Les Methodisch werken maart 2022

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Check in Smileys!

Programma

-  Check in+ presentie + programma doornemen  

- Theorieles methodisch werken 

-Tip uit theorie

- Evalueren/ reflecteren: Aan de hand van een reflectiekaart met je leerteam

Welke doelen horen bij deze les?

Studenten aan zet

Woensdag 16 maart

Wat willen jullie doen?

Stap 1 Methodisch werken

1a. Beginsituatie van de doelgroep · Met wie wil je de activiteit uitvoeren? · Hoe groot is de groep? · Beschrijf de leeftijd en het emotionele, motorische, cognitieve, sociale en seksuele ontwikkelingsniveau van de doelgroep. Betrek hierin hun mogelijkheden en beperkingen. · Wat is de behoefte van de doelgroep? · Wat is hun ervaring met deze activiteit? · Welke kennis en vaardigheden heeft de doelgroep nodig om de activiteit uit te kunnen voeren?

1b. Beginsituatie van mijzelf · Wat is jouw persoonlijke beginsituatie? · Welke feedback heb je na je vorige activiteit teruggekregen?

1c. Beginsituatie van de organisatie · Van welke faciliteiten kun je gebruik maken? Denk aan materialen, ruimte, middelen. · Met welke regels/afspraken/rituelen/liedjes moet je rekening houden?

Stap 2 Methodisch werken

Doelen formuleren

· Beschrijf hier het kinddoel. · Wees SMART. · Denk eraan dat je doelen logisch moeten voortkomen uit de beginsituatie.

Stap 3 Methodisch werken

Plan maken

Stap 4 Methodisch werken

Plan uitvoeren

Stap 5 Methodisch werken

Evalueren

Product: Heb je je kinddoel(en) bereikt?

Proces:· Proces: Wat ging er goed / minder goed tijdens de activiteit? · Wat zou je een volgende keer anders doen? · Zijn er onverwachte momenten geweest in je activiteit waar je op hebt moeten inspelen? (improviseren)

En dan het 

SMART doel 

 SMART doelen

 Een doel geeft

richting

en duidelijkheid

Aan de hand van een voorbeeld 

Ik wil mijn diploma halen.

De volgende stap die je neemt is die van de A = acceptabel

Een andere eis is dat een doel

REALISTISCH moet zijn

Dat wil zeggen (d.w.z.):

is het doel HAALBAAR

Is dit een realistisch doel?
De baby's kunnen na een week de rekensom 1 + 1 maken.

1. JA
2. NEE
3. De baby's van Einstein wel

Is ons doel realistisch?
Ik haal mijn diploma GPM niv. 4, door alle examens met een voldoende af te sluiten.

En inderdaad nu wordt het doel:

Ik haal mijn diploma GPM niveau 4, door alle examens met een voldoende af te sluiten en ik behaal mijn diploma in juli 2024.

Pak je activiteitenplan erbij en formuleer het doel van een activiteit SMART

Tip uit theorie

Item 3- TIP uit theorie > Eén tip voor de eerste drie beroepstaken. 

Vanuit de leervragen van de onderzochte beroepstaken is 1 tip

gehaald die de student in de praktijk gaat uitproberen. 

1. Tip is gehaald uit minimaal 1 van de drie bestudeerde

beroepstaken

2. Tip klopt met de theorie.

3. Beschreven is hoe + waar de student gaat oefenen met

deze tip.

reflecteren en evalueren

reflecteren: Je bekijkt de situatie/handeling kritisch vanuit jezelf.

evalueren: wat ging er goed? en waarom? of juist niet? Wat kunnen we aanpassen?

Kies als leerteam een reflectiekaart.