HFMM 2HV 1.1+1.2 (vervolg) Tijd voor geschiedenis
Zichtbaar? Inleveren! 📵
Je Magister.todo is opgestart.
We noteren het huis- en leerwerk! ✍
Je laptop heeft GEEN spelletjes open
staan en anders sluit je deze af [X].
staan en anders sluit je deze af [X].
Je schrift en een pen / potlood
liggen klaar op tafel. 📖✍
Wat verwacht ik van je:
> Zorg dat je 'aan' staat 🤩
> Zorg dat je meedenkt 💡
_______________
= Zorgen dat je meedoet! 😁👍
= Zorgen dat je meedoet! 😁👍
Moet je nog een toets of herkansing afspreken?
Laat van je horen! 🔊Een mooi vak: Wereld GS / LE
timer
2:00000
Handige links!
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Zichtbaar? Inleveren! 📵
Je Magister.todo is opgestart.
We noteren het huis- en leerwerk! ✍
Je laptop heeft GEEN spelletjes open
staan en anders sluit je deze af [X].
staan en anders sluit je deze af [X].
Je schrift en een pen / potlood
liggen klaar op tafel. 📖✍
Wat verwacht ik van je:
> Zorg dat je 'aan' staat 🤩
> Zorg dat je meedenkt 💡
_______________
= Zorgen dat je meedoet! 😁👍
= Zorgen dat je meedoet! 😁👍
Moet je nog een toets of herkansing afspreken?
Laat van je horen! 🔊Een mooi vak: Wereld GS / LE
timer
2:00000
Handige links!
Slide 1 - Tekstslide
1.1 Geschiedenis en vroeger
1.2 Invulsamenvatting
H1 Tijd voor geschiedenis
Een mooi vak: Wereld GS / LE
Slide 2 - Tekstslide
Begrippen H1
timer
2:00000
Nieuwe begrippen
Vak geschiedenis
Begrippen
Bron
Dag
Maand
Jaar
Decennium
Eeuw
Millennium
Tijdvakken / perioden
Tijdbalk / tijdlijn
Chronologie
Chr. jaartelling (V. C. en n. C.)
Kenmerkend aspect (KA)
Vaardigheden
Slide 3 - Tekstslide
1.5 Ik kan uitleggen wat bedoeld wordt met begrippen.
1.6 Ik kan uitleggen wat bedoeld wordt met bronnen.
1.7 Ik kan in mijn eigen woorden uitleggen waarom het belangrijk is om vaardigheden te hebben voor het vak geschiedenis.
1.8 Ik kan uitleggen op welke manieren je tijd kunt indelen.
1.9 Ik kan rekenen met eeuw- en jaartellingen (voor en na christus).
1.10 Ik ken de tien tijdvakken en kan hiervan de namen, jaartallen, het pictogram noemen of herkennen.
Opschrijven - leerdoelen H1
timer
5:00000
R1: Ik kan een goede start maken aan het vak geschiedenis binnen het leergebied wereld. (GS)
R1
Slide 4 - Tekstslide
Tijd voor geschiedenis
Antwoord:
Begrippen = kernwoorden van het vak geschiedenis die belangrijk zijn om te leren voor een toets.
1.1 Tijd voor geschiedenis
timer
2:00000
Subdoel
1.5 Ik kan uitleggen wat bedoeld wordt met begrippen.
1.5
Slide 5 - Tekstslide
Tijd voor geschiedenis
Antwoord:
Bronnen = Alles wat informatie geeft over het verleden. (zie begrippenlijst)
Voorbeelden: opgegraven skeletten, muntschat, schilderijen, brieven, dagboeken, documenten, helmen, zwaarden, potten, pannen etc.
1.1 Tijd voor geschiedenis
timer
2:00000
Subdoel
1.6 Ik kan uitleggen wat bedoeld wordt met bronnen.
1.6
Slide 6 - Tekstslide
Tijd voor geschiedenis
Antwoord:
Bv. Met behulp van vaardigheden kun je bronnen goed beoordelen. Dit is belangrijk, omdat wanneer je dit niet zou kunnen:
- Je gaat mogelijk verkeerde informatie overnemen.
- Je kunt geen onderscheid maken tussen betrouwbare en onbetrouwbare bronnen (goedgelovig / wantrouwig).
1.1 Tijd voor geschiedenis
timer
2:00000
Subdoel
1.3: Ik kan in mijn eigen woorden uitleggen waarom het belangrijk is om vaardigheden te hebben voor het vak geschiedenis.
1.7
Slide 7 - Tekstslide
Tijd voor geschiedenis
Antwoord:
Je kunt verschillende methodes gebruiken om tijd in te delen:
- Door in te delen in bv. 5 perioden.
- Door in te delen in 10 tijdvakken.
- Door in te delen in tijdseenheden: dag, maand, jaar, decennium, eeuw, millennium.
Je kunt hulpmiddelen gebruiken om tijd inzichtelijk te maken:
- Een tijdlijn of tijdbalk maken.
- Een lijst van gebeurtenissen maken.
Chronologie = je plaatst gebeurtenissen altijd van oud naar nieuw / begin naar eind.
1.1 Tijd voor geschiedenis
timer
2:00000
Subdoel
1.8 Ik kan uitleggen op welke manieren je tijd kunt indelen.
1.8
Slide 8 - Tekstslide
Tijd voor geschiedenis
Antwoord:
- jaar 1-9 en 10-tallen (01 t/m jaar 99):
altijd 1e eeuw
- 100-tallen (100 t/m 999):
eerste getal + 1
- 1000-tallen (1000 t/m 9999):
eerste twee getallen + 1
Staat er een notatie achter zoals V.C. of N.C.?
Dan neem je die gewoon over.
1.1 Tijd voor geschiedenis
timer
2:00000
Subdoel
1.9: Ik kan rekenen met eeuw- en jaartellingen (voor en na christus).
1.9
In de Christelijke jaartelling:
- V.C. of v. Chr. = voor Christus (voor het jaar 0.)- N.C. of n. Chr. = na Christus (na het jaar 0.)
Slide 9 - Tekstslide
Tijd voor geschiedenis
Kenmerkende aspecten:
Alles wat typisch en uniek is voor een bepaalde tijdsperiode en wat niet eerder of later (nog eens) is gedaan.
In de bovenbouw havo of vwo moet je alle 49 KA's (kenmerkende aspecten) kennen en kunnen uitleggen.
< Zie hiernaast het lijstje voor tijdvak 9: Wereldoorlogen.
1.1 Tijd voor geschiedenis
timer
2:00000
Slide 10 - Tekstslide
Tijd voor geschiedenis
Antwoord (namen):
TV1: Jagers en Boeren
TV2: Grieken en Romeinen
TV3: Monniken en Ridders
TV4: Steden en Staten
TV5: Ontdekkers en Hervormers
TV6: Regenten en Vorsten
TV7: Pruiken en Revoluties
TV8: Burgers en Stoommachines
TV9: Wereldoorlogen
TV10: Televisie en Computer
1.1 Tijd voor geschiedenis
timer
2:00000
Subdoel
1.10: Ik ken de tien tijdvakken en kan hiervan de namen, jaartallen, het pictogram noemen of herkennen.
1.10
Slide 11 - Tekstslide
Tijd voor geschiedenis
Antwoord (jaartallen):
TV1: < 3000 V.C.
TV2: 3000 V.C. - 500 N.C.
TV3: 500 - 1000
TV4: 1000 - 1500
TV5: 1500 - 1600
TV6: 1600 - 1700
TV7: 1700 - 1800
TV8: 1800 - 1900
TV9: 1900 - 1950
TV10: 1950 - nu
1.1 Tijd voor geschiedenis
timer
2:00000
Subdoel
1.10: Ik ken de tien tijdvakken en kan hiervan de namen, jaartallen, het pictogram noemen of herkennen.
1.10
Slide 12 - Tekstslide
Tijd voor geschiedenis
Antwoord (pictogram):
TV1: Bruine potje / vaas
TV2: Blauwe tempel
TV3: Bruin/rode helm
TV4: Bruin/oranje stadspoort
TV5: Groene schip
TV6: Oranje kroon
TV7: Roze guillotine
TV8: Paarse fabriek
TV9: Bruine tank
TV10: Paarse televisie
1.1 Tijd voor geschiedenis
timer
2:00000
Subdoel
1.10: Ik ken de tien tijdvakken en kan hiervan de namen, jaartallen, het pictogram noemen of herkennen.
1.10
Slide 13 - Tekstslide
1.5 Ik kan uitleggen wat bedoeld wordt met begrippen.
1.6 Ik kan uitleggen wat bedoeld wordt met bronnen.
1.7 Ik kan in mijn eigen woorden uitleggen waarom het belangrijk is om vaardigheden te hebben voor het vak geschiedenis.
1.8 Ik kan uitleggen op welke manieren je tijd kunt indelen.
1.9 Ik kan rekenen met eeuw- en jaartellingen (voor en na christus).
1.10 Ik ken de tien tijdvakken en kan hiervan de namen, jaartallen, het pictogram noemen of herkennen.
Herhalen - leerdoelen H1
timer
5:00000
Hoofddoel
R1: Ik kan een goede start maken aan het vak geschiedenis binnen het leergebied wereld. (GS)
R1
