Week 29 (WEEK 12 2022) M3 Deutschbuch B Kapitel 4 Lesen

• Duits
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Guten Tag

Wie geht es euch?

Bitte,  Steck das Handy in die Wandtasche

 und leg dein Buchvor dich auf den Tisch!

Planung Stunde 1

1. Ein Filmchen: Logo
2. Grammatik Personal Pronomen: Wiederholung 1., 3. und 4. Fall
   
3. Viel üben!

Was lernen wir heute? 

Wiederholung!

• Je kunt uitleggen wat naamvallen zijn;
• Je weet wanneer je de eerste, derde en/of de vierde naamval in een zin  moet gebruiken;
• Je weet welke voorzetsels de vierde naamval moeten krijgen;
• Je weet welke voorzetsels de derde naamval moeten krijgen;
  
• Je kent de betekenis van deze voorzetsels;
  
• Je kent de persoonlijk voornaamwoorden  in de eerste, derde en de vierde naamval.
• Ik KAN HET STAPPENPLAN GEBRUIKEN!!
  

zuerst.....les-/dagopening

ein Filmchen

www.zdf.de

Personalpronomen

Persoonlijke voornaamwoorden

Een persoonlijk voornaamwoord gebruik je:

 

• om herhaling van naam/persoon/ding te voorkomen

• in plaats van een persoon/personen of een ding/dingen

Bijvoorbeeld:

De vrouw loopt op straat. Ze gaat naar de slager.

Vervangen van een zelfstandig naamwoord door een persoonlijk voornaamwoord

Een zelfstandig naamwoord kan door een persoonlijk voornaamwoord worden vervangen.

Elk zelfstandig naamwoord heeft een geslacht en op basis daarvan wordt het persoonlijk voornaamwoord gebaseerd:

das Pferd (o) wordt es

 der Vater (m) wordt er

die Maus wordt sie

die Kinder wordt sie 

durch

für

ohne

um

bis

gegen

entlang

door

voor

zonder

om

tot

tegen

langs, voorbij

Opdracht: Vul op het uitgedeelde formulier de vertaling in!

aus

bei

mit

nach

seit

von

zu

uit

bij

met

naar (plaatsen)

sinds

van

naar (personen)

Opdracht: Vul op het uitgedeelde formulier de vertaling in!

geen voorzetsel??

zinsontleden!!!

De eerste naamval wordt gebruikt als het woord het onderwerp van de zin is.

Het onderwerp vind je door te vragen : 

wie of wat + alle werkwoorden.

Voorbeeld:

NL: De vrouw koopt een boek. --> Wie koopt er? = onderwerp

DU: Die Frau kauft ein Buch.

De vierde naamval wordt gebruikt wanneer het woord een lijdend voorwerp is.

Het lijdend voorwerp vind je door te vragen: 

‘wie/wat + alle werkwoorden + onderwerp’. 

Bijvoorbeeld: 

NL: De vrouw koopt een boek. -> Wat koopt de vrouw?

Een boek = lijdend voorwerp

DU: Die Frau kauft ein Buch. 

De derde naamval wordt gebruikt wanneer het woord een meewerkend voorwerp is.

Het meewerkend voorwerp vind je door te vragen: 

‘aan of voor wie/wat + alle werkwoorden + onderwerp (+ lijdend voorwerp)’. 

Bijvoorbeeld: 

NL: De vrouw geeft mij een boek. -> aan wie of wat geeft de vrouw een boek?

mij =  meewerkend voorwerp voorwerp

DU: Die Frau gibt mir ein Buch. 

samengevat!

1e naamval = onderwerp

                            * ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie/Sie

3e naamval = meewerkend voorwerp

                           * mir, dir, ihm, ihr, ihm, uns, euch, ihnen/Ihnen

                           * na de voorzetsels aus, bei, mit, nach, seit, von, zu, entgegen, außer, aus

                           

4e naamval = lijdend voorwerp

                           *  mich, dich, ihn, sie, es, uns, euch, sie/Sie

                           * na de voorzetsels durch, für, ohne, um, bis, gegen, entlang

                        

pak je stappenplan

en

je boek op pagina 26

An die Arbeit!

Was:              Oscarromerotalen.nl/duits/grammatica: 

                       Oefening 13-1 t/m 13-15 

Wie:               Selbständig en auf einem Laptop

Hilfe:              der Ablaufplan (stappenplan)

Zeit:               30 Minuten

Fertig?:         Lerne die Wörterliste auf Seite 49 

Heb ik de leerdoelen behaald?

Kan ik uitleggen wat naamvallen zijn?;

• Weet ik wanneer ik de eerste en/of de vierde naamval in een zin  moet gebruiken?;
• Weet ik welke voorzetsels de derde of de vierde naamval moeten krijgen?;
• Ken ik de betekenis van deze voorzetsels?;
• Ken ik persoonlijk voornaamwoorden  in de eerste en de vierde naamval?

KAN IK HET STAPPENPLAN GEBRUIKEN!!

Huiswerk

HAUSAUFGABEN:

  

lernen: Lernliste Kapitel 4 auf Seite 48!!

Buch B

Danke für eure Aufmerksamkeit.

Bis nächstes Mal!

Guten Tag

Wie geht es euch?

Bitte,  Steck das Handy in die Wandtasche

 und leg dein Buchvor dich auf den Tisch!

Planung Stunde 2

Lesefertigkeit

Was lernen wir heute?

• Je leert welke stappen je moet zetten om vragen bij een tekst te kunnen beantwoorden

• Je leert vragen beantwoorden na het lezen van (delen van) een tekst.

zuerst.....les-/dagopening

ein Filmchen

www.zdf.de

An die Arbeit!

Was:              Mache Aufgaben 44 b, 45 en 46

                       (Seiten 42-45)

Wie:               Selbständig

Hilfe:              ein Wörterbuch

Zeit:               25 Minute

Fertig?:         Lerne die Wörterliste auf Seite 49

Heb ik de leerdoelen behaald?

• Je leert welke stappen je moet zetten om vragen bij een tekst te kunnen beantwoorden
• Je leert wat signaalwoorden zijn en herken ik deze in een tekst?
  

Huiswerk

HAUSAUFGABEN:

    

lernen: Lernliste Kapitel 3!!

Buch A

Danke für eure Aufmerksamkeit.

Bis nächstes Mal!

Guten Tag

Wie geht es euch?

Bitte,  Steck das Handy in die Wandtasche

 und leg dein Buchvor dich auf den Tisch!

Planung Stunde 3

Handelingsopdracht(en) inhalen

of 

werken aan het Mediendossier!!

Danke für eure Aufmerksamkeit.

Bis nächstes Mal!