Lezen 1.3 les 1 tot en met 3

Welkom in 
Je bent stil en hebt klaarliggen:
  • schrift
  • pen
  • leerwerkboek
  • iPad/telefoon (TAS)
timer
5:00
Les 1
1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 31 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Welkom in 
Je bent stil en hebt klaarliggen:
  • schrift
  • pen
  • leerwerkboek
  • iPad/telefoon (TAS)
timer
5:00
Les 1

Slide 1 - Tekstslide

Planning
  • Leerdoelen paragraaf 1.3
  • Uitleg leesstrategie en tekstverbanden
  • Aan de slag
  • Afsluiting met boekpromotie
Donderdag toets bespreken

Slide 2 - Tekstslide

1.3 lezen (p. 20)
  • leesstrategieën
  • herkennen tekstverbanden
  • wat tekstdoelen, tekstsoorten en tekstvormen zijn
  • hoe je onderwerp en deelonderwerp vindt
  • hoe je de hoofdgedachte van een tekst vindt

Slide 3 - Tekstslide

Opdracht 1 pagina 20
1a: onderwerp
1b: verschil informatieve tekst - betogende tekst
1c: argumenten => welke tekstsoort?
1d: wat is een argument?
1e: wat is een kernzin?

Slide 4 - Tekstslide

Vraag 1
1a: Je kijkt naar de titel en je zoekt in de inleiding en het slot.
1b: informatieve tekst: informatie (geen mening)
      betogende tekst: mening geven 
1c: betogende tekst
1d: B wil bewijzen dat zijn mening juist is (argument)
1e: kernzin geeft belangrijkste informatie aan in een alinea,          vaak de eerst zin van een alinea

Slide 5 - Tekstslide

Verkennend lezen (p. 21)
Vanaf nu ook elke eerste zin van alle alinea's.

Slide 6 - Tekstslide

Nauwkeurig lezen (p. 21)

Slide 7 - Tekstslide

Opdracht 2 (p. 20)
  • 2a: De eerste zin van elke alinea.
  • 2b: A, C, D, F
  • 2c: zoekend lezen

Slide 8 - Tekstslide

Tekstverband/signaalwoorden (p.22)

Een goede tekst heeft logische samenhang.
Er is verband/relatie tussen woorden, zinnen, alinea's.
Verschillende soorten tekstverbanden.

Signaalwoord helpt je het soort tekstverband te herkennen.

Slide 9 - Tekstslide

Tekstdoel, -soort en tekstvorm (p. 25)






Tekstdoel is altijd een werkwoord. De schrijver wil ...
tekstdoel
uitleg
tekstsoort
vorm
informeren
de lezer informatie geven
informerende tekst
verslag
overtuigen
de lezer overtuigen (mening)
betogende tekst
boekbespreking
activeren
de lezer iets laten doen
activerende tekst
advertentie
amuseren
de lezer vermaken
amuserende tekst
stripboek

Slide 10 - Tekstslide

Boekpromotie

Slide 11 - Tekstslide

Welkom in 
Je bent stil en hebt klaarliggen:
  • schrift
  • pen
  • leerwerkboek
  • iPad/telefoon (TAS)
timer
5:00
Les 2

Slide 12 - Tekstslide

Planning
  • Vorige les
  • Uitleg tekstdoelen, tekstsoorten en tekstvormen
  • Samen opdrachten maken, zelf verder
  • Toets bespreken
Denk eraan
volgende week 
nieuw leesboek mee!

Slide 13 - Tekstslide

Vorige les

Leesstrategieën (p. 21)

Tekstverbanden / signaalwoorden (p. 22)

Slide 14 - Tekstslide

Tekstdoel, -soort en tekstvorm (p. 25)






Tekstdoel is altijd een werkwoord. De schrijver wil ...
tekstdoel
uitleg
tekstsoort
vorm
informeren
de lezer informatie geven
informerende tekst
verslag
overtuigen
de lezer overtuigen (mening)
betogende tekst
boekbespreking
activeren
de lezer iets laten doen
activerende tekst
advertentie
amuseren
de lezer vermaken
amuserende tekst
stripboek

Slide 15 - Tekstslide

Opdracht 3a. p. 23 (iets anders)
Maak een zin met de signaalwoorden. Bij elk verband een.
Opsommend: 
Ten eerste heb ik Nederlands. Ook heb ik Engels.

