Argumentatieschema's blokjes vwo 6 - 1

Argumentatiestructuren
In deze les gaan we oefenen met argumentatiestructuren.
  • Je kan onderscheid maken tussen een standpunt en een argument.
  • Je kunt onderscheid maken tussen afhankelijke en onafhankelijke argumenten.
  • Je kan argumentaties in een blokjesschema plaatsen.
  • Je kan een argumentatiestructuur opzetten.
1 / 48
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

In deze les zitten 48 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Argumentatiestructuren
In deze les gaan we oefenen met argumentatiestructuren.
  • Je kan onderscheid maken tussen een standpunt en een argument.
  • Je kunt onderscheid maken tussen afhankelijke en onafhankelijke argumenten.
  • Je kan argumentaties in een blokjesschema plaatsen.
  • Je kan een argumentatiestructuur opzetten.

Slide 1 - Tekstslide

Waaraan herken je
een standpunt?

Slide 2 - Woordweb

Standpunt/mening

1. Ik denk dat…
2. We moeten…
3. Geen wonder (dus)…
4. Je kunt (daarom) beter …
5. Volgens mij...
6. Alles bij elkaar genomen…
7. Dus…
Standpunt/mening

8. Kortom,…
9. Mijn conclusie is…
10. Ik wil liever….
11. Ik doe liever…
12. Ik heb het idee dat…
13. Mijns inziens…
14. Concluderend…


Slide 3 - Tekstslide

Waaraan herken je
een argument?

Slide 4 - Woordweb

Argumenten ondersteunen bewering

Want
Omdat
Immers
Bovendien
Daarnaast
Dat blijkt uit
Ook gezien het feit dat

Slide 5 - Tekstslide

Je kent de argumentatiestructuren
  1. Enkelvoudige argumentatie
  2. Onderschikkende argumentatie
  3. Nevenschikkende argumentatie met onafhankelijke argumenten
  4. Nevenschikkende argumentatie met afhankelijke argumenten.

Slide 6 - Tekstslide

Argumentatiestructuren
De 4 argumentatiestructuren geven weer op welke wijze  argumenten het standpunt ondersteunen.

We gaan er 6 oefeningen mee doen.
De eerste oefeningen zijn makkelijk.

Slide 7 - Tekstslide

Noteer de argumentaties in een blokjesschema (1)
Standpunt: S
Argumenten: A1, A2, enz

  • Ik denk dat het bij dit bedrijf niet zo goed gaat. Bijna de hele directie is vervangen en veel werknemers zoeken een andere baan.

Slide 8 - Tekstslide

Standpunt
Onafhankelijk
argument
Afhankelijk
argument
Ik denk dat het bij dit bedrijf niet zo goed gaat. 
Bijna de hele directie is vervangen
Veel werknemers zoeken een andere baan.

Slide 9 - Sleepvraag

Er is hier sprake van de volgende argumentatiestructuur:
A
Nevenschikkende argumentatie met onafhankelijke argumenten
B
Onder- en nevenschikkende argumentatie
C
Nevenschikkende argumentatie met afhankelijke argumenten
D
Onderschikkende argumentatie

Slide 10 - Quizvraag

Slide 11 - Tekstslide

Noteer de argumentaties in een blokjesschema (2)
Standpunt: S
Argumenten: A1, A2, enz

  • Veel werknemers zitten tijdens hun werktijd op Facebook en Twitter en dat leidt behoorlijk af. Geen wonder dus dat steeds meer werkgevers de sociale media op het werk verbieden.

Slide 12 - Tekstslide

Standpunt
Onafhankelijk
argument
Afhankelijk
argument
Geen wonder (dus) dat steeds meer werkgevers de sociale media op het werk verbieden.
Dat leidt behoorlijk af
Veel werknemers zitten tijdens hun werktijd op Facebook en Twitter

Slide 13 - Sleepvraag

Er is hier sprake van de volgende argumentatiestructuur:
A
Nevenschikkende argumentatie met onafhankelijke argumenten
B
Onder- en nevenschikkende argumentatie
C
Nevenschikkende argumentatie met afhankelijke argumenten
D
Onderschikkende argumentatie

Slide 14 - Quizvraag

Slide 15 - Tekstslide

Noteer de argumentaties in een blokjesschema (3)
Standpunt: S
Argumenten: A1, A2, enz
  • Ontgroend worden is ene bijzonder vernederende ervaring. Je wordt voor van alles en nog wat uitgemaakt en je moet de meest onsmakelijke dingen doen. Daarom kun je maar beter geen lid worden van een studentenvereniging die aan ontgroenen doet.

