Opinie schrijfopdracht 'Schilderij beoordelen' 3 - Uitvoeren

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Opinie schrijfopdracht

‘Uitje beoordelen’ 

Uitvoeren

Doelen deze les

• Ik kan mijn mening geven met onderbouwing in een korte tekst.
•   Ik heb een eerste versie van mijn eindopdracht geschreven.

De OVUR-Methode 

1. Oriënteren 
2. Voorbereiden
3. Uitvoeren
4. Reflecteren 

Wat zijn deelonderwerpen ook alweer?

1. onderwerpen die gedeeld worden door anderen
2. de onderwerpen van alinea's
3. kleinere onderwerpen binnen een groot onderwerp
4. berekeningen

Wat betekent het woord 'opinie' ook alweer?

1. argument
2. mening
3. praten
4. feit

Wat is een argument ook alweer?

1. Een mening
2. Een reden, uitleg of bewijs
3. Een ruzie
4. Een belediging

De eindopdracht

• Je schrijft je mening op over een park naar keuze in 250 woorden. Meer mag ook. De opdracht krijg je op papier en staat ook in de jaarbijlagen op SOM.
• Daarbij let je op de theorie van vandaag en de beoordelingstabel in de opdracht. 
• Je maakt de tekst eerst op papier en daarna in Word en levert het online in op SOM.

De eindopdracht

Jouw mening geven in een tekst

• Gebruik beoordelingswoorden (bijvoeglijke naamwoorden): saai, mooi, indrukwekkend, knap, enzovoorts. 
•  Gebruik een beoordelingswoord niet meer dan twee keer!
• Gebruik redenen en bewijsmiddelen (argumenten) om je mening te onderbouwen. 
• Je schrijfdoel is: overtuigen. Je wil dat iemand jouw mening gaat delen.

Uitvoeren

De laatste les hebben we ons voorbereid op de opdracht. Vandaag gaan we de opdracht uitvoeren. 

Je gaat een eerste versie schrijven van de eindopdracht. Een eerste versie hoeft niet perfect te zijn. Je probeert de opdracht zo goed mogelijk te maken. Deze versie mag je gebruiken bij je toets.

Indeling van de tekst

Alinea 1: Inleiding

Alinea 2: Argument 1

Alinea 3: Argument 2

Alinea 4: Argument 3

Alinea 5: Slot

Inleiding

Waar gaat de tekst over?
Waarom koos je voor dit onderwerp?
Wunderland Kalkar is een attractiepark in Duitsland dat gebouwd is op een oude kerncentrale. Ik schrijf een beoordeling over dit park, omdat ik er elk jaar met mijn familie naartoe ga. Ik vind dit het mooiste en leukste park van Duitsland.

Middenstuk

Drie argumenten.
Dit is naar mijn mening het mooiste park van Nederland, omdat ze veel aandacht besteden aan de omgeving. In de lente en de zomer zijn er altijd mooi verzorgde tuinen en in de herfst en de winter zijn de gebouwen en parken gezellig versierd. 

Ik vind het ook het leukste park van Nederland, omdat ze veel verschillende attracties hebben. Er zijn rustige attracties, maar ook achtbanen. Je kunt ook een klimmen en klauteren in de indoor speelplaats, als je niet van attracties houdt. 

Ten slotte is het mijn lievelingspark, want je kunt er zo lekker eten. Ze hebben verschillende hapjes, maar je kunt ook in een restaurant gaan eten. Het leuke aan Wunderland Kalkar is dat eten en drinken bij je ticket inbegrepen zit. Je mag dus zoveel en zo vaak in het park eten als je wil, zonder te betalen!

Slot

Conclusie of samenvatting  
Ik vind Wunderland Kalkar dus het leukste park van Duitsland, omdat het er mooi uitziet, er voor iedereen iets te doen is en omdat je er lekker en gratis kunt eten. 

Indeling van de tekst

Alinea 1: Inleiding

Alinea 2: Argument 1

Alinea 3: Argument 2

Alinea 4: Argument 3

Alinea 5: Slot

De eindopdracht

• Pak je opdrachtenblad erbij. Dan kun je de opdracht goed zien. 
• Pak je voorbereiding van de vorige les erbij. 
• Schrijf nu de eerste versie van de eindopdracht aan de hand van je voorbereiding op je blad. 

Lever dit aan het einde van deze les in!

Check

• Pak het beoordelingsmodel uit de eindopdracht erbij en controleer je eerste versie op de punten die je daarin ziet staan. 
• Als je verbeterpunten ziet, schrijf die dan voor jezelf op. 
• Als het kleine verbeterpunten zijn, kun je de tekst daar gelijk op verbeteren.

Wat heb je vandaag geleerd en welke kennis neem je mee naar de eindopdracht?

Wat heb je nodig om je mening sterker te maken?

1. deelonderwerpen
2. opinies
3. argumenten
4. alinea's

Wat is ook alweer de volgorde van de OVUR-methode?

Oriënteren

Voorbereiden

Uitvoeren

Reflecteren

Welke stap van de OVUR-methode hebben we vandaag gedaan?