Les 6 Omgaan met collega's. Taak 17 Kijken en luisteren in een werkoverleg

Vorige keer (1)
  • Kijken en luisteren
  • Luister actief, maak aantekeningen
  • Gesprekstechnieken
  • controlevragen stellen, beurt houden/ nemen, draad oppakken, LSD luisteren, samenvatten, doorvragen, non- verbaal reageren, tegenargumenten geven en weerleggen, vragen om extra informatie/ uitleg/ voorbeelden. 
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Vorige keer (1)
  • Kijken en luisteren
  • Luister actief, maak aantekeningen
  • Gesprekstechnieken
  • controlevragen stellen, beurt houden/ nemen, draad oppakken, LSD luisteren, samenvatten, doorvragen, non- verbaal reageren, tegenargumenten geven en weerleggen, vragen om extra informatie/ uitleg/ voorbeelden. 

Slide 1 - Tekstslide

Vorige keer (2)
  • Zakelijke gesprekken voorbeelden
  • Klachtengesprek, advies- verkoopgesprek, sollicitatiegesprek, functionering/ beoordelingsgesprek, interview, discussie, werkoverleg/ vergadering
  • SMART principe
  • Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch, Tijdgebonden

Slide 2 - Tekstslide

Noem een voorbeeld van een gesprekstechniek

Slide 3 - Open vraag

Geef een voorbeeld van een zakelijk gesprek

Slide 4 - Open vraag

Noem een doel van jou volgens de SMART principes.

Slide 5 - Open vraag

Oefening signaalwoorden

Slide 6 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het eind van de les kan ik:
  • feiten en meningen onderscheiden;
  • gesprekstechnieken uit een discussie halen;
  • non- verbale communicatie herkennen in een discussie;
  • weet ik de invloed van non-verbale communicatie;
  • een oefenexamen luisteren maken op 2F.




Slide 7 - Tekstslide

Kijk en luisterfragment
* Fragment 1 Hollandse zaken, Oorlog op het fietspad

Slide 8 - Tekstslide

3. Feit en een mening
Feit
  • aantoonbaar of iets waar of niet waar is
  • controleerbaar, objectief gegeven
Mening
  • niet controleerbaar, iedereen denkt er anders over
Een marathon is 42,195 km. Dat binnen 4 uur lopen is een top prestatie

Slide 9 - Tekstslide

74. Discussie (1)
* Groepsgesprek met argumenten (want)elkaar overtuigen van een standpunt (mening)
* Luisteren naar inhoud van argumenten
* Agendapunt vergadering
* Discussieleider: structuur, leiding,
geen eigen standpunt
* Slot: besluit

Slide 10 - Tekstslide

74. Discussie (2)
  • Meningvormende discussie (milieuprobleem)
  • Probleemoplossende discussie (jaarlijks uitstapje ouderen)
  • Besluitvormende discussie (geldbedrag te verdelen)

Slide 11 - Tekstslide

91. Figuurlijk taalgebruik
* Uitdrukkingen die niet letterlijk bedoeld zijn
* Jochem is een beer van een vent (Jochem grote man)
* Fatima's handen waren ijskoud (hele koude handen)
* Tess is zo gek als een deur (Tess is heel erg gek)
* De wind huilt in de gang (wind huilend geluid)
* Gaan jullie een avondje Netflixen? (bedoeld wordt: een film of serie op Netflix kijken)

Slide 12 - Tekstslide

Evalueren
  • feiten en meningen onderscheiden;
  • Feit controleerbaar, mening iedereen anders
  • een discussie:
  • groepsgesprek, luisteren, agendapunt, discussieleider, slot, meningvormende, probleemoplossende, besluitvormende 
  • figuurlijk taalgebruik;
  • niet letterlijk bedoeld




Slide 13 - Tekstslide

Volgende keer
Examentraining op FACET!!!

Slide 14 - Tekstslide

Maken
Thema: Omgaan met collega's
Taak 17: Kijken en luisteren in een werkoverleg 2F
Opdracht online 9, 10, 11 +
examentraining



Slide 15 - Tekstslide