Les 18 M5 H2 Samenwerken

Les 18 M5 H2 Samenwerken
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4,5

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Les 18 M5 H2 Samenwerken

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen?
  • Herhaling vorige les
  • Opdrachten bespreken
  • Hoofdstuk 2 bespreken/ gevangenenspel spelen
  • Zelf aan de slag

Slide 2 - Tekstslide

Herhaling vorige les
  • Wanneer is er sprake van een Nash-evenwicht?
  • Wat is sequentieel spelen?
  • Welk evenwicht komt uit
    deze situatie?

Slide 3 - Tekstslide

Opdrachten bespreken

Slide 4 - Tekstslide

Hoofdstuk 2: Samenwerken
  1. Het gevangenendilemma
  2. collectieve goederen en het gevangenendilemma
  3. Herhaald gevangenendilemma
  4. Oplossingen voor het gevangenendilemma 

Slide 5 - Tekstslide

Het gevangenendilemma

Slide 6 - Tekstslide

Gevangendilemma
  • Komt veel voor in de economie
  •  Oorzaak: tegengesteld belang tegenover individueel belang

    Bijvoorbeeld: 
  • Twee bedrijven die allebei korting geven
  • twee bedrijven die allebei reclame gaan maken
  • Een groep mensen/bedrijven die al dan niet hun eigen afval opruimen

Slide 7 - Tekstslide

Basisprincipes
  • Beiden moeten tegelijk een beslissing nemen
  • De beslissingen staan los van elkaar maar beïnvloeden elkaar
  • De beslissing is eenmalig
  • Beiden beschikken over dezelfde informatie
  • Iedereen kiest voor z'n eigen belang
  • Het is een keuze uit twee mogelijkheden
  • Ze kunnen niet overleggen
  • Beide spelers hebben een dominantie strategie, maar wanneer ze die kiezen, is de uitkomst (collectief gezien) niet optimaal

Slide 8 - Tekstslide

Uitkomst gevangenendilemma
  • Spelers kiezen hun dominante strategie: de actie die, ongeacht de keuze van de ander, gekozen wordt.
  • Omdat beide spelers hun dominante strategie nastreven, is de uitkomst suboptimaal: er had een betere uitkomst kunnen zijn.
  • Wanneer de uitkomst niet suboptimaal is, is er dus ook helemaal geen sprake van een gevangenendilemma

  • Hoe kom je uit zo'n gevangenendilemma? 

Slide 9 - Tekstslide

Gevangenenspel

Slide 10 - Tekstslide

Vier mogelijkheden om uit het gevangenendilemma te komen
  1. Spelers kijken naar de collectieve opbrengst
  2. Spelers gedragen zich volgens de sociale norm
  3. Spelers binden zich
  4. Spelers worden onderworpen aan collectieve dwang

Slide 11 - Tekstslide

Collectieve goederen 1/2
collectief = Gezamenlijk

Collectieve goederen zijn goederen die voor 'iedereen' zijn. Er kan namelijk geen winst op gemaakt worden, dus er is geen aanbieder voor te vinden.
Voorwaarden voor collectieve goederen zijn:
  • Niemand kan ervan uitgesloten worden
  • Iedereen kan het goed consumeren wanneer hij wil

Slide 12 - Tekstslide

Collectieve goederen 2/2
  • Collectieve goederen hebben een positief extern effect, doordat niemand uitgesloten kan worden, maar leiden wel tot een gevangenendilemma: het is alleen voordelig als iedereen meebetaalt.
  • Wanneer iemand niet bijdraagt maar wel meeprofiteert, is er sprake van meeliftgedrag.

Slide 13 - Tekstslide

Herhaald spelen
  • Bij herhaald spelen wordt de tactiek anders, er kan dan namelijk sprake zijn van vergelding: Je kunt de speler terugpakken.

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Voorbeeld vergelding

Slide 16 - Tekstslide

Zelf aan de slag
Let op: volgende week geen les

Slide 17 - Tekstslide