoord

 

Nevenschikkende voegwoorden

Patat en poffertjes

Een leuke tafel of een ronde tafel

Ik wil graag poffertjes, dus ik ga ze bakken.

 

Een oefenvraag

Benoem de voegwoorden: onderschikkend of nevenschikkend

1. Wij lopen morgen de marathon, maar hebben eigenlijk niet genoeg getraind.
   
   
2. Op de tafel staan alle bloemen en planten, terwijl ik de vloer dweil.

Oefenen

Maak online van cursus 5 - §10:

Ik vind dit lastig: opdracht 1 t/m 5

Ik denk dat ik het begrijp: opdracht 2 t/m 5

Hoe: Alleen

Wat: iPad

Klaar: Oefen verder via www.cambiumned.nl > woordsoorten > voegwoorden

Planning

1. Lezen (10 min)
   
2. Twee zinnen om mee te oefenen (10 min)
   
3. Uitleg voegwoorden + oefenen (30 min)
   
4. Thema B > §3: podcasts luisteren (20 min)

Thema B > mysteries

We luisteren naar een podcast. Beantwoord tijdens het luisteren de volgende vragen:

1. De verteller neemt je mee naar een verhaal in zijn jeugd. Dat kun je horen aan zijn taalgebruik. Noem drie voorbeelden. 
2. Wat is de relatie tussen de verteller en het onderwerp?
3. Wat gebeurt er in de podcast als de verteller over het getal 8 begint?
4. Welk effect heeft dat? (zie vraag 2)
5. Waarom begint Simon pas 15 jaar na de brand met zijn zoektocht?

Maak nu online van Thema B (mysterie) > §3 podcasts > opdracht 4.

Je hebt nu naar twee verschillende podcastfragmenten geluisterd. Wat heb je hiervan geleerd voor het maken van je eigen podcast?