Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
paragraaf 1.1 Leven met water
1 / 13
volgende
Slide 1:
Interactieve video met 1 slide
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
In deze les zitten
13 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
2 videos
.
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
1
Slide 1 - Video
00:00
Wanneer ervaren we water als vriend en wanneer als vijand?
Slide 2 - Open vraag
Lesdoelen:
je begrijpt dat wateroverlast op verschillende locaties kan voorkomen.
je kunt uitleggen wanneer het neerslagregiem regelmatig of onregelmatig is.
je kunt de lange waterkringloop beschrijven.
je kunt uitleggen wanneer de waterbalans positief/negatief is.
je kunt het verschil in maatregelen voor 1995 en na 1995 benoemen om wateroverlast te voorkomen.
je kunt de onderdelen uit de drietrapsstrategie noemen en beschrijven wat het doel is.
Slide 3 - Tekstslide
doorsnede waterkringloop
Slide 4 - Tekstslide
4
Slide 5 - Video
Neerslagregiem
De verdeling van de hoeveelheid neerslag in een bepaalde periode (bijv een jaar)
Regiem gaat over schommelingen veranderingen
zorgen voor
regelmatiger of onregelmatiger
Slide 6 - Tekstslide
Waterbalans
Verschil tussen hoeveelheid neerslag die valt en de verdamping.
Klimaatverandering zorgt voor toenemende verschillen in waterbalans zomer/winter
Slide 7 - Tekstslide
Winter
meer neerslag in winter betekent groter
debiet
sloten en rivieren
bevroren bodems beperken infiltratie neerslag. Dit zorgt voor
piekafvoer
in het voorjaar als temperatuur stijgt.
Zomer
toename verdamping betekent afname debiet
minder nuttige neerslag, minder infiltratie zal leiden tot
verdroging
Kanalisatie
zorgt voor versnelde afvoer en minder infiltratietijd. Dit leidt tot verdroging.
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Watertoets
Uitgevoerd op lokaal (gemeente) en regionaal (provincie) niveau bij aanleg woonwijken, industrieterreinen en infrastructuur.
Twee uitgangspunten:
geen gebouwen op plekken die nodig zijn voor uitvoering drietrapsstrategie
waterproblemen nooit doorschuiven naar volgende generatie of ander gebied (=afwenteling)
Slide 10 - Tekstslide
Waterschap
taken en doelen
regelen waterhuishouding
beheer, beschermen en onderhouden van dijken en duinen.
beheersen grondwaterpeil
beheersen waterkwaliteit
evt. onderhoud vaar-en landwegen(over dijk bijvoorbeeld)
Slide 11 - Tekstslide
opg 8c: Waarom is het gezien vanuit de economische dimensie lastig om water in een stad als Rotterdam vast te houden?
Slide 12 - Open vraag
Op welk schaalniveau wordt de watertoets uitgevoerd?
A
lokaal
B
regionaal
C
nationaal
D
internationaal
Slide 13 - Quizvraag
Meer lessen zoals deze
paragraaf 1.1 Leven met water
Mei 2023
- Les met
35 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
paragraaf 1.1 Leven met water
November 2019
- Les met
20 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
paragraaf 1.1 Leven met water
Oktober 2018
- Les met
35 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Wonen in Nederland 1.1. Leven met water
Januari 2022
- Les met
12 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
H6 Herhaling Leefomgeving 6.1 + 6.2
Maart 2024
- Les met
28 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
H6 Herhaling Leefomgeving 6.1 + 6.2
Maart 2024
- Les met
21 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
§1.1 Leven met water
Juni 2024
- Les met
39 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
4.3 water in ballans
Mei 2020
- Les met
36 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2