LOB smart leerdoelen maken

SMART leerdoelen
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
LOBMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

SMART leerdoelen

Slide 1 - Tekstslide

Programma
Vandaag gaan we het hebben over SMART leerdoelen, over wat deze betekenen en hoe je een SMART leerdoel formuleert.

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het eind van deze les...
  • ... weet je wat SMART betekent;
  • ... weet je hoe je een SMART leerdoel moet formuleren;
  • ... heb je een persoonlijk en een inhoudelijk leerdoel geformuleerd.

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Wat is, volgens jou, het nut van een leerdoel?

Slide 5 - Open vraag

Slide 6 - Video


Waar staat de S voor in SMART?
A
Speciaal
B
Specifiek
C
Samen
D
Succesvol

Slide 7 - Quizvraag


Waar staat de M voor in SMART?
A
Maakbaar
B
Motiverend
C
Meetbaar
D
Makkelijk

Slide 8 - Quizvraag


Waar staat de T voor in SMART?
A
Tijdsgebonden
B
Tastbaar
C
Transparant
D
Training

Slide 9 - Quizvraag

Waar staat de volledige afkorting SMART voor?
A
Specifiek, meetbaar, acceptabel, relevant en toetsbaar
B
Speciaal, meetbaar, acceptabel, relevant, tijdsgebonden
C
Specifiek, meetbaar, ambitieus, relevant en tijdsgebonden
D
Specifiek, meetbaar, acceptabel, relevant, tijdsgebonden

Slide 10 - Quizvraag

Hoe formuleer je nou zo'n SMART leerdoel?

De onderstaande vragen helpen:
Specifiek:
  • Wat wil je bereiken?
  • Wie/ wat zijn erbij betrokken?
  • Waar gaat het gebeuren?
  • Wanneer gaat het gebeuren?
  • Waarom wil je het bereiken?

Slide 11 - Tekstslide

Meetbaar: getallen noteren zodat je achteraf kunt checken of je deze gehaald hebt. 
Acceptabel/ aantrekkelijk: zie je jezelf dit doel halen? Ben je gemotiveerd genoeg? 
Realistisch: kún je dit doel überhaupt halen? Heb je de mogelijkheden daarvoor? 
Tijdgeboden: start- en einddatum noteren waarbinnen je aan dit doel wilt werken.
Tip 1: formuleer een positief leerdoel.
Tip 2: maak het doel behapbaar en klein.

Slide 12 - Tekstslide

We maken er eentje samen...

Ik wil meer kennis hebben over ziektebeelden

Slide 13 - Tekstslide

Leerdoel SMART

Ik wil elke maand 1 ziektebeeld onderzoeken die veel in mijn werk voorkomt. Over 3 mnd heb ik 3 ziektebeelden beter leren kennen. Van 1 ziektebeeld geef ik een presentatie op school.

Slide 14 - Tekstslide

Maak het volgende leerdoel SMART
 Ik wil  mij vaker aan mijn planning voor huiswerk houden

Slide 15 - Tekstslide

Opdracht
  • Voor jezelf o.a. noteer je wat je sterke punten zijn en wat je graag nog zou willen kunnen/ leren.
  • Dat laatste ga je gebruiken voor het formuleren van een SMART leerdoel. 
  • Je maakt twee leerdoelen: een persoonlijk en een inhoudelijk leerdoel.


Slide 16 - Tekstslide

Bij persoonlijke leerdoelen moet je denken aan thema's als sporten, gamen, slapen, onzekerheid, eten/drinken roken en geld/bijbaantje.

Bij inhoudelijke leerdoelen moet je denken aan thema's als kennis over de doelgroep, kennis over ziektebeelden, leren werken met tilliften, dagindeling op het werk kennen, omgaan met onbegrepen gedrag, omgaan met ruzieende kinderen, schoonmaakmethodes kunnen toepassen, de schijf van 5 begrijpen etc. 

Slide 17 - Tekstslide

Hoe 
Volgende week heb je 2 leerdoelen SMART geformuleerd.
Je gaat dan in tweetallen en jullie leerdoelen met een bespreken. Je geeft ook feedback op het leerdoel van je klasgenoot op deze manier.

Slide 18 - Tekstslide

Wel of niet handig...

Slide 19 - Tekstslide