4.3 Formuleren - Opdracht 34 t/m 37

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 4.3 Formuleren
1.	Lesopening + herhaling
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak de spullen van Nederlands op tafel: 

Huiswerk controle:

4.2 opdracht 26 t/m 33

1. werkboek

open je boek op blz. 109

Noteer de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd.

vinden - Youssef ______ het afsteken van vuurwerk tijdens oudjaar erg leuk.

2. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- weet je de regels voor woordkeus en zinsbouw goed toe te passen; 

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

-

- Basis: doe mee met de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

-

- Intensief: doe mee met de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

-

Mini-check

Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

formeel taalgebruik

informeel taalgebruik

Pardon? Mag ik u wat vragen?

Bro, wil jij de hond even uitlaten?

Doe eens even normaal zeg! 

Wil je mij dat pakken?

Weet u al wat u wilt eten, meneer?

Pap, wat eten we vanavond?

Welk woord heeft geen duidelijke betekenis in de zin?

Ik voel me eigenlijk niet zo lekker.

1. voel
2. eigenlijk
3. zo
4. lekker

Welk woord heeft geen duidelijke betekenis in de zin?

Je moet serieus echt even normaal doen.

1. moet
2. normaal
3. serieus
4. echt

Wie maakt wat:

3 vragen of meer goed? Ga zelfstandig aan de slag:

4.3 opdracht 34 t/m 37 op blz 109 t/m 111

Lees eerst goed de gele stukjes theorie!

De rest doet mee met de instructie.

4. Instructie

Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

 Je stuurt een klachtenbrief aan je telefoonprovider.

1. formeel taalgebruik
2. informeel taalgebruik

Wilt u zo vriendelijk zijn uw afval in de daarvoor bestemde afvalcontainer te deponeren?

Bevat de bovenstaande zin formele of informele taal?

1. formeel taalgebruik
2. informeel taalgebruik

Je kunt hierna de opdrachten op de website gaan maken.

Bevat de bovenstaande zin formele of informele taal?

1. formeel taalgebruik
2. informeel taalgebruik

• Stijlregel 5: Gebruik begrijpelijke woorden

• Als je ergens veel van weet, gebruik je misschien woorden die onbekend zijn voor je publiek 
• Bedenk voor wie je tekst is en welke woorden je publiek wel of niet kent. 
• Gebruik begrijpelijke woorden. Leg moeilijke woorden uit of gebruik ze helemaal niet.

 fout                                                                                                           goed

De bewoners hebben weinig fiducie in dit plan.            De bewoners hebben weinig         

                                                                                        vertrouwen in dit plan. 

 

  

Dit is noodzakelijk om de CO2-uitstoot in 2030 met 65 procent te reduceren.

Neem de zin over en vervang het woord reduceren door een eenvoudiger woord.

• Stijlregel 6: Maak niet te lange zinnen

• Maak niet te lange zinnen, want dan raakt de lezer de draad kwijt en stopt hij met lezen.

• In een te lange zin maak je ook eerder fouten. Wissel langere zinnen af met korte zinnen.

Herschrijf onderstaande zin, zodat die minder lang is.

Via de gemeentelijke website of telefonisch bij het gemeenteloket van de gemeente Den Haag heeft u een aanvraag ingediend om een groencontainer te ontvangen.

• Stijlregel 7: Vermijd stopwoorden

• Het Nederlands kent veel korte woordjes die geen duidelijke betekenis hebben, maar wel invloed hebben op de toon van de zin.

•  Ze kunnen de boodschap versterken of juist verzachten. 

      Zulke stopwoorden maken je boodschap niet altijd duidelijker.

      Probeer ze daarom te vermijden.

• Stijlregel 7: Vermijd stopwoorden

Luister nou toch eens even !	→ versterkend, laat irritatie doorklinken
In principe vind ik een stukje samenwerking heel goed.	→ wollig, overbodig
Ik denk dus zeg maar serieus dat ik eigenlijk gewoon maar eens naar huis moet.	→ storend, veel stopwoorden
Kunt u misschien een beetje opzijgaan?	→ verzachtend, klinkt beleefder

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Jullie maken zelfstandig 4.3 opdracht 34 t/m 37 op blz 109 t/m 111

Lees goed de gele stukjes theorie.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Had je alle vragen fout of vind je het nog lastig?  

Wij maken samen opdracht 36 (zie volgende slide)

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig 4.3 opdracht 34 t/m 37 op blz 109 t/m 111

Lees goed de gele stukjes theorie.

Ben je klaar?

1. Nakijken en verbeteren met een andere kleur pen/potlood. 

2. Ga je de extra oefeningen maken op thiememeulenhoff.nl

 

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Wat ging er goed? 

Zijn er nog onderdelen die je lastig vindt?

Leerdoelen:

- weet je de regels voor woordkeus en zinsbouw goed toe te passen? 

Hoe heb je gewerkt deze les?

😒🙁😐🙂😃

8. Huiswerk & Toetsen

Huiswerk: 

Donderdag 21 november

4.3 opdracht 34 t/m 37 

op blz 109 t/m 111

Toetsen: