Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
Week 8 blok 5 diagnostische toets evaluatie
DIDA-Methodiek
Week 8 blok 5
Diagnostische toets
Evaluatie
1 / 28
volgende
Slide 1:
Tekstslide
DIDA
MBO
Studiejaar 2
In deze les zitten
28 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Lesduur is:
45 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
DIDA-Methodiek
Week 8 blok 5
Diagnostische toets
Evaluatie
Slide 1 - Tekstslide
Start van de toets!
Slide 2 - Tekstslide
1. Wat is een kenmerk van een goed dagritme voor jonge kinderen?
A
Er zijn vaste activiteiten die elke dag terugkomen
B
De activiteiten zijn vooral gericht op kleine groepjes
C
De kinderen bepalen het ritme
D
De kinderen weten van tevoren niet wat ze gaan doen
Slide 3 - Quizvraag
2. Stelling: je overlegt met ouders wat een kind thuis gewend is en jij past dat toe in het dagritme van de groep
A
Juist
B
Onjuist
Slide 4 - Quizvraag
3. Wat zijn dagritmekaarten?
A
Kaarten waarmee je kinderen een activiteit laat kiezen
B
Kaarten waarmee je ouders laat zien wat er op een dag gebeurd is
C
Kaarten waarmee pedagogisch medewerkers onderling het dagritme inplannen
D
Kaarten waarmee je de activiteiten van de dag laat zien aan de kinderen
Slide 5 - Quizvraag
4. Wat betekent 'een korte concentratieboog'?
A
De kinderen zijn te jong voor een korte activiteit
B
De kinderen kunnen een korte afleiding van hun werk goed aan
C
De kinderen raken snel afgeleid
D
De kinderen raken overbelast door een teveel aan energizers
Slide 6 - Quizvraag
5. Wanneer gebruik je een energizer?
A
Tijdens een overgangsmoment, om dit rustig te laten verlopen
B
Als de kinderen lang achter elkaar stil moeten zitten
C
Als de kinderen een conflict zelf niet kunnen oplossen
D
Tijdens de gymles, als er veel conflicten ontstaan
Slide 7 - Quizvraag
6. Stelling: bij begeleiding van oudere basisschoolkinderen gaat het vooral om het geven van vrijheid
A
Juist
B
Onjuist
Slide 8 - Quizvraag
7. Wat is het gevolg van de hormoonverandering bij adolescenten?
A
Een grotere behoefte aan contact met vrienden
B
Een ander dagritme
C
Minder uren slaap nodig
D
Genoeg ruimte voor nieuwe verbindingen in de hersenen
Slide 9 - Quizvraag
8. Stelling: de ontwikkeling van een kind dat door spel een stap verder komt, noemen we een 'speelleerproces'
A
Juist
B
Onjuist
Slide 10 - Quizvraag
9. Wat is een voorbeeld van een vraaggerichte activiteit?
A
Een rekenactiviteit in de klas, volgens de weekplanning, uit het rekenboek
B
Een rekenactiviteit op school omdat het bestuur wil meedoen aan de landelijke rekendag
C
Een rekenactiviteit op de BSO waar kinderen vrijwillig aan meedoen
D
Een rekenactiviteit in de gang bij het aantrekken van schoenen die kinderen spontaan beginnen te tellen
Slide 11 - Quizvraag
10. Wat is een voorbeeld van een organisatievorm?
A
Een thematafel bij de peutergroep
B
Tikkertje spelen op het plein
C
Voorlezen bij de BSO
D
Een tafelgroep in de klas
Slide 12 - Quizvraag
11. Stelling: Een onderwijsleergesprek is geschikt om kinderen te leren hun mening te formuleren
A
Juist
B
Onjuist
Slide 13 - Quizvraag
12. Het directe instructiemodel bestaat uit vijf fasen. Zet ze in de juiste volgorde in het lege vakken.
1.
2.
3.
4.
5.