Slide 16 - Tekstslide

Argument 1
Standpunt
Argument 2
Argument 3
Ontgroend worden is een bijzonder vernederende ervaring.
Je wordt voor van alles en nog wat uitgemaakt
Je moet de meest onsmakelijke dingen doen.
Daarom kun je maar beter geen lid worden van een studentenvereniging die aan ontgroenen doet.

Slide 17 - Sleepvraag

Er is hier sprake van de volgende argumentatiestructuur:
A
Nevenschikkende argumentatie met onafhankelijke argumenten
B
Onder- en nevenschikkende argumentatie
C
Nevenschikkende argumentatie met afhankelijke argumenten
D
Onderschikkende argumentatie

Slide 18 - Quizvraag

Slide 19 - Tekstslide

Lees de volgende tekst en zet de argumentaties in een blokjesschema (4)
Tacitus vond censuur zinloos
De schrijver Tacitus (circa 56-117) moest weinig hebben van keizerlijke boekverbrandingen. Gelukkig waren boekverbrandingen zinloos, want er bleven volgens hem altijd kopieën bewaard en liefhebbers zouden altijd nieuwe kopieën maken. Misschien zelfs meer nadat een boek was verbrand, want zo’n actie wekte nieuwsgierigheid naar de inhoud.

Slide 20 - Tekstslide

Er is hier sprake van de volgende argumentatiestructuur:
A
Nevenschikkende argumentatie met onafhankelijke argumenten
B
Onder- en nevenschikkende argumentatie
C
Nevenschikkende argumentatie met afhankelijke argumenten
D
Onderschikkende argumentatie

Slide 21 - Quizvraag

Lees de volgende tekst en zet de argumentaties in een blokjesschema
De schrijver Tacitus (circa 56-117) moest weinig hebben van keizerlijke boekverbrandingen. S: Gelukkig waren boekverbrandingen zinloos, want A1 er bleven volgens hem altijd kopieën bewaard en  A2 liefhebbers zouden altijd nieuwe kopieën maken. Misschien zelfs meer nadat een boek was verbrand, want A3 zo’n actie wekte nieuwsgierigheid naar de inhoud.

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Fotovraag! Lees de volgende tekst en zet de argumentaties in een blokjesschema (S en A's mogen verkort) (5)
Waarschuwing voor Defensieministers
De NAVO-reactiemacht, waaraan ook enkele honderden Nederlandse militairen meedoen, is te traag en te klein om de Baltische Staten te beschermen tegen een aanval vanuit Rusland. Nederland en de andere NAVO-bondgenoten moeten hun presentie in de Balten tenminste verdrievoudigen om er zeker van te zijn dat Estland, Letland en Litouwen niet binnen 60 uur kunnen worden ingenomen door Moskou.

Slide 24 - Tekstslide

Fotografeer je blokjesschema en lever dit in. Je mag S en de A's verkort weergeven.

Slide 25 - Open vraag

Lees de volgende tekst en zet de argumentaties in een blokjesschema
Waarschuwing voor Defensieministers
A1 (want) De NAVO-reactiemacht, waaraan ook enkele honderden Nederlandse militairen meedoen, is te traag en te klein om de Baltische Staten te beschermen tegen een aanval vanuit Rusland.  S (kortom) Nederland en de andere NAVO-bondgenoten moeten hun presentie in de Balten tenminste verdrievoudigen om er zeker van te zijn dat Estland, Letland en Litouwen niet binnen 60 uur kunnen worden ingenomen door Moskou.

