MW 2.4 les 1

Dagopening
- Lezen: 1 Timotheüs 2:1-8
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Dagopening
- Lezen: 1 Timotheüs 2:1-8

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Methodisch werk 
Inhoud: Toetsstof: boek MZ1 en SW1
                  Opdracht: schrijven van een ondersteuningsplan

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoel:
Aan het eind van deze les weet je de methodische cyclus en hoe deze ingezet wordt in het werkveld.

Aan het eind van deze les weet je wat een Plan van Aanpak is en hoe je deze op kunt stellen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Op welke manier(en) had jij op stage te maken met begeleidingsplannen?

Slide 5 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Video

Welke onderdelen van een begeleidingsplan zie je in dit filmpje?

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hier wil ik meer uitleg over:

Slide 8 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat staat er in een Plan van Aanpak?

Slide 9 - Open vraag

Geeltje uitdelen, door studenten in laten vullen: wat denken ze wat een Plan van Aanpak is? Aan het eind van de les evt. laten corrigeren.
Plan van Aanpak
Stap 1: Beginsituatie bepalen: Om wie gaat het? 
- Fase van de groepsontwikkeling
- Groepsstructuur en groepsrollen en machtsstructuur
- Groepscultuur en groepsklimaat

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Analyse van de motivatie
- Verkenning van wensen en (veranderings)behoeften
- Verkenning van de weerstandkrachten en   
    veranderingskrachten

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Analyse van de omgevingsfactoren
- Woon- leefsituatie
- Ligging
- Inrichting
- Buurt
- Enz.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stap 2: Probleemanalyse en diagnose: Wat is er aan de hand? 
- De (ongewenste) situatie beschrijven
- Probleem van de groep beschrijven
- Verschillende aspecten van het probleem formuleren
- Zorg- en/of begeleidingsbehoefte van de groep formuleren
- Het bepalen van vermogen tot zelfinzicht (empathisch vermogen)
- De gewenste situatie beschrijven

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doelbepaling
- Wat wil je samen met de cliënten bereiken?
- Welke doelen stel je samen met de cliënten op?
- Op welk gebied hebben de doelen betrekking en ondersteunen ze individuele doelen?
- Welke werkpunten (= stappenplan om doelen te bereiken) worden geformuleerd? 

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maak een format van een begeleidingsplan en upload die hier

Slide 15 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat heb je geleerd tijdens deze les?

Slide 16 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies