Introductie GHZ

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 3

Introductie gehandicaptenzorg

Planning

1. Uitleg module GHZ 

2. Uitleg eindopdrachten

3. Introductie thema GHZ

Zou jij willen werken in de gehandicaptenzorg?

😒🙁😐🙂😃

Wat komt het eerste
bij je op als je denkt aan de gehandicaptenzorg?

Beperking

Handicap

Stoornis

Een defect of het ontbreken van een orgaanfunctie of orgaan.

De vermindering van mogelijkheden ten aanzien van gedrag of activiteiten

Het is een belemmering in het sociaal-maatschappelijk functioneren.

Verstandelijke beperking

Beperking in zowel het intellectuele functioneren als het aanpassingsvermogen.

=

Adaptief vermogen

Het zal je maar gebeuren.....

- dat je 29 jaar bent en in verwachting bent van jullie eerste kindje en bij de geboorte blijkt dat het kindje het syndroom van Down heeft...

- dat je op je brommer naar vrienden rijdt en een ongeluk krijgt waardoor je in coma raakt en blijvend hersenletsel overhoudt...

- dat je niet mee kunt komen in het reguliere onderwijs doordat jouw hersenen informatie anders verwerken in vergelijking met de rest van de klas...

- dat je door jouw handicap geen baan kunt krijgen...

- dat je op bed ligt en niet kunt praten en bewegen...

Lichamelijke beperking

De zorgvrager wordt gehinderd in zijn handelingen en/of bewegingen door een motorische beperking

Reuma, spierdystrofie, dwarslaesie, spasticiteit zijn voorbeelden van motorische aandoeningen 

beperking in (voort) bewegen, (gaan) zitten, lopen, veranderen van houding, balans en de arm/ handfunctie.

Meervoudige beperking

Zowel een verstandelijke als een lichamelijke beperking

IQ en mate van beperking

De WHO-classificatie onderscheidt naar de ernst van de verstandelijke beperking vier categorieën:

  

- diepe verstandelijke beperking (met een IQ < 20 / ontwikkelingsleeftijd onder de 3 jaar);

- ernstige verstandelijke beperking (IQ 20-34 / ontwikkelingsleeftijd tussen de 3 en 5 jaar);

- matige verstandelijke beperking (IQ 35-49 / ontwikkelingsleeftijd 6-9 jaar;

- milde verstandelijke beperking (IQ 50-70 / ontwikkelingsleeftijd 9-12 jaar).

Verstandelijke beperking en DSM V

• Criteria waaraan tegelijkertijd voldaan moet worden voor de diagnose verstandelijke beperking:​
• IQ < 70 bij een individueel afgelegde IQ-test​
• Beperking in het adaptieve gedrag m.b.t sociale vaardigheden, verantwoordelijkheden, communicatie, onafhankelijkheid en zelfredzaamheid​
• De beperkingen zijn opgetreden voor het 18e levensjaar​

Adaptief is gedrag dat goed is aangepast aan bepaalde omstandigheden.

Wat is de DSM 5 (V)? DSM staat voor Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders: het diagnostisch en statistisch handboek van psychiatrische aandoeningen.

Indeling naar ervaringsordening

Vormgevend ervaren;

Structurerend ervaren;

Associatief ervaren;

Lichaamsgebonden ervaren.

Wanneer je associatief denkt kun je snel associëren. Dat betekent dat je de ene gedachte met de andere verbindt.

Oorzaken

Oorzaken tijdens zwangerschap

• Genetische oorzaken: Syndroom van Down, fragiele X syndroom
• Stofwisselingsziekte: PKU 
• Infectieziekten: Rode hond, Toxoplasmose (Kattenziekte)
  
• Alcohol, drugs, medicijnen
  
• Zuurstoftekort

Oorzaken na de geboorte

• Ontsteking: hersenvliesontsteking
•  Ongevallen: vallen, bijna verdrinking, giftige stoffen
• Ernstige verwaarlozing: Ondervoeding, mishandeling, shaken-baby syndroom

Welke taken heb je als vpk/vz-IG bij het werken met matig verst.geh.?

Leerdoelen

Lees de leerdoelen in Canvas en noteer wat je niet begrijpt of waar je een vraag over hebt.

Beknopte uitleg integratieve opdracht

Je gaat samen met jouw groepje een nieuwe groep opzetten binnen de GHZ. De woongroep gaat bestaan uit 7 zorgvragers waarmee je kennis gaat maken in de verschillende casussen. De integratieve opdracht bestaat uit deelopdrachten die je individueel inlevert en door je docent/coach van feedback laat voorzien.

De integratieve opdracht bestaat uit 6 deelopdrachten:

Verdiepen in de zorgvragers

Wat hebben de zorgvragers nodig?

Hoe ziet de woonvorm eruit?

De begeleiding van het “samen” wonen

Hoe ziet een dag eruit?

Presentatie: 1 dag uit het leven op de woongroep!

Tijdens deze module doorlopen jullie alle deelopdrachten en kun je met alle informatie de eindpresentatie de module afronden.

Opdracht les 1

Beschrijf jouw visie op de GHZ en gebruik daarin onderstaande termen. Beschrijf jouw voorkeur voor één van beide termen. 

Ziek of afwijkend?

Isoleren of integreren?

Accepteren of normaliseren?

Behandelen of verzorgen?

Begeleiden of verplegen?

Opvoeden of ontwikkelen?