Slide 26 - Tekstslide

Lees de volgende tekst en zet de argumentaties in een blokjesschema (6)
Digitaal vuurwerk wordt het helemaal
Op het jaarlijkse rondreizende theaterfestival De Parade dansen mensen met plezier met een koptelefoon op. Stille Disco wordt dit genoemd. Ook als je zelf niet kunt dansen, kun je genieten door vanaf de zijlijn te kijken naar mensen die vreemde bewegingen maken op muziek die jij niet hoort. Dit geniale concept is ook goed toepasbaar op vuurwerk. Volgens mij heeft het louter voordelen als er een goede app ontwikkeld wordt waarmee je vuurwerk via je mobieltje kunt afsteken. Met een goede vr-bril of met augmented reality zal het namelijk echter voelen dan echt. Denk aan de Pokémon-rage waarbij mensen in grote groepen opgewonden over straat renden. Natuurlijk, het zal even wennen zijn, maar digitaal vuurwerk wordt het helemaal. Bovendien kun je zo zelfs je half demente grootouders, je hond of kat laten meegenieten. Ook de geperforeerde ozonlaag zal juichen. Fijne jaarwisseling.

Slide 27 - Tekstslide

Standpunt
Onafhankelijk
argument
Afhankelijk
argument
Het heeft louter voordelen als er een goede app ontwikkeld wordt waarmee je vuurwerk via je mobieltje kunt afsteken. 
Met een goede VR-bril of met augmented reality zal het (namelijk) echter voelen dan echt.
Je kunt zo zelfs je halfdemente grootouders, je hond of kat laten mee genieten.
(Ook) de geperforeerde ozonlaag zal juichen.

Slide 28 - Sleepvraag

Lees de volgende tekst en zet de argumentaties in een blokjesschema
 S: Volgens mij heeft het louter voordelen als er een goede app ontwikkeld wordt waarmee je vuurwerk via je mobieltje kunt afsteken. 
A1 Met een goede vr-bril of met augmented reality zal het namelijk echter voelen dan echt. Denk aan de Pokémon-rage waarbij mensen in grote groepen opgewonden over straat renden. Natuurlijk, het zal even wennen zijn, maar digitaal vuurwerk wordt het helemaal. 
ABovendien kun je zo zelfs je half demente grootouders, je hond of kat laten meegenieten. 
A3 Ook de geperforeerde ozonlaag zal juichen. 

Slide 29 - Tekstslide

Hoe heet de argumentatiestructuur die hier is gebruikt?

Slide 30 - Open vraag

Argumentatiestructuren
In deze les gaan we oefenen met argumentatiestructuren.
  • Je kan onderscheid maken tussen een standpunt en een argument.
  • Je kunt onderscheid maken tussen afhankelijke en onafhankelijke argumenten.
  • Je kan argumentaties in een blokjesschema plaatsen.
  • Je kan een argumentatiestructuur opzetten.

Slide 31 - Tekstslide

Examenteksten
Je krijgt nu 3 oefeningen over
argumentatieschema's uit examenteksten

Slide 32 - Tekstslide

Lees de tekst en maak een blokjesschema (S=standpunt, A's zijn argumenten)
Niet mannen, maar vrouwen zijn bevoorrecht. (…)

Duizenden jaren geleden kon seriemoordenares Medea in de Griekse mythologie ongestraft in een wagen wegkomen die haar ter beschikking was gesteld door de zonnegod Helios. In het Texas van vandaag worden veroordeelde mannelijke moordenaars vaker geëxecuteerd dan vrouwelijke – de verhouding is tien op een. Wanneer het rechtssysteem in de Verenigde Staten vrouwen hetzelfde zou behandelen als mannen, zou het aantal vrouwelijke gevangenen in het kwadraat zijn toegenomen.

Slide 33 - Tekstslide

Van welke argumentatiestructuur is hier sprake?

Slide 34 - Open vraag

Lees de tekst en maak een blokjesschema (S=standpunt, A's zijn argumenten)
S: Niet mannen, maar vrouwen zijn bevoorrecht. (…)

A1:  Duizenden jaren geleden kon seriemoordenares Medea in de Griekse
        mythologie ongestraft in een wagen wegkomen die haar ter beschikking
        was gesteld door de zonnegod Helios. 

