V5C 1e instructieles periode 3

WELKOM
            bij de les Nederlands 



                                      
     van 30 januari
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

WELKOM
            bij de les Nederlands 



                                      
     van 30 januari

Slide 1 - Tekstslide

doelen van deze les
  • Je weet waaraan je werkt in periode 3.
  • Je hebt de modulewijzer gedownload via Som.
  • Je kent de site literatuurgeschiedenis.org.
  • Je hebt een aantekeningenschrift.
  • Je weet welk 17e-eeuws toneelstuk je gaat lezen.

Slide 2 - Tekstslide

LITERATUURGESCHIEDENIS

  • literatuur: boeken, verhalen, poëzie, toneel, liederen
  • literatuur weerspiegelt de maatschappij
  • literatuur heeft (vaak) een boodschap
  • literatuur leert je je verplaatsen in andersdenkenden
  • literatuur is spelen met taal
  • literatuur verandert, maar blijft in de basis hetzelfde

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

studiewijzer
- Er wordt van je verwacht dat je het werk bijhoudt volgens de studiewijzer.

- In de les worden eventueel enkele opdrachten besproken.

- Er komen geen schriftelijk 'antwoorden'.

- Met behulp van de richtvragen is de belangrijke informatie uit de artikelen te halen.

Slide 5 - Tekstslide

maatschappelijke veranderingen 
16e eeuw
- Spaanse overheersing: katholieke kerk bepaalt
- Luther en Calvijn: afzetten hiertegen = protest         protestantisme 
- 1517: 95 stellingen van Luther tegen wantoestanden kerk
- 1566: beeldenstorm                          
- 1568: begin Tachtigjarige Oorlog (tot 1648)
- 1584: Willem van Oranje (leider opstand tegen Spanje) vermoord
- eind 16e eeuw: protestanten uit de buurt van Antwerpen vluchten naar 
                                                                                               het noorden

Slide 6 - Tekstslide

       17e eeuw

- komst vluchtelingen       groei en bloei Amsterdam       VOC
- bloei kunst en cultuur: toneel, gedichten, liederen, verhalen
- proza: waardering waarheidsgetrouwe reisverhalen; 
  fantasieverhalen geen aanzien
- toneel: navolgen klassieke schrijvers: renaissance 
  (translatio, imitatio, aemulatio)

Slide 7 - Tekstslide

TONEELSTUKKEN
Gijsbrecht van Amstel: nadat de vijand vertrokken is, waant Amsterdam zich veilig, maar het tegendeel is waar.
Warenar: Warenar heeft een pot met goud verstopt en verdenkt iedereen ervan die te willen stelen.
De Spaanse Brabander: Jerolimo is straatarm, maar doet zich voor als een rijk man.
Joseph: Joseph zoekt zijn broers op, maar deze verkopen hem als slaaf.

Slide 8 - Tekstslide

GROEPSINDELING

  • Stel 4 groepen samen van gelijke grootte.
  • Maak met je groep een toneelstuk-topdrie.
  • Meld deze bij de docent.
  • Lees de presentatie-eisen vast door (e-book pagina 9).
  • Bespreek met je groep de aanpak.
  • Informeer bij de docent welk stuk jouw groep gaat lezen.
  • Presentaties in de week van 4 maart.

Slide 9 - Tekstslide

vóór de volgende instructieles
  • Lees het toegewezen toneelstuk volgens afspraken met je groep.
  • Maak de opdrachten op pagina 5 en 6.
  • Bestudeer de theorie op pagina 8.
  • Kies en lees een derde modern literair werk voor je leeslijst.

Slide 10 - Tekstslide