Hoofdstuk 3 herhaling 1

Welkom!
Zorg ervoor dat je je wiskundeboek, werkboek, schrift, pen, potlood, geo/liniaal, gum, rekenmachine voor je hebt

Ga alvast op je laptop naar www.lessonup.app en voer onderstaande code in
1 / 38
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

In deze les zitten 38 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom!
Zorg ervoor dat je je wiskundeboek, werkboek, schrift, pen, potlood, geo/liniaal, gum, rekenmachine voor je hebt

Ga alvast op je laptop naar www.lessonup.app en voer onderstaande code in

Slide 1 - Tekstslide

Lesprogramma
  • Bespreken: wanneer de toets over hoofdstuk 3?
  • Klassikale herhaling paragraaf 1 (a.d.h.v. oefentoets)
  • Aan de slag met herhalingsopgaven
  • Klassikale herhaling paragraaf 2 (a.d.h.v. oefentoets)
  • Aan de slag met herhalingsopgaven
  • Gezamenlijke afsluiting

Slide 2 - Tekstslide

Proefwerk
  • PW H3 stond voor de vakantie gepland. 
  • Deze week gaan we alle stof herhalen, dus volgende week maandag of woensdag de toets. 
  • I-moment volgende week wordt nog ingepland

Slide 3 - Tekstslide

Wanneer proefwerk wiskunde over hoofdstuk 3?
Maandag 17 januari
Woensdag 19 januari

Slide 4 - Poll

Heb je de oefentoets gemaakt?
Ja
Gedeeltelijk
Nee

Slide 5 - Poll

Hoeveel punten heb je voor de oefentoets gehaald?
Ik heb hem niet/niet helemaal gemaakt
0-22 punten(onvoldoende)
23-30 (voldoende)
31-40 (goed)
41-46 (heel goed)
Ik heb hem wel gemaakt, maar de punten niet opgeteld

Slide 6 - Poll

Paragraaf 1
  •  Ik kan punten aflezen in een grafiek
  •  Ik kan de tabel invullen bij een formule
  •  Ik kan een grafiek tekenen bij een tabel

Slide 7 - Tekstslide

Twee heteluchtballonnen zijn aan het dalen. Hierbij horen formules.
ballon 1: hoogte in m = 1200 – 125t
ballon 2: hoogte in m = 1500 – 200t
t: tijd in minuten
Hoe veel meter hoog is ballon 2 na 0 minuten?

Slide 8 - Open vraag

Twee heteluchtballonnen zijn aan het dalen. Hierbij horen formules.
ballon 1: hoogte in m = 1200 – 125t
ballon 2: hoogte in m = 1500 – 200t
t: tijd in minuten
Hoe veel meter hoog is ballon 1 na 8 minuten?

Slide 9 - Open vraag

Slide 10 - Tekstslide

De ballonnen zijn op één punt even hoog. Hoeveel meter hoog zijn ze dan?

Slide 11 - Open vraag

Aan de slag (15 min)
1. Lever foto's van je gemaakte oefentoets in via Teams privéchat
2. Maken & nakijken blz. 185-186: 
- Blauw & Groen: herhaling opgave 1 t/m 6

Hoe? Zachtjes overleggen met leerling naast je is toegestaan
Hulp?  Steek je handje op in LessonUp met je vraag, dan help ik je

Klaar? Maak alvast opgave 7 t/m 11 (balansmethode)


Slide 12 - Tekstslide

Paragraaf 2
  •   Ik kan formules oplossen met inklemmen

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Los de volgende vergelijking op met inklemmen.
0,8 + 3,5c = 42,8
c = ....

Slide 15 - Open vraag

Slide 16 - Tekstslide

Los de volgende vergelijking op met inklemmen.
250 – 4,5t = 106
t = ....

Slide 17 - Open vraag

Slide 18 - Tekstslide

Een fotograaf berekent de prijs voor het afdrukken van foto’s met de formule
prijs in euro’s = 5 + 0,175 × aantal foto’s.
Bereken met inklemmen hoeveel foto’s je voor € 15 kunt afdrukken.

Slide 19 - Open vraag

Slide 20 - Tekstslide

Aan de slag (15 min)
1. Lever foto's van je gemaakte oefentoets in via Teams privéchat
2. Maken & nakijken blz. 185-186: 
- Blauw & Groen: herhaling opgave 1 t/m 6

Hoe? Zachtjes overleggen met leerling naast je is toegestaan
Hulp?  Steek je handje op in LessonUp met je vraag, dan help ik je

Klaar? Maak alvast opgave 7 t/m 11 (balansmethode)


Slide 21 - Tekstslide

Ik begrijp paragraaf 1 & 2 van hoofdstuk 3
Mee eens
Grotendeels mee eens
Neutraal
Grotendeels mee oneens
Mee oneens

Slide 22 - Poll

Dit vind ik nog lastig/onduidelijk...

Slide 23 - Open vraag

Paragraaf 3 & 4
  •   Ik kan vergelijkingen oplossen met de (uitgebreide) balansmethode

Slide 24 - Tekstslide

Vergelijkingen oplossen balansmethode
1. Zorg ervoor dat de variabele uit het rechterlid verdwijnt
2. Zorg ervoor dat uit het linkerlid de losse getallen verdwijnen
3. Deel door het getal dat voor de variabele staat

Voorbeeld 7x - 4 = 30 - 10x

Slide 25 - Tekstslide

Los op met de balansmethode
4 + 6t = 52
t = ...

Slide 26 - Open vraag

Los op met de balansmethode
-3a + 7 = 28
a = ...

Slide 27 - Open vraag

Los op met de balansmethode
3x - 9 = 5x - 7
x = ...

Slide 28 - Open vraag

Los op met de balansmethode
5x + 2 = -x + 32
x = ...

Slide 29 - Open vraag

Aan de slag (10 min)
Maken & nakijken: 
- Blauw & Groen: oefentoets

Maak hem zo serieus mogelijk! Je kan je cijfer berekenen.

Hoe? Zelfstandig & in stilte



Slide 30 - Tekstslide

Aan de slag (10 min)
Maken & nakijken: 
- Blauw & Groen: oefentoets

Maak hem zo serieus mogelijk! Je kan je cijfer berekenen.

Hoe? Zachtjes overleggen met leerling naast je is toegestaan
Hulp?  Ik kom bij iedereen langs


Slide 31 - Tekstslide

Ik begrijp hoofdstuk 3
Mee eens
Grotendeels mee eens
Neutraal
Grotendeels mee oneens
Mee oneens

Slide 32 - Poll

Dit vind ik nog lastig/onduidelijk...

Slide 33 - Open vraag

Slide 34 - Tekstslide

Teken in één assenstelsel y = 2x - 3 (in rood) en y = -1,5x + 4 (in groen)

Slide 35 - Open vraag

Slide 36 - Tekstslide

Ligt het punt (30,101) op de grafiek
y = 4x - 9
Bereken!
A
Ja
B
Nee
C
Geen idee

Slide 37 - Quizvraag

Ligt het punt (-5,-29) op de grafiek
y = 4x - 9
Bereken!
A
Ja
B
Nee
C
Geen idee

Slide 38 - Quizvraag