Project grammatica spelling en formuleren les 6

Project grammatica spelling en formuleren

samengestelde zinnen
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1,2

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Project grammatica spelling en formuleren

samengestelde zinnen

Slide 1 - Tekstslide

Deze les

- Lesdoel
- Terugblik/voorkennis
- Uitleg
- Aan de slag
- controle

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoel
• Je weet hoe je een zin in zinsdelen moet verdelen.
• Je weet hoe je de zinsdelen persoonsvorm, onderwerp, werkwoordelijk of naamwoordelijk gezegde, lijdend voorwerp, meewerkend voorwerp en bijwoordelijke bepaling moet vinden.

Slide 3 - Tekstslide

Waarom leren we de begrippen rondom grammatica en (werkwoord)spelling?

Slide 4 - Open vraag

Wat is de persoonsvorm?
Door de najaarsstorm waaiden de pannen van het dak.

Slide 5 - Open vraag

Wat is de persoonsvorm?
Wie van jullie is komen lopen?

Slide 6 - Open vraag

Wat is het gezegde?
De consumenten hebben Ikea uitgeroepen tot beste winkelketen van Nederland.

Slide 7 - Open vraag

Benoem de persoonsvorm
Anja miste haar oude klasgenootjes een beetje, maar de nieuwe waren ook aardig.

Nu ik er langer over nadenk, vind ik het een geweldig idee!

Streven jullie ook naar een hoog cijfer of nemen jullie genoegen met een zesje?

Slide 8 - Tekstslide

Samengestelde zin
Anja miste haar oude klasgenootjes een beetje, maar de nieuwe waren ook aardig.

Nu ik er langer over nadenk, vind ik het een geweldig idee!

Streven jullie ook naar een hoog cijfer of nemen jullie genoegen met een zesje?

Slide 9 - Tekstslide

Samengestelde zin
Twee zinnen samenvoegen

Hij studeerde zeebiologie. Hij ging daarna naar de kunstacademie.

Hij studeerde zeebiologie en ging daarna naar de kunstacademie.

Hij studeerde zeebiologie, maar ging daarna naar de kunstacademie.

Hij studeerde zeebiologie, daardoor ging hij daarna naar de kunstacademie.

Wat is het verschil in betekenis?

Slide 10 - Tekstslide

Voegwoord vs signaalwoord
beide termen voor ongeveer hetzelfde

Hij studeerde zeebiologie, maar ging daarna naar de kunstacademie.

Het voegt zinnen samen en geeft tegelijk een signaal dat er een tegenstelling komt.


Slide 11 - Tekstslide

Theorieblok doorlezen
Neem 2 minuten om het theorieblok op bladzijde 35 en op bladzijde 102 door te lezen.
timer
2:00

Slide 12 - Tekstslide

Aan de slag
- Ga weer in de groepjes zitten.
- Lees goed in het boekje wat je moet doen.
- Ik loop rond -> eerst zelf goed lezen (ook de theorieblokjes).

Maken Formuleren hs. 4 opdracht 1, 6, 7 (8,) 9, 10 (Boek B p. 35-36)
Maken Formuleren hs. 5 opdracht (7,) 8, 9 ( Boek B p.102 – 103) Online!

Slide 13 - Tekstslide

Lesdoel
• Je weet hoe je een zin in zinsdelen moet verdelen.
• Je weet hoe je de zinsdelen persoonsvorm, onderwerp, werkwoordelijk of naamwoordelijk gezegde, lijdend voorwerp, meewerkend voorwerp en bijwoordelijke bepaling moet vinden.

Slide 14 - Tekstslide

controlevragen
• Welke zinsdelen kunnen wel met een voorzetsel beginnen en welke zinsdelen niet?
• Welk zinsdeel zijn maten, gewichten, afstanden?
• Wat is een loos onderwerp?
• Welke koppelwerkwoorden kunnen ook zelfstandige werkwoorden zijn?

Slide 15 - Tekstslide