Tot aan zomervakantie: * Lezen (toetsweek!) * Spelling (handelingsdeel) * Met groepje: boekopdracht (discussie) - 31 mei boek uit!
Cijfer betoog binnen nu en 2 weken.
Slide 4 - Tekstslide
Spelling
Laatste 3 hoofdstukken zelf doorwerken m.b.v. werkwijzer.
Eigen tempo en eigen route.
Ieder hoofdstuk klassikale uitleg. Extra uitleg nodig? Geef dat aan!
Slide 5 - Tekstslide
3.9 Spelling
> Je leert het voltooid deelwoord spellen;
> het tegenwoordig deelwoord spellen;
> wanneer je hoofdletters schrijft;
> twintig dicteewoorden.
Slide 6 - Tekstslide
Aan de slag!
Werken aan 3.9 spelling m.b.v. de werkwijzer.
Eventueel:
- blokjesschema of feedback voor betoog
- boek zoeken
Slide 7 - Tekstslide
H3c - donderdag 21 april
Lezen!
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Wat gaan we vandaag doen?
3.9 Spelling: klassikale uitleg
verder werken aan werkwijzer
Slide 10 - Tekstslide
Voltooid en tegenwoordig deelwoord
Zie theorie p.237
EN
Schema p.255:
Als je op de eerste vraag ‘Is het een persoonsvorm’ NEE antwoordt, doorloop dan het volgende stappenplan i.p.v. datgene wat in je boek staat: 1. Schrijf op wat je hoort 2. Bij twijfel -d/-t verleng je het werkwoord (eventueel kun je ook ’t ex-kofschip gebruiken)
Lesduur is: 120 min
