Feiten mening argument

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom klas 2! 

Leg je spullen op tafel. 
Begin met lezen in je leesboek!

Programma 

1. Lezen                                                       

2. Startopdracht                   

3. Instructie/filmpje                             

4. Verwerking van de theorie

5. Afsluiting (quiz)                                       

Wat leer je deze les?

Je leert feiten, meningen en argumenten in een tekst herkennen.

Noteer in je schrift

1. Je laatste proefwerkcijfer.

2. Leukste vak op school.

3. Aantal gezinsleden.

4. Beste serie/game/boek.

5. 18x3=

6. Hoe laat je vandaag vrij bent.

7. Wat betekent een dag zonder je mobiel voor jou?

1. Feit
   
2. Mening
   
3. Feit
   
4. Mening
   
5. Feit
   
6. Feit
   
7. Mening
   

Wat leer je deze les?

Je leert feiten, meningen en argumenten in een tekst herkennen.

                         Leesvaardigheid h. 4, 5, 6

Nieuwe doelen                            Dit kun je al

1. Feiten, meningen en argumenten in tekst herkennen.
   
2. Tekstverbanden herkennen: voorwaarde, oorzaak, reden en conclusie.
   
3. Signaalwoorden herkennen.
4. Uit de tekst afleiden voor welk publiek hij is geschreven.

1. Onderwerp van de tekst herkennen en benoemen.
   
2. Hoofdgedachte herkennen en benoemen.
   
3. Leesstrategieën toepassen.
   
4. Tussentitels bedenken.
   
5. Kernzin in een alinea herkennen.
   

Doen

Wat? Markeer in de tekst de feiten en meningen die je tegenkomt. 

Hoe? Samen of alleen.

Wat daarna? Probeer ook de argumenten eruit te halen.

Ga verder met opdr. 1 van blz. 133.

Een feit kun je controleren.

1. waar
2. niet waar

Controleerbaar feit?
Ik heb gehoord dat we morgen na het vijfde uur vrij zijn.

1. Ja
2. Nee

Feit of mening?
Hij praat heel snel.

1. mening
2. feit

Feit of mening?
Uit onderzoek blijkt dat sporten gezond is.

1. feit
2. mening

Aan de signaalwoorden
'ik vind, volgens mij, lijkt mij'
herken je

1. een argument
2. een feit
3. een mening

Ik vind het nieuwe boek van Mirjam Mous heel spannend.

1. mening
2. feit

Omdat ik aan het eind van ieder hoofdstuk wilde weten hoe het afliep.

1. feit
2. mening
3. argument

Een mening herken je aan signaalwoorden: want, omdat, namelijk, immers.

1. waar
2. niet waar

Werk voor thuis

Groene theorie lezen blz. 133/134

OF

Bekijk nogmaals het filmpje met de theorie (Magister)