Binnen is beginnen: - Ga lekker zitten en pak je wiskundespullen. - Ga aan het werk voor je weektaak.
Deze les: § 3.2 Opgaven 16 t/m 24
timer
5:00
Slide 1 - Tekstslide
Lesdoel(en)
- Je kunt de grafiek bij een lineaire formule tekenen en hier vragen over beantwoorden.
Slide 2 - Tekstslide
Uitleg
Jullie hebben vorig jaar geleerd dat een lineaire formule een begingetal heeft en een stijggetal/daalgetal. Bijvoorbeeld bij: Inkomsten = 10 + 12,50 x aantal uur.
of Spaargeld = 10 000 - 1500 x aantal maanden.
Slide 3 - Tekstslide
Uitleg
Voor stijggetal en daalgetal 1 woord: Richtingscoëfficiënt (rc)
Dus bij: Inkomsten = 10 + 12,50 x aantal uur. Richtingscoëfficiënt:
Spaargeld = 10 000 - 1500 x aantal maanden. Richtingscoëfficiënt:
Slide 4 - Tekstslide
Uitleg
Als je een grafiek bij een formule moest tekenen, kreeg je (bijna) altijd een tabel en een assenstelsel.
Slide 5 - Tekstslide
Uitleg
Bijv. bij vraag 15 van het huiswerk
Slide 6 - Tekstslide
Uitleg
Stappenplan 1: In de vraag/het verhaaltje zoeken naar wat er getekend moet worden. 2: Tabel maken met de laagste en hoogste uitkomsten erin. 3: Beslissen of er een zaagtand nodig is en welke stapgrootte handig is. 4: Assenstelsel tekenen. 5: Punten tekenen -> Grafiek tekenen.
(Tot nu toe moest dus eigenlijk alleen stap 2 (half) en stap 5)
Slide 7 - Tekstslide
Uitleg
Slide 8 - Tekstslide
Zelfstandige werktijd
- Je bent aan het werk voor wiskunde. - Je mag overleggen als je er zelf niet uit komt. Alleen de persoon naast je moet je kunnen verstaan.
- Maakwerk deze les: § 3.2 Opgaven 16 t/m 24
timer
10:00
Slide 9 - Tekstslide
Stil werken
Je bent zelfstandig en stil aan het werk. Je mag nu niet met elkaar overleggen.