Professioneel werken Kwaliteitszorg- les 2

• Kwaliteit en deskundigheid
• MBO
• Studiejaar 1

Kwaliteitszorg - periode 4 - les 2

Thema 2: Deskundigheidsbevordering

Hoofdstuk 4: Deskundigheidsbevordering

Hoofdstuk 5: Kennis delen

Periode 4

We behandelen deze les:

Hoofdstuk 4 + 5

Lesagenda:

Terugblik

Theorie

Opdrachten

Susan traint 3 keer in de week voor hockey. Dit doet ze met veel plezier en merkt dat ze elke training wat beter wordt en de techniek meer beherst. 

Voor je oma boodschappen doen, omdat ze in de risicogroep valt omtrent COVID-19. 

Je bent pizza's aan het bakken voor het avondeten. 

Je koopt een porsche (dit is een dure auto). 

Na weken sollicteren heb je een baan gevonden. Hierdoor heb je meer zekerheid over je financiele situatie. 

Zelfrealisatie

Fysiologische behoeften

Waardering

Veiligheid en zekerheid

Sociale acceptatie

Piramide van Maslow

Thema 2 : Deskundigheidsbevordering

Hoofdstuk 4. Deskundigheid

Hoofdstuk 5. Intervisie

Leerdoelen: 

Aan het einde van de les kan je in eigen woorden vertellen wat deskundigheidsbevordering is.

Kun je in eigen woorden uitleggen wat het doel van intervisie is

Wat heb je al aan deskundigheidsbevordering gedaan?

Beroepsdeskundigheid

Dit wordt gevormd door:

Theoretische kennis en inzicht;

Houding;

Visie;

Vaardigheden

Let op dat je steeds bewust bent dat bepaalde theorie verandert, zeker in de zorg!! Blijf up to date en zorg ervoor dat je weet waar je bepaalde (nieuwe) informatie vandaan kunt halen. 

Wat denk je dat het begrip ''hospitalisatie'' betekent?

Hospitalisatie

• Vooral een verschijnsel dat bij cliënten voorkomt. 
• Gedrag en beleving verandert door de opname
• Een gehospitaliseerde bewoner is passief, verlies zijn initiatief en interesse, is lusteloos en stelt zich sterk afhankelijk op. 

Soort gelijk proces kan ook voorkomen bij hulpverleners. 

Gevolg van gewenning en een onvoldoende kritische houding.

Bijvoorbeeld: Jarenlang in dezelfde organisatie, in hetzelfde team werken, dat niet open staat voor vernieuwing kan leiden tot een onverschillige houding. 

Ontwikkelen in de zorg?

Gekwalificeerd blijven

• Informatie via de organisatie
• Personeelsblad'
• (digitale) nieuwsbrief;
• Nieuwe regelingen / nieuwe informatie ;
• Intranet voor medewerkers 

Zelf bijblijven

Belangstelling voor nieuwe ontwikkelingen;

Vakliteratuur
Tijdsschriften / boeken  gericht op de maatschappelijke zorg. 

Bijscholing

Terug naar de schoolbanken. Kan één dag duren of een langere periode. Vervolg van de opleiding die je al hebt gehad. 

Themabijeenkomst organiseren

• Onderwerp
• Doel
• Doelgroep
• Beginsituatie
• Werkvormen
• Middelen
• Planning en organisatie
• Evaluatie

Andere vormen:

• Zelfreflectie;
• Reflecteren met collega's
• Aansluiten bij een beroepsvereniging

Waar denk je aan bij intervisie?

Intervisie

Intervisie is een vorm van deskundigheidsbervordering waarbij je een beroep doet op collega's om mee te denken over vraagstukken uit jullie werksituatie. 

Doel:

Inzicht krijgen op het probleem;

Niet denken in oplossingen;

Elkaar vragen stellen 

Lees op blz. 59 het voorbeeld voor een vaste basisstructuur van intervisie

Supervisie / intercollegiale toetsing

Bij Supervisie krijg je een individueel leertraject ( of in een groep van maximaal vier personen) onder leiding van een supervisor. 

• Kritisch kijken naar je werkstijl
• Gaat over de leervragen die jij hebt ten aanzien van je werk. 
• Accent ligt op het leren 
• Leren over jezelf, je houding, twijfels, sterke en zwakke kanten etc. 
• Kan confronterend zijn omdat je misschien kanten van jezelf leert kennen die je eigenlijk helemaal niet wilde leren kennen. 

Intercollegiale toetsing:

Een vorm van deskundigheidsbevordering waarbij je eigen handelen toetst aan van tevoren opgestelde criteria. Vindt plaats in kleine groepjes. Gaat verder dan intervisie en supervisie . Bestaat uit een aantal stappen. Lees blz. 60 uit je theorieboek. 

Aan de slag!

Lees zelfstandig blz. 50 t/m 61 vanhoofdstuk 4 + 5 uit je theorieboek.

Online leeromgeving: 

Online leeromgeving niveau 3 en 4 thema 2- 2.4 + 2.5