Teksten lezen, week 21 > Texel

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-3

Teksten lezen, week 21

Texel
stap 10

Na deze les:

* Heb je de stof die je tot nu toe over non-fictie geleerd hebt, toegepast op een langere tekst.

De tekst die bij de vragen in deze les hoort, vind je in de drive in het mapje van jouw Waddeneiland.

Kijk bij week 21.

Lees de inleiding van de tekst "Checky".

Welke manier(en) gebruikt de schrijver om de aandacht van de lezer te trekken?

1. Het noemen van het onderwerp.
2. Een kort, grappig of bijzonder verhaaltje vertellen en het noemen van het onderwerp.
3. Een of meer vragen stellen.
4. Een of meer vragen stellen en het noemen van het onderwerp.

Wat is volgens jou het onderwerp van de tekst?

Lees de tekst "Checky" grondig.

Schrijf een synoniem op voor 'gecheckt' (r. 4).

Welke interessante informatie geeft Checky?

Is de volgende zin een hoofdzaak of een bijzaak?

"Als je ergens lang op de tram staat te wachten, is het niet verrassend dat je telkens je telefoon pakt, maar je zult verbaasd zijn hoe vaak je hem ook op school of bij een van je vrienden thuis tevoorschijn tovert."

1. Hoofdzaak
2. Bijzaak

Bedenk een tussenkopje boven alinea 2 dat de inhoud van de alinea duidelijk maakt.

Beschrijf in je eigen woorden wat de schrijver bedoelt met "haken en ogen" (r. 11)

Neem uit de tekst een synoniem over voor 'accuraat' (r. 12).

Neem uit de tekst een antoniem over voor 'permanent' (r. 17).

Wat is het deelonderwerp van de derde alinea?

Waarnaar verwijst het woord? 

Sleep de verwijswoorden naar het juiste antwoord.

deze app

(regel 11)

een leuke app

(regel 17)

de locaties

(regel 12)

ze (regel 12)

die (regel 17)

ze (regel 13)

Wat is de hoofdgedachte van de tekst?

Wat is het tekstdoel van "Checky"?

1. Informeren
2. Uitleg geven
3. Overtuigen
4. Amuseren

Wat is de tekstsoort van "Checky"?

1. Informerende tekst
2. Uiteenzettende tekst
3. Betogende tekst
4. Amuserende tekst

Wat heb je geleerd?

* Je hebt de stof die je tot nu toe over non-fictie geleerd hebt, toegepast op een langere tekst.

Wat bereid je voor voor de volgende les?

* Lees in je leesboek.

* Bekijk de video over het bedenken van argumenten.

Volgende week: Lagerhuisdebat.