P3-K1 les 5 en 6: Formuleren van ondersteuningsvragen en doelstellingen

Les 5 en 6: 
Formuleren van ondersteuningsvragen en doelstellingen
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
VoedingMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Les 5 en 6: 
Formuleren van ondersteuningsvragen en doelstellingen

Slide 1 - Tekstslide

Deze les:
  • Evalueren intakegesprekken klassikaal
  • Wat zijn ondersteuningsvragen
  • Hoe maak ik een goede doelstelling
  • Opdracht! 
  • Doelstelling: aan het einde van deze les kan iedereen een smartie doelstelling formuleren!

Slide 2 - Tekstslide

Opdracht vorige week (45 min):
Ik verdeel jullie in een kanaal met 3 personen. jullie gaan het intakeformulier zonder de fysieke health check bij elkaar afnemen. 1 is begeleider, 1 is klant en heeft een echt of bedacht doel en 1 maakt aantekeningen wat je van de manier van afnemen vindt. zodra jullie starten zet je de opname aan zodat je het zelf erna terug kan kijken.

Slide 3 - Tekstslide

Wat heb je geleerd van het maken en afnemen van het intakeformulier?

Slide 4 - Woordweb

Welk idee heb je bij ondersteuningsvragen?

Slide 5 - Open vraag

Ondersteuningsvragen worden gebruikt om de wensen en behoeften van een klant te verhelderen. Hierdoor kan je een betere doelstelling maken.
 
Gebruik daarbij de zeven open W-vragen: Wie, Wat, Waar, Waarom, Waarmee, Welke, Wanneer, bijv Wat wil je bereiken aan het einde van het leefstijltraject?
bedenk nu minimaal 3 ondersteuningsvragen?

Slide 6 - Tekstslide

De ondersteuningsvragen!​
De vijf W’s​
De bonus W en H​
​Wie      om wie gaat het​
Wat      wat wil die persoon bereiken​
Waarom     wil deze persoon dit doen​
Waar     op welke locaties gaat dit gebeuren​
Wanneer ​     wanneer wil je het traject starten
Bonus vragen​
Waartoe     waartoe wil de persoon dat het leidt​
Hoe      denkt de persoon daar te komen ​





Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Opdracht(huiswerk):
Geef bij elk BRAVO-onderdeel een voorbeeld van een SMART-doelstelling.
Denk aan het verschil tussen lange en korte termijn doelstellingen. een doelstelling mag max 2 zinnen zijn, maar het liefst in 1 zin. De casussen staan onder jullie teams-omgeving onder P3-K1

Slide 11 - Tekstslide

Wat is de doelstelling voor bewegen uit de casus?

Slide 12 - Open vraag

Wat is de doelstelling voor Roken uit de casus?

Slide 13 - Open vraag

Wat is de doelstelling voor alcohol uit de casus?

Slide 14 - Open vraag

Wat is de doelstelling voor voeding uit de casus?

Slide 15 - Open vraag

Wat is de doelstelling van ontspanning uit de casus?

Slide 16 - Open vraag

Jullie kunnen nu:
  • een intakeformulier afnemen
  • een intakegesprek afnemen
  • samen met de les testen en meten een health check uitvoeren
  • doelstellingen maken nav de intake 
En nu??

Slide 17 - Tekstslide

Nu...
  • ga je oefenen met leefstijlplannen maken
  • ga je beweegplannen maken
  • ga je voedingsplannen maken
dus, mensen begeleiden!!

Slide 18 - Tekstslide

Welke kennis heb je nu nog nodig om een goed leefstijlplan te kunnen maken?

Slide 19 - Open vraag