Zelfstandig werken aan een opdracht
Uitleggen, informeren en controleren
Oefenen onder begeleiding
Activeren van voorkennis
Vragen wat de kinderen hebben geleerd
Slide 14 - Sleepvraag
13. Stelling: bij methodisch handelen stem je activiteiten af op de beginsituatie van een kind
A
Juist
B
Onjuist
Slide 15 - Quizvraag
14. Welke zin is een voorbeeld van een doel?
A
Het was fijn om te zien dat Jasmin ontspande toen ze meer steun voelde in de pengreep met drie vingers
B
Jasmin was na een extra instructie en week schrijfles meer ontspannen en correct aan het schrijven
C
Jasmin houdt haar pen goed en ontspannen vast
D
Jasmin houdt haar pen te gespannen vast met maar twee vingers
Slide 16 - Quizvraag
15. De STARRT-methode helpt je om je mening over een activiteit op te schrijven
A
Juist
B
Onjuist
Slide 17 - Quizvraag
16. Wat is een PCDA-cyclus?
A
Een methode voor taalstimulering
B
Een cirkel waarin je zit als je een kringactiviteit uitvoert
C
Een methode om kinderen te observeren
D
Een cirkel waarin je steeds vaste stappen neemt
Slide 18 - Quizvraag
17. Wat een pedagogisch beleidsplan?
A
Een evaluatie of alle doelen van de organisatie zijn bereikt
B
Een agenda van alle activiteiten voor de kinderen binnen een organisatie
C
Een overzicht van de kosten en winst van een organisatie
D
Een uitleg van de doelstellingen van een organisatie
Slide 19 - Quizvraag
18. Wat is geen reden om kinderen te volgen in hun ontwikkeling?
A
Er is landelijk afgesproken dat kinderen gevolgd worden om problemen te voorkomen
B
Ouders en begeleiders willen graag weten waar een kind is in zijn/haar ontwikkeling
C
Een school wil weten wie er moet blijven zitten
D
Een school wil weten of ze een kind beter moet helpen om vooruit te komen
Slide 20 - Quizvraag
19. Wat is een voorbeeld van kwaliteitszorg?
A
Een ouder aanspreken dat de hond niet mee naar binnen mag
B
Een overleg met je leidinggevende over jouw fietsplan
C
Het aanspreken van een kind op zijn agressieve gedrag
D
Een teamvergadering over de doelen bij het thema van afgelopen maand
Slide 21 - Quizvraag
20. Stelling: bij procesevaluatie kijk je hoe er is gewerkt als een kind zich niet goed ontwikkelt
A
Juist
B
Onjuist
Slide 22 - Quizvraag
Evaluatie - PDCA - Exitticket
Slide 23 - Tekstslide
Geef met een smiley aan wat jij vond van deze lessenserie.
Slide 24 - Open vraag
Noem twee punten die jij hebt geleerd in deze lessen.
Slide 25 - Open vraag
Noem 1 punt waar je liever nog meer informatie over had gekregen.
Slide 26 - Open vraag
Docent
Slide 27 - Woordweb
Slide 28 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
Dagritme materiaal
April 2023
- Les met
29 slides
didactiek
MBO
Studiejaar 1
Blok 7 les 2 -2022 hoofdstuk 1 methodisch en didactisch handelen
Februari 2022
- Les met
21 slides
PDO
MBO
Studiejaar 2
Periode 1 les 4
September 2022
- Les met
13 slides
didactiek
MBO
Studiejaar 1
Blok 7 les 2 -2022 hoofdstuk 1 basisboek did/com/org. Methodisch en didactisch handelen
Januari 2021
- Les met
20 slides
PDO
MBO
Studiejaar 2
VVE-A les 5 Basisboek DCO
September 2020
- Les met
24 slides
Pedagogisch werk
MBO
Studiejaar 1
BT3A Een veilig en vertrouwd dagritme - les 1
Februari 2024
- Les met
27 slides
Pedagogisch werk
MBO
Studiejaar 1
Blok 7 les 2 -2022 Hoofdstuk 1 basisboek. Methodisch en didactisch handelen
Februari 2022
- Les met
20 slides
PDO
MBO
Studiejaar 2
Dagritmekaarten, beloningskaarten en diploma's
Januari 2023
- Les met
10 slides
dienstverlening
Praktijkonderwijs
Leerjaar 3