A2: In het Texas van vandaag worden veroordeelde mannelijke moordenaars
        vaker geëxecuteerd dan vrouwelijke – de verhouding is tien op een.

A3: Wanneer het rechtssysteem in de Verenigde Staten vrouwen hetzelfde
        zou behandelen als mannen, zou het aantal vrouwelijke gevangenen in
        het kwadraat zijn toegenomen
.

Slide 35 - Tekstslide

Nevenschikkende argumentatiestructuur met onafhankelijke argumenten

Slide 36 - Tekstslide

Lees de tekst en maak een blokjesschema (S=standpunt, A's zijn argumenten)
Niet mannen, maar vrouwen zijn bevoorrecht. (…) In veel culturen zijn mannelijke homoseksuelen met groot machtsvertoon vervolgd, maar lesbische vrouwen bleven onaangeraakt. Terwijl zo’n tienduizend homoseksuelen in de concentratiekampen stierven, blijkt geen enkele lesbische vrouw ooit gearresteerd te zijn om diezelfde reden.

Slide 37 - Tekstslide

Lees de tekst, maak een blokjesschema (S=standpunt, A's zijn argumenten) + foto
Niet mannen, maar vrouwen zijn bevoorrecht. (…) In veel culturen zijn mannelijke homoseksuelen met groot machtsvertoon vervolgd, maar lesbische vrouwen bleven onaangeraakt. Terwijl zo’n tienduizend homoseksuelen in de concentratiekampen stierven, blijkt geen enkele lesbische vrouw ooit gearresteerd te zijn om diezelfde reden.

Slide 38 - Tekstslide

Fotografeer je blokjesschema en lever 'm in

Slide 39 - Open vraag

Van welke argumentatiestructuur is hier sprake?
A
Onder- en nevenschikkende argumentatiestructuur met afhankelijke argumenten
B
Onder- en nevenschikkende argumentatiestructuur met onafhankelijke argumenten
C
Nevenschikkende argumentatiestructuur met afhankelijke argumenten
D
Nevenschikkende argumentatiestructuur met onafhankelijke argumenten

Slide 40 - Quizvraag

Onder- en nevenschikkende argumentatiestructuur met afhankelijke argumenten

Slide 41 - Tekstslide

Lees de tekst, maak een blokjesschema 
(S=standpunt, A's zijn argumenten)
De economische voordelen van ongelijkheid zijn (…) een mythe, de sociale nadelen zijn daarentegen reëel. Wereldwijd zijn er cijfers verzameld over tienerzwangerschap, levensverwachting, moorden, obesitas en onderwijsprestaties in verschillende landen. Het blijkt dat de mate van inkomensgelijkheid doorslaggevend is voor succes of geen succes.

Slide 42 - Tekstslide

Van welke argumentatiestructuur is hier sprake?
Nevenschik-kende argumentatie-structuur
Onderschik-kende argumentatie-structuur
Onder- en nevenschik-kende argumentatie-structuur

Slide 43 - Poll

Lees de tekst, maak een blokjesschema 
(S=standpunt, A's zijn argumenten)
S:    De economische voordelen van ongelijkheid zijn (…) een
        mythe, de sociale nadelen zijn daarentegen reëel. 
A2: Wereldwijd zijn er cijfers verzameld over tienerzwan-
       gerschap, levensverwachting, moorden, obesitas en onder-
       wijsprestaties in verschillende landen. 
A1: Het blijkt dat de mate van inkomensgelijkheid doorslag-
      gevend is voor succes of geen succes.

Slide 44 - Tekstslide

Onderschikkende argumentatiestructuur

Slide 45 - Tekstslide

Wat heb je geleerd?

Slide 46 - Woordweb

Argumentatiestructuren
In deze les gaan we oefenen met argumentatiestructuren.
  • Je kan onderscheid maken tussen een standpunt en een argument.
  • Je kunt onderscheid maken tussen afhankelijke en onafhankelijke argumenten.
  • Je kan argumentaties in een blokjesschema plaatsen.
  • Je kan een argumentatiestructuur opzetten.

Slide 47 - Tekstslide

Hoe was deze les?

Slide 48 - Woordweb