Literatuurgeschiedenis ME Les 2

Nederlands VWO 4
Dinsdag 10 mei
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 4

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Nederlands VWO 4
Dinsdag 10 mei

Slide 1 - Tekstslide



Planning

  • Herhaling theorie Middeleeuwen
  • Handschrift- en boekdrukkunst
  • Introductie Reynaert de Vos

Slide 2 - Tekstslide

Literatuurgeschiedenis

Slide 3 - Tekstslide

Vorige les
  • Term Middeleeuwen
  • 500 - 1500
  • standenmaatschappij
  • theocentrisch wereldbeeld
  • ontwikkeling van de taal

Slide 4 - Tekstslide

Algemene kenmerken literatuur
  • Orale traditie: verhalen gingen van mond tot mond – weinig mensen konden lezen en schrijven

  • Waarom op rijm?
  • Overgang van orale naar schriftelijke traditie (oudst bewaarde Nederlandse zin)
  • Probleem van datering, veel fouten en verbeteringen, en schrijvers onbekend

Slide 5 - Tekstslide

Literatuur in de middeleeuwen
Uit de vroege middeleeuwen is geen Nederlandse literatuur overgebleven. Dat komt doordat in die tijd verhalen niet werden opgeschreven, ze werden alleen verteld. We noemen dat orale literatuur. Pas in de hoge middeleeuwen begint men heel af en toe verhalen op te schrijven op perkament, zodat wij ze nog steeds kunnen lezen. Bekijk de volgende video over boeken en geschriften in de middeleeuwen.

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Slide 8 - Tekstslide

Boekdrukkunst
In de volgende video wordt gesproken over de uitvinding van de boekdrukkunst aan het einde van de middeleeuwen (1445)  door Johannes Gutenberg. Gutenberg heeft uitgevonden dat je kon drukken met losse letters. Voor die tijd kon men wel al een complete pagina van een boek uit hout snijden (blokboek) en deze drukken. Maar dat was verschrikkelijk veel werk. 

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Slide 11 - Tekstslide

Van den Vos Reynaerde

  • Satirisch dierenverhaal
  • Middeleeuwse samenleving (en standenmaatschappij) wordt spiegel voorgehouden
  • Begint met een hofdag

Slide 12 - Tekstslide

Voorleesfragment: luister naar het verhaal – Wat gebeurt er? (tot 3.46)
--> Maak aantekeningen!

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Verhaal lezen (moderne vertaling) - Werk in duo's
  • Waar gaat het fragment over? (tot de regel ‘als hij niet voor de raad verscheen’ blz. 25)
  • Welke personages komen in het fragment voor?
  • Vat per personage samen wat deze zegt over Reynaert


Slide 15 - Tekstslide