Taalverzorging - Samenstellingen les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom       

je kunt zeggen wat je wilt

je kunt ook zwijgen

wat je wilt

(Merel Morre)

Wat gaan we doen vandaag?

• De doel(en) voor deze week/les bespreken

• Uitleg Taalverzorging - Samenstellingen, deel twee (hoofdstuk 14)
• Aan de slag!

• Afsluiten van de les

Wat ga je deze week leren?

Aan het einde van de week ...

- ... ken ik de regels voor het goed spellen van samenstellingen.

- ... kan ik samenstellingen goed schrijven/ de regels toepassen.

- ... kan ik uitleggen dat ten onrechte los of juist aan elkaar schrijven van woorden een           betekenisverschil kan opleveren.

Aan het einde van deze les....

- ... weet ik wanneer ik woorden aan elkaar moet schrijven.

- ... kan ik de regel voor de  tussen-s .bij samenstellingen toepassen.

- ... kan ik de regel voor tussen-en, tussen-e en tussen-er bij samenstellingen toepassen.

Lezen

Wat weet je nog?

Oefening

Pak je schrift erbij. Er volgt een oefening die je in je schrift maakt.  Je krijgt hier 8 minuten de tijd voor in stilte. 

Na 8 minuten check je bij je buurman of jullie dezelfde antwoorden hebben. Kom tot een gezamenlijke lijst goede antwoorden. Welke twijfelen jullie over?

1

2

1

2

Aan de slag!

Maak je weektaak af!

(H14 opdracht 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8 en 9

Leren: theorie op blz. 58 en 60 en de woorden op blz. 60 

Klaar? Lezen of de nieuwe boekopdracht lezen/bekijken! 

Weet je wanneer je een -e(n), -s of -er schrijft bij een samenstelling? noem van allemaal een voorbeeld:
.........-e ......... ........-en ........ ........-s ......... ........-er .........

Tot volgende weeek!

• Zijn er nog vragen?