TV 5.1 - Stijlfiguren

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Nederlands

in havo 3

WELKOM

3 Kader

Welkom

Even voorstellen

Linette Blankert

Mentor HA3A, Docent Nederlands HA3A en HA3B en Trajectbegeleider

Contact: [e-mail]

Werkdagen: ma, di, do en vr

Zoek de vout….

Daarom is Nederlands belangrijk...

Afspraken

- telefoon in de telefoonzak;

- vanaf 31 augustus heb je iedere les een leesboek bij je;

- één les in de week lezen we minstens 15 minuten;

- maak iedere les aantekeningen en werk netjes in je schrift;

- m.b.t taal- en schrijffouten: tot herfstvakantie waarschuwing, tot kerstvakantie notitie op toets en na de kerstvakantie aftrek bij toetsen.

Lesdoelen

Als het goed is, weet je aan het eind van de les: 

- wat we onder stijlfiguren verstaan; 
- drie verschillende stijlfiguren te benoemen en te herkennen;

- kun je aan het eind van deze les stijlfiguren toepassen. 

Waar denken jullie
aan bij stijlfiguren?

Stijlfiguren

Ieder kunstenaar heeft zijn eigen stijl.

Stijlfiguren

Elke schrijver heeft zijn eigen manier van schrijven: de schrijfstijl.

Sommige schrijvers houden ervan om voorbeelden te gebruiken, anderen overdrijven graag en weer anderen vinden het leuk om dingen minder groot voor te stellen dan ze zijn.

Sommige van deze 'trucjes' noem je stijlfiguren.

Herhalingen en opsommingen

Er zijn verschillende vormen van herhalingen die een 'vaste' stijlfiguur vormen:

- de repetitio: een bepaald woord wordt één of meerdere keren herhaald;

- de anafoor: hetzelfde woord of dezelfde woordgroep komt aan het begin van opeenvolgende zinsdelen voor;

- de tricolon: een opsomming die uit drie onderdelen bestaat;

- de climax: een soort opsomming, waarbij de onderdelen steeds 'groter' worden

- de anticlimax: een soort opsomming, waarbij de onderdelen steeds 'minder groot' worden.

Herhalingen

Opsommingen

Boek blz. 22

We maken opdracht 1, 2 (en 3)

Een muzikale onderbreking...

We luisteren nu naar het nummer 'Opzij' van Herman van Veen. Luister goed naar de tekst!

Aan de slag

Beantwoord nu vraag 4 op pagina 23 en bespreek

je antwoord met je buurman of buurvrouw.