Tijdsvolgorde:
Tegenstellend:
Concluderend:

Slide 16 - Tekstslide

Vraag 3b en 3c
  • 3b.
  • Daarnaast - opsommend
  • Zodra - tijdsvolgorde
  • Enerzijds... anderzijds - tegenstellend
  • 3c. tijdsvolgorde, tegelijkertijd

Slide 17 - Tekstslide

Tekst 1 pagina 24
Vanaf nu ook elke eerste zin van alle alinea's.

Slide 18 - Tekstslide

Opdracht 4 (p. 23)
Onderwerp
Tekstsoort
Tekstdoel
Tweedeling of driedeling
Bron en schrijver

Slide 19 - Tekstslide

Opdracht 4 (p. 23)
Onderwerp: onderzoek loopstijl en humeur
Tekstsoort: informatieve tekstsoort
Tekstdoel: informeren
Opbouw: inleiding (alinea 1); kern (alinea 2/3); slot (alinea 4)
Bron: Kijk
Schrijver: staat er niet in

Slide 20 - Tekstslide

Nu zelf verder
Maak opdracht 5, 6 en 7. (1.3 in je boek/schrift)

Af? Ga verder met 8, 9 en 10.

Morgen leg ik uit: 
  • onderwerp - deelonderwerp
  • hoofdgedachte
Toets bespreken

Slide 21 - Tekstslide

Welkom in 
Je bent stil en hebt klaarliggen:
  • schrift
  • pen
  • leerwerkboek
  • iPad/telefoon (TAS)
timer
4:00
Les 3

Slide 22 - Tekstslide

Planning
  • Afspraken in de klas
  • Uitleg p. 26 en 27
  • Samen opdrachten maken of  zelf verder
  • Toets bespreken
Denk eraan
volgende week 
nieuw leesboek mee!

Slide 23 - Tekstslide

1. Je hebt geen kauwgom of snoep in je mond.

2. Uitleg = stil. Als je een vraag hebt, steek je je vinger op.

3. Meenemen: leesboek, leerwerkboek, schrift, pen en opgeladen iPad.
Toch? Volgende les inleveren 10 x de regel opschrijven.

1 waarschuwing per les
Toch? Apart zitten.
Nog steeds? Blauwe kaart.

Vergeten? Volgende les inleveren 10 x de regel opschrijven.

Slide 24 - Tekstslide

Onderwerp deelonderwerp (p. 26)
Het onderwerp vind je door verkennend lezen.
Gebruik steekwoorden.

Boventitel
Titel 
Ondertitel

Slide 25 - Tekstslide

Onderwerp deelonderwerp (p. 26)
Deelonderwerp gaat over een deel van het onderwerp.
Kan 1 of meer alinea's zijn.

Tussenkopje staat boven een stukje van de tekst. Die wijst je richting het deelonderwerp.

=> Tekst 1 bekijken.

Slide 26 - Tekstslide

Opdracht 4 (p. 23)
Onderwerp: onderzoek loopstijl en humeur
Tekstsoort: informatieve tekstsoort
Tekstdoel: informeren
Opbouw: inleiding (alinea 1); kern (alinea 2/3); slot (alinea 4)
Bron: Kijk
Schrijver: staat er niet in

Slide 27 - Tekstslide

Hoofdgedachte (p. 26/27)

Het belangrijkste wat de schrijver zegt. Zoek deze in inleiding en/of slot van de tekst. De hoofdgedachte zegt in één zin waar de tekst over gaat.

Slide 28 - Tekstslide

Nu zelf verder (of samen)
Als het goed is heb je af:  1, 2, 3, 4b
Maak opdracht 5, 6, 7, 8, 9 en 10. (1.3 in je boek/schrift)

Stilte
Laatste 10 minuten: toets bespreken
timer
10:00
Overleg
timer
5:00

Slide 29 - Tekstslide

Studiewijzer week 46
Maken: Paragraaf 1.3: 1, 2, 3, 4b, 5, 6, 7, 8, 9 en 10.
Meenemen: nieuw leesboek, leerwerkboek deel A, schrift.

Zorg dat je het ook hebt nagekeken met een andere kleur. En schrijf het juiste antwoord erbij als je een foutje had gemaakt. De antwoordenboeken vind je in de studiewijzer.

Slide 30 - Tekstslide

Toets bespreken


  • Vraag over de toets?         * ervoor. 
  • Bij ophalen van de toets, kun je de vraag stellen. 
  • Toetsen moeten dus weer terug.

Slide 31 - Tekstslide