LLT logische opbouw

Logische opbouw
LLT 
Periode 3
Landstede Sport en Bewegen
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

Logische opbouw
LLT 
Periode 3
Landstede Sport en Bewegen

Slide 1 - Tekstslide

Doel van de les
Aan het einde van de les weet je meer over hoe je een bewegingsvorm (les) logisch kunt opbouwen

Slide 2 - Tekstslide

Algemene methodische principes
In opdrachten spreken we meestal over een logische opbouw van activiteiten. Dit is hetzelfde als een methodische opbouw.
 

Na het vaststellen van de beginsituatie + het stellen van doelen bepaal je de logische opbouw van een les, training of activiteit.

Bij deze les hoort blz. 161 t/m 170 uit het boek ‘de sportleider als lesgever die we gebruiken bij het vak LLT.

Deze les gebruiken we een logische opbouw voor de activiteit jongleren.



Slide 3 - Tekstslide

Deelmethode en totaal methode

Bij een deelmethode kies je ervoor om de beweging op te delen in een aantal kleine stappen. 

Bij een totaalmethode kies je ervoor om de beweging niet op te delen in kleine stappen, maar om de beweging in één keer aan te leren.

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Is hier sprake van een deel- of totaal methode?

Slide 6 - Poll

Leergang
Op het moment dat je de stappen van de vorige dia’s bepaald hebt spreek je van een leergang.

 

Een leergang is een stapsgewijze logische opbouw van een activiteit

Slide 7 - Tekstslide

Methodische hulpmiddelen
Alle door jou gekozen hulpmiddelen vallen hieronder. 
Het gaat er weer om dat je hier over nadenkt en dat het logisch is wat je inzet om het doel te halen.

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Wat zijn hierbij de methodische hulpmiddelen?

Slide 10 - Woordweb

Opdracht
Opdrachtomschrijving:
De laatste periode van het schooljaar gaan we steeds meer aan de slag met het bewust inzetten van een logische opbouw van een activiteit binnen je les of training. Hier ga je de komende weken thuis al mee aan de slag om dit vervolgens te presenteren. (als we ooit weer naar school mogen)

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Stappen
Stap 1 Lees uit het LLT boek paragraaf 6.3; bladzijde 161 t/m 170
Op bladzijde 166 t/m 170 staan een aantal voorbeelden van methodische opbouw

Stap 2 Bedenk een bewegingsvorm

Stap 3 Je bedenkt een logische opbouw om tot het kwalitatieve doel te komen. Welke stappen moet je doorlopen om van niet lukken of kunnen naar wel lukken en kunnen te groeien? 

Stap 4:  Je filmt de uitvoering van a tot z. 


Slide 13 - Tekstslide