Les 4: Doelgericht gedrag

Doelgericht gedrag

Les 4

IOZ
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
Leren lerenMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Doelgericht gedrag

Les 4

IOZ

Slide 1 - Tekstslide

Planning periode
Les 1: Introductie tot Executieve Functies
Les 2: Planning en Organisatie
Les 3: Tijdmanagement
Les 4: Doelgericht gedrag
Les 5: Taakinitiatie
Les 6: Werkgeheugen
Les 7: Flexibiliteit
Les 8: Zelfcontrole

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
Aan het eind van deze les...

  • Studenten leren hoe ze SMART-doelen kunnen stellen en deze effectief kunnen bereiken.
  • Studenten begrijpen het belang van doelgericht gedrag in persoonlijke en school situaties.

Slide 3 - Tekstslide

Lesinhoud
  • Wat zijn SMART-doelen?
  • Waarom zijn SMART-doelen belangrijk?
  • Wanneer gebruik je SMART-doelen


Slide 4 - Tekstslide

Voorbereiden
Lees ''(Leer)doelen formuleren met de SMART-methode (Voorbeelden)'' zelfstandig door op de volgende link te klikken.

Bestudeer de pagina en bekijk elke stap van de SMART-leerdoelen.
timer
5:00

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Link

Slide 7 - Video

Slide 8 - Tekstslide

"Ik wil beter worden in Engels."
A
Goede doelstelling
B
Slechte doelstelling

Slide 9 - Quizvraag

Goede doelstelling
"Ik wil mijn Engelse spreekvaardigheid verbeteren door elke week een presentatie van 10 minuten te oefenen en binnen drie maanden vloeiender Engels te spreken."

Slide 10 - Tekstslide

"Ik wil binnen twee jaar mijn spaargeld verhogen naar €10.000 door elke maand €500 te sparen."
A
Goede doelstelling
B
Slechte doelstelling

Slide 11 - Quizvraag

"Ik wil beter presteren op het werk."
A
Goede doelstelling
B
Slechte doelstelling

Slide 12 - Quizvraag

Goede doelstelling
"Ik wil mijn klanttevredenheidsscore binnen zes maanden met 15% verhogen door maandelijks een klantenfeedbackronde te houden."

Slide 13 - Tekstslide

"Ik wil drie keer per week 30 minuten gaan sporten en mijn dagelijkse calorie-inname met 300 verminderen om binnen vier maanden 5 kilo af te vallen."
A
Goede doelstelling
B
Slechte doelstelling

Slide 14 - Quizvraag

Slechte doelstelling

"Ik wil gezonder leven."

Slide 15 - Tekstslide

Slechte doelstellingen
"Ik wil succesvol zijn in mijn carrière."
"Ik wil ooit een marathon lopen."
"Ik wil 10 kilo in een week afvallen."


Waarom zijn dit slecht geformuleerde doelstellingen?

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Klaar?
Opdracht inleveren in it'slearning:

Bij groepsmappen > leren leren > opdrachten

Slide 18 - Tekstslide

Welke vraag helpt je bij het specifiek maken van je leerdoel?
A
Wanneer start je?
B
Hoe meet je dat?
C
Sta je achter je leerdoel?
D
Wat wil je bereiken?

Slide 19 - Quizvraag

Wat is de laatste stap bij het gebruik van de SMART-methode
A
Heb ik genoeg kennis, vaardigheden en middelen in huis om het doel te halen?
B
Is het doel niet te makkelijk of moeilijk?
C
Welk resultaat levert dat op?
D
Aangeven wanneer je start en eindigt met je leerdoel.

Slide 20 - Quizvraag

Wat is een voorbeeld van een SMART geformuleerd doel?
A
Ik wil mijn schrijfvaardigheid in het Nederlands verbeteren door minstens 500 woorden per week te schrijven
B
Ik wil een boek schrijven over een interessant onderwerp
C
Ik wil beter leren schrijven, omdat ik veel schrijffouten maak en daardoor niet professioneel overkom

Slide 21 - Quizvraag

Huiswerk
  • Werk aan de SMART-doelen die je in de les hebt gesteld. Noteer de voortgang en eventuele obstakels die je tegenkomt. Beoordeel of je doelen misschien bijgesteld moeten worden.

Slide 22 - Tekstslide

Terugblik leerdoelen
Aan het eind van deze les...

  • Studenten leren hoe ze SMART-doelen kunnen stellen en deze effectief kunnen bereiken.
  • Studenten begrijpen het belang van doelgericht gedrag in persoonlijke en school situaties.

Slide 23 - Tekstslide

Welk cijfer zou jij jezelf willen geven voor je werkhouding tijdens de les vandaag?
110

Slide 24 - Poll

Welk cijfer zou jij de les willen geven?
110

Slide 25 - Poll

Ik heb de volgende feedback
voor deze les:

Slide 26 - Woordweb

Vooruitblikken
Volgende les:

Les 5: Taakinitiatie
Vergeet je het huiswerk niet te maken?







Slide 27 - Tekstslide