2hva 13-1-2025 - GR H2 ZD - herhaling voor de toets

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom bij Nederlands!

Todo:

• liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?
  

Op tafel heb je liggen:

• lesboek
  
• schrift
• pen
• laptop (dicht)

Wat gaan we deze les doen

• Extra oefeningen voor de toets

Je bent goed voorbereid op de toets

Doel

Uitleg H2 GR ZD (blz. 58): 

Naamwoordelijk gezegde

De hond staat op zijn achterpoten.

• de hond doet iets

De hond is blij.

• de hond is iets

Werkwoordelijk gezegde => zegt wat iemand of iets (het onderwerp) doet. 

Naamwoordelijk gezegde => zegt wat iemand of iets (het onderwerp) is of wordt.

Naamwoordelijk gezegde (ng) bestaat uit:

- werkwoordelijk deel

- naamwoordelijk deel

Het kww koppelt de eigenschap aan het onderwerp.

Werkwoordelijk deel	Naamwoordelijk deel
- alle werkwoorden uit de zin. - daarvan is één werkwoord = koppelwerkwoord (kww) (zijn, worden, blijven, blijken, lijken, schijnen).	- bijvoeglijk / zelfstandig naamwoord met een eigenschap van het onderwerp.

Hoe vind je het ng 

1. Stel vast of er een kww in de zin staat.
2. Stel vast of het onderwerp iets doet, is of wordt.
3. Het onderwerp doet iets => wg

     Het onderwerp is of wordt iets => ng
     Stel de vraag: wat + pv + ow + overige ww? Antwoord =         naamwoordelijk deel (van het ng)
 4. Noteer het ng: pv + [nw.deel] + overige ww.

Werkwoordelijk gezegde

Ik zou het liefst naar huis willen fietsen.

wwg = zou willen fietsen 

Naamwoordelijk gezegde

De juf schijnt leuk te zijn.

koppelwerkwoord = schijnt

werkwoordelijk deel = schijnt te zijn

naamwoordelijk deel = leuk

naamwoordelijk gezegde = schijnt [leuk] te zijn

Let op!

In zinnen met een ng staat nooit een lijdend voorwerp (lv).

Bespreken huiswerk

GR H2 (v.a. blz. 58): opdrachten 4 en 5

Wat:

GR ZD H2, v.a. blz. 58: maak opdrachten 6 t/m 8 online. Ze staan klaar in de planning. 

Hoe:
Je mag samenwerken met je buurman/buurvrouw. (Niet met de klasgenoten voor of achter je!)

Klaar?
Ga online naar de trainingen en train alvast de diverse onderdelen voor de toets. Kijk in SOM om welke onderdelen het gaat. 

Hulp nodig?

Kijk naar het stoplicht

rood: stil! 

Vraag het de docent als

je het echt niet meer weet.

geel: fluisterniveau 

Overleg met diegene naast je

groen:  fluisterniveau 

Overleg met diegene naast je of vraag het

de docent  

Aan het werk!

Je kunt

het (werkwoordelijk en naamwoordelijk deel van het) naamwoordelijk gezegde in een zin vinden. 

Doel

Volgende les

Maken:

GR ZD H2 (v.a. blz. 58): opdrachten 6 t/m 8 online

Voor de toets moet je leren wat hierboven bij de leerdoelen staat. Schrijf voor maandag vragen op die je hebt n.a.v. deze onderwerpen:

wat is je nog niet duidelijk, waar wil je nog extra mee oefenen etc.

Neem je vragen mee naar de les.

Lezen

• veel plezier met het lezen in je leesboek