Hoofdstukken 10, 11 en 12 2PMZA

Lesplanning week 4.4

- Terugblik week 4.3
- Theorie H10 (angststoornissen)
- Theorie H11 (angststoornissen icm trauma en stress)
- Theorie H12 (obsessief compulsieve stoornissen)
- Zelfstandig werken
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
OrthopedagogiekMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Lesplanning week 4.4

- Terugblik week 4.3
- Theorie H10 (angststoornissen)
- Theorie H11 (angststoornissen icm trauma en stress)
- Theorie H12 (obsessief compulsieve stoornissen)
- Zelfstandig werken

Slide 1 - Tekstslide

Lesplanning periode

Vrijdag 16 juni: angst-, stress- en dwangstoornis (H4.10, H4.11 & H4.12)
Vrijdag 24 juni: cliënten met probleemgedrag (H8.18) + herhalingsles + voorbereiding toets

Dinsdag 27 juni: toets!

Vrijdag 30 juni: deadline portfolio 1 t/m 4 + alle hoofdstukken digitale leeromgeving af.

Slide 2 - Tekstslide

Wanneer spreek je van een persoonlijkheidsstoornis?

Slide 3 - Open vraag

Cluster A
Cluster B
Cluster C
Gedragen zich angstig, nerveus en onzeker.  Sommigen stellen zich zo afhankelijk van anderen op, dat ze alles slikken, tot huiselijk geweld aan toe.
Gedragen zich vreemd, excentriek of zonderling. Ze zijn introvert en weinig vaardig in het uiten van hun emoties. 
Vertonen gedrag wat extreem emotioneel en/of dramatisch is, kunnen onvoorspelbaar en/of egoïstisch zijn.

Paranoïde persoonlijkheidsstoornis
Borderline persoonlijkheidsstoornis
Dwangmatige persoonlijkheidsstoornis

Slide 4 - Sleepvraag

Een onveilige hechting als kind kan een oorzaak zijn van het ontstaan van een persoonlijkheidsstoornis
A
Juist
B
Onjuist

Slide 5 - Quizvraag

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Link

Slide 11 - Tekstslide

Iedereen heeft dwanghandelingen


- Heb ik de deur wel echt op slot gedaan?
- Ik moet iemand doei zeggen, want anders .. 
- Is het gas wel echt uit? Ik ga het nog even controleren .. 
- Ik eet eerst het vlees, dan de groente en daarna de aardappels?

Slide 12 - Tekstslide

Bespreek in tweetallen welke soort 'dwanghandelingen' jullie hebben. Noem er minstens drie binnen de lessonup.

Slide 13 - Woordweb

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Huiswerkopdrachten


1. Digitale leeromgeving H10, H11 en H12

Slide 23 - Tekstslide

Kruiswoordpuzzel

Via een kruiswoordpuzzel ga je begrippen uit H10 en H11 (boek agogisch medewerker GGZ) verwerken. 

Dit doe je via onderstaande stappen:
1. Ga naar de volgende link: https://puzzel.org/nl/crossword/play?p=-NVTxdZEG_-Po1tW8p-X 
2. Lees de vragen, zoek de antwoorden op in het lesboek en vul de puzzel in. 
3. Vul de eindoplossing in. 
4. Maak een screenshot van de afgeronde puzzel en lever deze in via de opdracht in Teams (samen met de opdracht dwangs stoornis, zie volgende sheet)

- Je mag de opdracht in tweetallen maken, lever wel beiden de opdracht in. 
- De puzzel controleert de antwoorden automatisch. 

Slide 24 - Tekstslide

Je zal het maar hebben - Dwangstoornis. 
Aan het begin van de uitleg over de dwangstoornis heb je het fragment over Daphnie gekeken. Hierbij nogmaals de link: https://www.facebook.com/watch/?v=1765751903642164 


Opdracht:
Beantwoord in Word onderstaande vragen:
1. Welke dwanggedachten (obsessies) heeft Daphnie?
2. Welke dwanghandelingen (compulsies) heeft Daphnie?
3. Welke vorm van behandeling zou jij waarom inzetten bij Daphnie?
4. Welke begeleidingsstijl heeft iemand met een dwangstoornis nodig?
5. Past de gekozen begeleidingsstijl van Valerio bij de stoornis? Leg je antwoord 

- Lever deze opdracht samen met de ingevulde puzzel in (hetzelfde document) via opdrachten in Teams. 

Slide 25 - Tekstslide