Fakenews: Herkennen en Voorkomen
1 / 13
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Introduceer het leerdoel van de les.
Wat weet jij al over fakenews?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Definieer fakenews en leg uit waarom het een probleem is.
Slide 5 - Tekstslide
Beschrijf waar fakenews vandaan kan komen en hoe het verspreid wordt.
Slide 6 - Tekstslide
Beschrijf de kenmerken van fakenews.
Slide 7 - Tekstslide
Geef voorbeelden van fakenews, waarbij je de kenmerken uit slide 4 benadrukt.
Slide 8 - Tekstslide
Leg uit hoe je fakenews kunt herkennen aan de hand van deze drie stappen.
Slide 9 - Tekstslide
Beschrijf hoe je fakenews kunt voorkomen aan de hand van deze drie stappen.
Slide 10 - Tekstslide
Geef de leerlingen enkele voorbeelden van nieuwsartikelen en laat ze beoordelen of het echt of nep is. Bespreek de uitkomsten.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
