Werkwoordspelling stappenplan

Stappenplan ww.spelling
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Stappenplan ww.spelling

Slide 1 - Tekstslide

De belangrijkste vraag:  pv of niet?
  • is het ww een pv? JA 
  • tegenwoordige tijd 
  • ik-vorm voor 'ik'  en 'je/ jij' achter het werkwoord
  • ik loop / loop jij?
  • ik-vorm+ t voor 'je/ jij' voor het werkwoord: jij/hij loopt 
  • hele werkwoord voor het meervoud
  • de kinderen lopen





Slide 2 - Tekstslide

De allerbelangrijkste vraag:  
  • is het ww een pv? JA 
  • verleden tijd
  • sterk ww? => klankverandering: ga, ging
  • zwak ww? => haal van hele werkwoord -en af (stam)
  • laatste letter in  'T SeXy FoKSCHaaP'? Dan + -te /-ten. Andere ww: + -de/-den
  • klappen => p => ik klapte / verven => v => hij verfde
  • raden => d => hij raadde



Slide 3 - Tekstslide

De allerbelangrijkste vraag:  
  • is het ww een pv? JA 
  • En is de pv ook een bevel of opdracht? JA
  • Dat is de gebiedende wijs. Daarvoor gebruik je de ik-vorm: 
  • Loop door! Houd afstand! 




Slide 4 - Tekstslide

Check
  1. Hij ..... [missen] gisteren zijn vrienden.
  2. Er .....[gebeuren] hier vaak een ongeluk.
  3. .....[verzenden] dit pakket onmiddellijk! 
  4. Elke week ..... [bezorgen] hij een postpakket.

Slide 5 - Tekstslide

Check ANTWOORDEN
  1. Hij MISTE gisteren zijn vrienden.
  2. Er GEBEURT hier vaak een ongeluk.
  3. VERZEND dit pakket onmiddellijk! 
  4. Elke week BEZORGT hij een postpakket.

Slide 6 - Tekstslide

ww geen pv? dan vier opties!
  1. het is een volt. deelwoord => Het pakketje is gestuurd. Check: sturen / r / niet in T SeXy FoKSCHaaP / dus d.
  2. of een bijv. gebruikt vd => zo kort mogelijk. De beklede bank is mooi. 
  3. of een heel werkwoord (infinitief ).  
  4. of een onvolt. deelwoord. Dat is het hele werkwoord +d: de lachende clown; een spelend meisje

Slide 7 - Tekstslide

Check
  1. De ......[verkleden] clown treedt niet meer op.
  2. Door de droogte is de tuin echt ....[verwaarlozen].
  3. Wij wilden dit pakket echt ......[verzenden]. 

Slide 8 - Tekstslide

Check ANTWOORDEN
  1. De VERKLEDE clown treedt niet meer op.
  2. Door de droogte is de tuin echt VERWAARLOOSD.
  3. Wij wilden dit pakket echt VERZENDEN. 

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide


Succes met alles en tot volgende week. Groetjes, Lidwien Daniels
5. "..... [houden] afstand!", riep moeder tegen haar dochtertje.
Gemengde oefening

1. En toen ......[richten] de dief zich op en ........[schieten] de agent neer.
2. .....[verkleden] jij je graag met carnaval? Ja, dat ......[bevallen] mij wel!
3. Er zijn hier in deze straat veel ongelukken .......[gebeuren]. ......[worden, tt] je daar niet verdrietig van?
4. De ...... [bezorgen] postpakketjes kunnen nog steeds worden ......[ophalen].
5. "..... [houden] afstand!", riep moeder tegen haar dochtertje.

Slide 12 - Tekstslide


Succes met alles en tot volgende week. Groetjes, Lidwien Daniels
5. "..... [houden] afstand!", riep moeder tegen haar dochtertje.
Gemengde oefening ANTWOORDEN

1. En toen RICHTTE de dief zich op en SCHOOT de agent neer.
2. VERKLEED jij je graag met carnaval? Ja, dat BEVALT mij wel!
3. Er zijn hier in deze straat veel ongelukken GEBEURD. WORD  je daar niet verdrietig van?
4. De BEZORGDE postpakketjes kunnen nog steeds worden OPGEHAALD.
5. "HOUD afstand!", riep moeder tegen haar dochtertje.

Slide 13 - Tekstslide

Check! Schrijf ik:
  • word of wordt? => Wie is het onderwerp? Ik, of jij erachter? Dan word!  
  • verdiend of verdient? => Is het een pv? Dan verdient! Is het een volt.dw? Dan verdiend!
  • gebeurd of gebeurt? => is het een volt.dw of een pv?
  • miste of mistte ? => Is het hele ww missen of misten?
  • verbrede of verbreedde? => bijv. gebruikt vtd of pv?

  

Slide 14 - Tekstslide

Nog meer uitleg? Bekijk dan het filmpje op de volgende slide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video