4.1 Van handwerk naar machine

De industriële revolutie
hoofdstuk 4
paragraaf 1
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

De industriële revolutie
hoofdstuk 4
paragraaf 1

Slide 1 - Tekstslide

Tijdvak 8: Burgers & Stoommachines

Slide 2 - Tekstslide

leerdoelen
  • Je kunt uitleggen wat de industrialisatie inhield.
  • Je kunt de belangrijkste oorzaken noemen van de industriële revolutie
  • Je kunt uitleggen waarom we spreken van een industriële revolutie
  • Je kunt uitleggen wat de Romantiek inhield

Slide 3 - Tekstslide

Industrialisatie
Rond 1700 werkten vrijwel iedereen in de huisnijverheid: werk dat mensen thuis doen, zoals garen spinnen en/of kleding maken. 
Vanaf het einde van de 18e eeuw verplaatsen deze werkzaamheden naar fabrieken. 
= Industrialisatie.

Slide 4 - Tekstslide

De stoommachine
  • Uitvinders gingen producten bedenken die het weven van katoen makkelijker maakten (bijv. spinnenwiel)
  • Werktuigen laten aandrijven zonder dat er mensen nodig zijn --> uitvinding machines die werkten met stromend water.
  • De laatste stap was deze machines laten aandrijven op stoom → stoommachines

Slide 5 - Tekstslide

Oorzaken industrialisatie
  • Door efficiëntere landbouw hadden mensen meer te eten en steeg de   bevolking
  • Door de groeiende bevolking was er meer vraag naar kleding,   waardoor er meer fabrieken kwamen
  • Boeren raakten werkloos omdat machines hun werk overnamen. Deze   boeren verhuisden naar de stad om in de fabrieken te werken →   urbanisatie
  • Uit koloniën konden grondstoffen gehaald worden (ijzer, steenkool)

Slide 6 - Tekstslide

Gevolgen van industrialisatie
De industrialisatie heeft het leven van mensen drastisch veranderd.
  • De agrarisch-stedelijke samenleving veranderde in een industriële   samenleving.
  • Er kwamen nieuwe vormen van transport, zoals stoomtreinen. 
  • De steden groeide zo snel dat veel mensen in slechte, slechtgebouwde   huizen moesten leven.

Slide 7 - Tekstslide

Vroegmoderne tijd → Moderne Tijd
In tijdvak 8 begint de Moderne Tijd

Die is nog steeds bezig. Waarom zou de Moderne Tijd met de industrialisatie begonnen zijn?

Slide 8 - Tekstslide

De Romantiek (1790-1850)
Mensen verlangden tijdens de industrialisatie
terug naar het idee om dingen te doen met gevoel,
in plaats van wetenschap, verstand en uitvindingen. 

Dit uitte zich in kunst, literatuur, muziek en filosofie.
= de Romantiek. 

Bron: Casper David Friedrich, 
Zwei Männer in der Betrachtung des Mondes, 1819 

Slide 9 - Tekstslide

De Romantiek
Kenmerken:
  1. Sterke nadruk op het gevoel 
  2. Liefde voor de natuur
  3. Waardering voor tradities 
  4. Belangstelling voor cultuur en
    culturele verschillen 
  5. Belangstelling voor de geschiedenis (in het bijzonder de middeleeuwen)

Bron: Caspar David Friedrich, Falaise de craie sur l’île de Rügen, 1818.

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Maken deze les
4.1 Van handwerk naar machine

opdracht 1 t/m 12

blz. 18-25

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide