In deze les zitten 10 slides, met tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 15 min
Instructies
Voorbereiding
- Lees de brief voor de leerkrachten
- Print de lesinstructie
Benodigde materialen
- Wit A4-tje per leerling (door school)
- Kleine stukjes gekleurd papier, mag in elke vorm (door school)
- Brief leerkrachten (in de bijlage)
- Lesinstructie (in de bijlage)
Instructies
Werkbladen
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Groep 3
15 min.
Slide 2 - Tekstslide
Zet je schrap, allemaal! Binnenkort gaan we met de klas op een geweldig avontuur naar Museum M.! Tijdens dit bezoek gaan we een ontzettend bijzonder kunstwerk bekijken.
Slide 3 - Video
Maar hé, laten we even stilstaan en vragen: Wat is M. eigenlijk? Bekijk samen de video die een indruk geeft van M.!
Stel de leerlingen vragen:
Wat weten jullie al over kunstmuseum M.?
Wat viel jullie op over M.?
Waar zijn jullie benieuwd naar?
M. heeft telkens nieuwe kunstinstallaties; deze video geeft geen beeld van wat jullie in het museum zullen zien. Anders is de verrassing eraf :)
100 colors no.45
”8760 hours"
Kom bij M. erachter wat
ze met de titel bedoelt!
Slide 4 - Tekstslide
De expositie heet "100 colors no.45: 8760 hours...”
Wat zou er te zien zijn? Bij M. gaan we het allemaal te weten komen!
Welke kleuren heeft
een regenboog?
Slide 5 - Tekstslide
In de titel van het kunstwerk staat 100 kleuren. Dat zijn veel kleuren! Welke kleuren zijn er allemaal? Kunnen we verschillende kleuren opnoemen om de grijze regenboog weer mooie kleuren te geven?
Er zijn zoveel mooie
kleuren in de regenboog!
Rood
Oranje
Geel
Groen
Blauw
Paars
Slide 6 - Tekstslide
Goedzo! Zo heeft de regenboog weer mooie kleuren en wat zijn er veel verschillende kleuren.
100 colors no.45
”8760 hours"
Kom bij M. erachter welke kleuren ze gebruikt!
Slide 7 - Tekstslide
Kleuren zien we ook overal om ons heen! Welke kleuren zien we in ons klaslokaal? Welke kleuren zien we als we uit het raam kijken? Welke kleuren heeft jouw kleding?
Laat de leerlingen groepjes vormen op basis van de kleur van hun kleding. Alle groene T-shirts bij elkaar, alle rode T-shirts bij elkaar, etc. Welke groep is het grootst? Welke groep is het kleinst? Welke kleur zie je het meest terug in de groep?
Bij M. werken jullie mee aan een groot kleurenkunstwerk!
Slide 8 - Tekstslide
Tijdens ons bezoek gaan we bij M. meewerken aan een kleurenkunstwerk! Wat jij maakt komt ook te hangen bij M.! Als jullie langskomen bij M. werken jullie mee aan een groot kleurenkunstwerk! Daarvoor is het fijn als jullie alvast kleuren kiezen die passen bij jouw persoonlijkheid. Er liggen gekleurde stukjes papier voor je:
Welke kleur maakt jou blij?
Wat voor kleur zie je het meest in jouw kamer?
Wat vind je heel leuk om te doen? Welke kleur past hierbij?
Welke kleur past voor jou bij verdriet?
Wat voor kleur past bij jouw favoriete liedje?
Leg alle stukjes papier op een speelse manier neer en plak ze vast op een wit A4-tje. Je hebt nu je eigen kleurenpalet gemaakt!
Gelukt?
Slide 9 - Tekstslide
Gelukt? Super! Neem het kleurenpalet mee naar M. dan gaan we er daar mee verder.