u1k Formuleren §2: De- en het-woorden

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom

• Ga vast zitten volgens
  de plattegrond
• Doe je boek alvast open
  op bladzijde 214
• Pak je schrift

Vraag van de dag:

Hoe lang heb je vannacht geslapen?”

1. H6 §1 kort bespreken.

2. Opdracht 5 en 6 (af)maken.

3. Verder met H6 §2: De- en het-woorden.

4. De opdrachten van §2 maken.

In deze les gaan we

De lesdoelen

• Je kunt bepalen of een zelfstandig naamwoord het lidwoord de of het krijgt.
• Je weet wanneer je een punt, vraagteken of uitroepteken gebruikt.

Formuleren 

=

'Iets onder woorden brengen'

'Iets uitdrukken in woorden'

En daar komen in het Nederlands een aantal regeltjes en schrijftrucjes bij kijken. Daar gaat formuleren over.

Formuleren?

6.1 Volledige zinnen

6.2 De en het woorden

6.3 Verwijswoorden

Waaruit bestaat de cursus

Opdracht 5

1 Ken je dat?

2 Jullie gaan te laat van huis.

3 Om wat tijd in te halen trapt je vader of moeder net iets te hard op het gaspedaal.

4 Niet veilig én je kunt een flinke boete krijgen voor te hard rijden.

5 Maar zo'n geldstraf ligt vaak pas weken later op de mat.

6 Daar heb je dus niet direct last van.

7 In Estland kwamen ze daarom op het idee voor een proef met een tijdstraf.

8 Automobilisten die tot veertig kilometer per uur te hard rijden konden kiezen.

9 Ze moesten een boete betalen of ongeveer drie kwartier verplicht pauzeren.

10 Dan kom je pas te laat!

11 Ik vind dat Nederland dat idee zou moeten overnemen.

12 Het zou dan wel een verplichte pauze voor alle overtreders moeten zijn.

Zelfstandige naamwoorden

mensen, dieren, dingen

Bijvoorbeeld: Jongen, water, boek, gras, egel, buggy, straat.

Bij deze zelfstandige naamwoorden horen lidwoorden. Het ene zelfstandige naamwoord krijgt het als lidwoord, het andere zelfstandig naamwoord krijgt de als lidwoord.

Zelfstandige naamwoorden

mensen, dieren, dingen

Je moet weten of een zelfstandig naamwoord de of het als lidwoord krijgt, omdat je dan weet of je met 'deze, dit, die of dat' naar dit woord moet verwijzen. 

Zelfstandige naamwoorden

mensen, dieren, dingen

Bij een de-woord gebruik je deze en die.

De jongen -> deze jongen / die jongen

Bij een het-woord gebruik je dit en dat.

Het cadeau -> dit cadeau, dat cadeau.

een de-woord is mannelijk (m) of vrouwelijk (v)

een het-woord is onzijdig (o)

Oefenen

H6 Formuleren

§2: De- en het-woorden

Bladzijde 216-217

 

Opdracht 2 t/m 6

Online verder oefenen
(Magister -> leermiddelen)

waar?

wat?

klaar?

Oefenen

H6 Formuleren

§2: De- en het-woorden

Bladzijde 216-217

 

Opdracht 5 en 6

Online verder oefenen
(Magister -> leermiddelen)

waar?

wat?

klaar?

Punt, vraagteken of uitroepteken

Ik heb gister met 3-0 gewonnen

1. punt.
2. uitroepteken!
3. vraagteken?

Punt, vraagteken of uitroepteken

Mag ik die pen even van je lenen

1. punt.
2. uitroepteken!
3. vraagteken?

Wat vonden jullie van deze les?
(Eerst uitleg, dan in twee delen oefenen en bespreken) Leg uit waarom.

Einde van deze les!

Als het goed is weet je nu:

• Hoe je een zin begint.
• Hoe je een zin eindigt en welke leestekens daarbij horen.
• Hoe je moet bepalen of zelfstandige naamwoorden de of het als lidwoord krijgt.

De lesdoelen

• Je weet hoe je een zin begint en eindigt.
• Je weet wanneer je een punt, vraagteken of uitroepteken gebruikt.