oefenen met de Examenbundel - les 3

1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoel
- theorie examenbundel herhalen
- aangeven wat de relatie tussen zinnen of alinea's is
- signaalwoorden herkennen
- hoofdonderwerp en hoofdgedachte benoemen


Slide 2 - Tekstslide

THEORIE (1/2)
tekstsoorten: informatief, instructief, betogend
leesstrategieën: globaal, zoekend, intensief lezen
moeilijke woorden: omringende tekst/woordenboek
beeld en opmaak: titel, tussenkopjes, illustraties, etc.
schrijfdoel en lezers: informeren, overtuigen, mening geven, activeren, amuseren, gevoelens uitdrukken
feiten en meningen: echt gebeurd/eens of oneens

Slide 3 - Tekstslide

THEORIE (2/2)
indeling tekst: inleiding, kern, slot
deelonderwerpen
tekstrelaties en signaalwoorden
hoofdonderwerp en hoofdgedachte


Slide 4 - Tekstslide

tekstverbanden (blz 46)
oorzaak-gevolg
doel-middel
algemene uitspraak-voorbeeld
tegenstelling
opsomming
voorwaarde
argumenten
conclusie

Slide 5 - Tekstslide

signaalwoorden
zie blz 46 (examenbundel)
Leer deze uit je hoofd!

Slide 6 - Tekstslide

tekst 6 (blz 47)
We lezen samen de tekst en maken vraag 16

Slide 7 - Tekstslide

Hoofdonderwerp + -gedachte
Hoofdonderwerp: het belangrijkste onderwerp van de tekst
Hoofdgedachte: één zin die aangeeft waar de het de schrijver om gaat. 
(tip: lees de titel & de eerste en laatste alinea)
Let op: de hoofdgedachte gaat over HELE tekst en niet over een deel van de tekst.

Slide 8 - Tekstslide

zelfstandig werken
Lees tekst 7 en maak vraag 17.

Wat is het onderwerp van de tekst?
De antwoorden lijken heel erg op elkaar. Wat is het BESTE antwoord? Waarom?

Slide 9 - Tekstslide

Lesdoel
- theorie examenbundel herhalen
- aangeven wat de relatie tussen zinnen of alinea's is
- signaalwoorden herkennen
- hoofdonderwerp en hoofdgedachte benoemen


Slide 10 - Tekstslide

THEORIE (1/2)
tekstsoorten: informatief, instructief, betogend
leesstrategieën: globaal, zoekend, intensief lezen
moeilijke woorden: omringende tekst/woordenboek
beeld en opmaak: titel, tussenkopjes, illustraties, etc.
schrijfdoel en lezers: informeren, overtuigen, mening geven, activeren, amuseren, gevoelens uitdrukken
feiten en meningen: echt gebeurd/eens of oneens

Slide 11 - Tekstslide

THEORIE (2/2)
indeling tekst: inleiding, kern, slot
deelonderwerpen
tekstrelaties en signaalwoorden
hoofdonderwerp en hoofdgedachte


Slide 12 - Tekstslide