laatste les voor het SO hoofdstuk 3

welkom
pak je boeken er alvast bij, wacht rustig tot we gaan beginnen.
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

In deze les zitten 23 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

welkom
pak je boeken er alvast bij, wacht rustig tot we gaan beginnen.

Slide 1 - Tekstslide

wat gaan we doen?
specifieke vragen
korte herhaling van hoofdstuk 3
laatste vragen rondje
leren voor het SO

Slide 2 - Tekstslide

vragen
zijn er nu al specifieke vragen?

Slide 3 - Tekstslide

abiotische factoren
Deze zijn dus niet levend. voorbeelden zijn water dat beschikbaar is, de hoeveelheid licht, temperatuur, de hoeveelheid wind en wat voor soort grond er in het ecosysteem aanwezig is. 

Slide 4 - Tekstslide

ecosysteem
Biotische en abiotische factoren samen bepalen een ecosysteem. Een ecosysteem kan van alles zijn, een sloot, een bos, achtertuin of strand. Er leven allemaal verschillende dieren en groeien verschillende planten. De temperatuur is verschillend of er is een totaal andere onderdgrond.

Slide 5 - Tekstslide

Biotische factoren
Dit zijn invloeden door leven. Bijvoorbeeld hoeveel voedsel er aanwezig is, de hoeveelheid roofdieren, schuilplaatsen, hoeveelheid soortgenoten en ziekteverwekkers.

Slide 6 - Tekstslide

aanpassingen bij planten.
planten zijn ook aangepast aan de omgeving waarin ze leven. Dit doen ze om zo veel mogelijk zonlicht, water of voedingstoffen te krijgen.

voorjaarsbloeiers 
Klimplanten
wortelrozetten.
Woestijnplanten 

Slide 7 - Tekstslide

het gebit van dieren laat vaak al veel zien over hoe een organisme eet en hoe deze dus leeft.

Slide 8 - Tekstslide

aanpassingen
Veel dieren zijn aangepast aan de omgeving waarin ze leven maar ook aan wat ze eten. kijk maar eens naar de snavels van vogels.

Slide 9 - Tekstslide

vogel poten
Ook wanneer je naar de poten van vogels kijk zal je veel verschillen zien

Slide 10 - Tekstslide

organen van planten
als je naar een plant kijkt kan je 4 organen zien. elk orgaan heeft een eigenfunctie.

Slide 11 - Tekstslide

planten nemen uit de omgeving 3 stoffen op. 

koolstofdioxide
water
mineralen

Slide 12 - Tekstslide

vaatbundels

Slide 13 - Tekstslide

Houtvaten
stroming gaat omhoog, ze zijn erg wijd en zitten aan de binnenkant van een vaatbundel.

Slide 14 - Tekstslide

Bastvaten (rechts)
hierdoor stroomt water met glucose en voedingstoffen naar de onderdelen van een plant. bastvaten zijn smaller en liggen aan de buitenkant van een vaatbundel.

Slide 15 - Tekstslide

Fotosynthese
Fotosynthese

Slide 16 - Tekstslide

Hoe komt de energie uit glucose
Om energie uit glucose te halen, is er verbranding nodig.


Slide 17 - Tekstslide

Huidmondjes

Slide 18 - Tekstslide

welke stof is waarvoor nodig
zetmeel> slaat de plant op in wortels en zaden
suiker> slaat de plant op in de wortel
vetten> slaat de plant vooral op in de zaden bijv. pinda's
cellulose> heeft planten nodig voor opbouw van celwanden
eiwitten> zijn voor de groei van de plant
vitaminen> zorgen dat de levensprocessen in de plant goed verlopen

Slide 19 - Tekstslide

waar slaan planten dit op?
.





bollen                                                                     knollen

Slide 20 - Tekstslide

de kleur van een plant
de kleur van een plant wordt bepaald door welke korrel er in de cellen zit.
bladgroenkorrel
kleurkorrels
zetmeelkorrel

Slide 21 - Tekstslide

zijn er nog vragen?

Slide 22 - Tekstslide

ga aan de slag met leren
doe dit zelfstandig, je mag oordopjes gebruiken.

Slide 23 - Tekstslide