held 5

• Grieks
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Wat doen we vandaag?

• Vragen grammatica?
• Bespreken hulpboek blz. 103, Ergon 9.
• Bespreken Hulpboek blz. 34 opdr. 14 en 15, t/m regel 9. 
• Vervolg opdr. 15

Vragen Grammatica?

Geen vragen (meer)?

• Maak maar twee rijtjes.... 

Hulpboek blz. 103

Ergon 9.

1 Ὁ Ἀπόλλων τοῖς ἀνθρώποις παρέχει τὸ φῶς.

• onderwerp 
• Ὁ Ἀπόλλων
• lijdend voorwerp 
• τὸ φῶς
• meewerkend voorwerp 
• τοῖς ἀνθρώποις
• Apollo geeft de mensen het licht.

2. Ταῖς θεαῖς θηρία θύουσιν αἱ γυναῖκες.

• onderwerp
  
• αἱ γυναῖκες
  
• lijdend voorwerp
  
• θηρία
  
• meewerkend voorwerp
  
• Ταῖς θεαῖς
• De vrouwen offeren dieren aan de godinnen.

3 Τὸ δεῖπνον ἡ μήτηρ παρασκευάζει τῷ τέκνῳ.

• onderwerp
  
• ἡ μήτηρ
  
• lijdend voorwerp
  
• Τὸ δεῖπνον
  
• meewerkend voorwerp
  
• τῷ τέκνῳ 
• De moeder maakt de maaltijd klaar voor het kind.

4 Μετὰ τὴν μάχην τὰ ὅπλα τοῖς υἱοῖς καθαίρει ὁ πατήρ.

• onderwerp
  
• ὁ πατήρ
  
• lijdend voorwerp
  
• τὰ ὅπλα
  
• meewerkend voorwerp
  
• τοῖς υἱοῖς
  
• De vader maakt na het gevecht de wapens schoon voor zijn zoons.

5 Τὴν ἀσπίδα καὶ τὸ δόρυ παρέχει ὁ Ζεὺς τῇ Ἀθηνᾷ.

• onderwerp
  
• ὁ Ζεὺς
  
• lijdend voorwerp
  
• Τὴν ἀσπίδα καὶ τὸ δόρυ
  
• meewerkend voorwerp
  
• τῇ Ἀθηνᾷ
  
• Zeus geeft het schild en de lans aan Athena.

Hulpboek blz. 98-99

Ergon 4.

HELDEN

Taalboek blz. 42

Hulpboek blz. 34.

Opdracht 14

• a + b eigen verwerking.
  
• c Ἡ Μέδουσα Γοργών/ Περσεύς (Medusa en Perseus)
  
• d Medusa is (een Gorgo,) een vreselijk monster: Γοργών ἐστιν, δεινὸν τέρας;
  
• Perseus is (een held en) zoon van Zeus: ὁ ἥρως ὁ τοῦ Διὸς υἱός
  
• e Bijvoorbeeld de woorden: vreselijk monster, doden, angst, dapperheid, gevleugelde, afhakken en zwaard.

Ἡ Μέδουσα Γοργών ἐστιν, δεινὸν τέρας.

Ἀντὶ γὰρ τριχῶν ἐχίδνας ἔχει καὶ τοῖς ὀφθαλμοῖς
κτείνει πάντας, ὅσοι βλέπουσιν εἰς τὸ πρόσωπον
αὐτῆς.

Φόβῳ οὖν οἱ ἄνθρωποι φεύγουσιν ἐκ τῆς τῶν Γοργόνων χώρας.

Ἀλλ᾽ ὁ ἥρως Περσεύς, ὁ τοῦ Διὸς υἱός, τὴν ἀρετὴν φαίνειν ἐθέλει τοῖς θεοῖς καὶ τοῖς ἀνθρώποις·

τὴν γὰρ Μέδουσαν κτείνειν ἐθέλει.

Οὕτω δὲ βοηθεῖ τοῖς τῆς χώρας
ἀνδράσιν καὶ ταῖς γυναιξὶν καὶ τοῖς παισίν.

Οἱ δὲ θεοὶ τῷ τοῦ Διὸς υἱῷ βοηθοῦσιν.

Ἡ γὰρ Ἀθηνᾶ τῷ ἥρωι τὴν ἀσπίδα παρέχει·

στίλβει δὲ ἡ ἀσπὶς ὡς κάτοπτρον.

Ὁ δ᾽ Ἅιδης τὴν κόρυθα παρέχει τῷ Περσεῖ·

εἰ δ᾽ ὁ Περσεὺς τὴν κόρυθα ἐν τῇ κεφαλῇ φέρει, ἀφανής ἐστιν.

Ὁ δ᾽ Ἑρμῆς τῷ τοῦ Διὸς παιδὶ τὰ ὑπόπτερα σάνδαλα παρέχει.

Ὁ δὲ Περσεὺς μάλα χαίρει τοῖς δώροις.

Καὶ πελάζει ὁ Περσεὺς τῇ Μεδούσῃ, ἀφανὴς τῇ
τοῦ Ἅιδου κόρυθι.

Βλέπει δ᾽ εἰς τὸ δεινὸν τέρας ἐν τῇ ἀσπίδι, ὡς ἐν κατόπτρῳ·

οὕτω γὰρ οὐκ εὐθέως εἰς τὸ τῆς Γοργόνος πρόσωπον βλέπει.

Ὡς δὲ τάχιστα ὁ ἥρως ἐγγύς ἐστιν, ἀποκόπτει
τὴν τῆς Μεδούσης κεφαλὴν τῇ μαχαίρῃ.

Ἔπειτα δὲ τοῖς τοῦ Ἑρμοῦ σανδάλοις φεύγει ὡς τάχιστα.

Ἀντὶ δὲ τῆς τῶν θεῶν βοηθείας ὁ Περσεὺς τὴν τῆς Μεδούσης κεφαλὴν παρέχει τῇ Ἀθηνᾷ.

Opdracht 13

• a Eigen verwerking. Bijvoorbeeld: Superman of Spiderman (strip & film), Lady Gaga ofPink (muziek), Lionel Messi (voetbal), Rafael Nadal (tennis).
  
• b Eigen verwerking. Bijvoorbeeld: de sporthelden halen veel overwinningen, zijn buitengewoon goed in hun sport; de strip/filmhelden hebben bovenmenselijke kracht of kunnen bijvoorbeeld vliegen; muziekhelden zijn buitengewoon getalenteerd en schrijven/spelen muziek die tijdloos is. Samengevat: zij kunnen dingen die normale mensen niet kunnen.
  
• c De Griekse helden hebben een plek in de Griekse religie en dat is bij ‘moderne’ helden niet zo.

Aan het werk.

• Leer de vetgedrukte woorden op Taalboek blz. 27,  29, 31, 41 en 43.
• Lees Taalboek blz. 42
  
• Maak Hulpboek blz. 34, opdr. 15, t/m regel 16. 
  
  

Dit is ook huiswerk. 

Opdracht

• Ieder krijgt (ongeveer) 2 zinnen toegewezen.
• Benoem ieder woord in de zin.
• Bij naamwoorden: geef naamval, geslacht, getal
• Bij werkwoorden: geef modus, tijd, these, aspect, persoon.
• Geef bij naamwoorden de (vermoedelijke) functie in de zin, of geef aan of dit een vaste aanvulling is (waarbij?)

Wat heb je vandaag geleerd?

Wat is nog onduidelijk?
Waar wil je meer over weten?