14. week 10.

WAT WE DEZE LES GAAN DOEN
1.  Over het schrijfdossier
2. Vorige week
3. Info over Bouwsteentoets 2 en 3 / het tweede lesuur
4. Lesevaluatie 
5. Volgende week 

Leerdoelen:
- wanneer je 'zij' gebruikt en wanneer je 'hun' gebruikt
- Je onthoudt dè truc om hun/hen te tackelen
- Je gebruikt noooooit hun als onderwerp


1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

WAT WE DEZE LES GAAN DOEN
1.  Over het schrijfdossier
2. Vorige week
3. Info over Bouwsteentoets 2 en 3 / het tweede lesuur
4. Lesevaluatie 
5. Volgende week 

Leerdoelen:
- wanneer je 'zij' gebruikt en wanneer je 'hun' gebruikt
- Je onthoudt dè truc om hun/hen te tackelen
- Je gebruikt noooooit hun als onderwerp


Slide 1 - Tekstslide

1. SCHRIJFDOSSIER
Dat schrijfdossier is heel belangrijk: het bepaalt of je mee mag doen aan het examen Schrijven. M.a.w. haal een voldoende voor de opdrachten. 

Deadline: na de meivakantie, i.e. vrijdag 12 mei. 

Vraag: hoe zet je zo'n schrijfdossier op? 

Slide 2 - Tekstslide

2. VORIGE WEEK

Theorie hun/hen/zij

Vraag
Wanneer gebruik je 'zij'?
Wanneer gebruik je 'hun'? 





Slide 3 - Tekstslide

DÈ TRUC BIJ HUN/HEN/ZIJ
Schrijf of spreek altijd met een voorzetsel ervoor, dan is het altijd 'hen'. 

'Hun' gebruik je om bezit aan te geven: 
'Het is hun auto; die auto is van hen.' 

Begin nooooooooooooooooooooooooit een zin met 'hun'. 
Dan gebruik je 'hun' als onderwerp. 

Gebruik in plaats daarvan 'zij': 
Zij hebben dat gedaan. 


Slide 4 - Tekstslide

3. OVER DE BOUWSTEENTOETSEN
Wat nog open staat (en dus gemaakt moet worden):

- Bouwsteentoets 2, over onderwerp en hoofdgedachte: Inez
- Bouwsteentoets 3, over inleiding, kern en slot: Manu, Anouk, Chris, Mijntje, Sarah

Maak de toets in het tweede lesuur. 

Voorbereiden? Kijk Theorie & Voorbeeld door en maak de tussentoets. 









Slide 5 - Tekstslide

INDUCTIEVE WWSPELLING!
Welke spelwijzen van 'worden' ken je in de onvoltooid tegenwoordige tijd?
En welke van 'kijken', 'slapen' en 'lopen'? 

→ Schrijf ze op, we bespreken het de volgende keer klassikaal. 

NB: alleen in de onvoltooid tegenwoordige tijd! 

Slide 6 - Tekstslide

De anderen werken in het tweede lesuur aan hun schrijfdossier: 
- Opdracht 1: cv opstellen. 
- Opdracht 2: sollicitatiebrief via e-mail. 

Neem beide op in jouw schrijfdossier - mét de vacaturetekst. 

Klaar? Je mag beginnen met een van de andere opdrachten. NB volgende week behandelen we het persbericht. 








Slide 7 - Tekstslide

4. LESEVALUATIE
Dit moet je kennen (de lesdoelen):

- wanneer je 'zij' gebruikt en wanneer je 'hun' gebruikt
- Je onthoudt dè truc om hun/hen te tackelen
- Je gebruikt noooooit hun als onderwerp


Slide 8 - Tekstslide

5. VOLGENDE WEEK

Theorie en opdracht over het persbericht (opdracht 3 van het schrijfdossier) 

NB vrijdag 21 april - ovb - vrij

Slide 9 - Tekstslide

EINDE VAN DE LES

Tot volgende week!

Slide 10 - Tekstslide