wk 14 2021 2022 2Q en 2R

Lezen in je leesboek
2Q slaat lezen over i.v.m. verkort rooster
timer
15:00
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Lezen in je leesboek
2Q slaat lezen over i.v.m. verkort rooster
timer
15:00

Slide 1 - Tekstslide

Lezen
  • Je weet waar je een kernzin kunt vinden. 
  • Je weet hoe je hoofdzaken van bijzaken kunt onderscheiden. 
  • Je weet de hoofdgedachte uit een tekst te halen.  

Slide 2 - Tekstslide

Kernzinnen

Leerjaar 1: Een kernzin bevat de belangrijkste mededeling van een alinea. De kernzin is vaak de 1e, 2e of laatste zin.

Leerjaar 2 (aanvulling): Soms bevat een alinea geen kernzin, dan zijn alle zinnen belangrijk. Soms zijn er 2 kernzinnen in een alinea. 

Slide 3 - Tekstslide

Hoofd- en bijzaken

Bij het maken van een samenvatting haal je de hoofdzaken uit een tekst. Dit is de belangrijkste informatie.
De overige informatie noemen we bijzaken. Dit zijn voorbeelden, toelichting, extra informatie, etc.

Slide 4 - Tekstslide

Opdracht in tweetallen

Je krijgt een tekst uitgedeeld. Probeer de tekst in te korten door de bijzaken door te strepen met potlood. Doe dit licht, zodat je de streep eenvoudig kunt uitgummen. 

Slide 5 - Tekstslide

Grammatica
  • We oefenen nog een keer met de actieve en passieve vorm. 
  • We herhalen de werkwoordstijden
  • We oefenen met het omzetten van zinnen naar een andere vorm

Slide 6 - Tekstslide

Passieve of actieve vorm + werkwoordstijd (herhaling)
1. De bloemist had de mooie bos rozen in de vensterbank gezet. 
2. Pas na drie dagen was onze auto gerepareerd.
3. Zij heeft altijd opgekeken tegen deze slimme leerling. 
4. Het hondje werd iedere dag op hetzelfde tijdstip uitgelaten. 
5. Waarom eet jij de korsten van de pizza niet op?

Slide 7 - Tekstslide

Antwoorden:

1. De bloemist(ond) had de mooie bos rozen in de vensterbank gezet. actief --> de bloemist zet..... (vvt)
2. Pas na drie dagen was onze auto(ond) gerepareerd. passief --> onze auto doet niets (vvt)
3. Zij(ond) heeft altijd opgekeken tegen deze slimme leerling. actief --> zij kijkt op.... (vtt)
4. Het hondje(ond) werd iedere dag op hetzelfde tijdstip uitgelaten. passief --> het hondje doet niets (laat zichzelf niet uit) (ovt)
5. Waarom eet jij(ond) de korsten van de pizza niet op? actief --> jij eet (ott)

Slide 8 - Tekstslide

Nog een keer het filmpje over de werkwoordstijden kijken? Hier vind je die:

Ga naar drive --> grammatica --> digitale lessen --> werkwoordstijden

Slide 9 - Tekstslide

Opdracht maken:

blz. 81 opdracht 7: schrijf er ook bij in welke vorm een zin staat (actief of passief)

Slide 10 - Tekstslide

Huiswerk nakijken

Slide 11 - Tekstslide

Omzetten van passief naar actief en andersom

Slide 12 - Tekstslide

Opdracht maken
Blz. 131 opdracht 5. 

Blz. 131 opdracht 6 (alleen vraag 1)

Slide 13 - Tekstslide