grammatica 3 les 3

We gaan nu 10 minuten lezen

timer

10:00

literatuur lezen

1 / 28

Slide 1: Tekstslide

NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Lesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

We gaan nu 10 minuten lezen

timer

10:00

literatuur lezen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wie vind je het leukste personage in jouw boek? Waarom?

Slide 2 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Grammatica les 3

Lesdoelen:

Je kunt zinnen ontleden in zinsdelen.

Je kunt de zinsdelen onderwerp, persoonsvorm, werkwoordelijk gezegde, het lijdend voorwerp, het meewerkend voorwerp en de bijwoordelijke bepaling benoemen.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Weet je het nog? Hoe vind je de bijwoordelijke bepaling?

Slide 4 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Sleep de bijwoordelijke bepaling(en) naar het vlak!

Bijwoordelijke bepaling(en)

mijn huiswerk

heb

af.

bijna altijd

Slide 5 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Sleep de bijwoordelijke bepaling(en) naar het vlak!

Bijwoordelijke bepaling(en)

Leroy

nog niet

heeft

gewonnen.

met de andere quizzen

Slide 6 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk grammatica 3

les 2 de bijwoordelijke bepaling

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het naamwoordelijk gezegde = ng

- Wanneer is het een naamwoordelijk gezegde?

- Hoe herken je het naamwoordelijk gezegde?

- Oefenen met zinnen met een ng.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Naamwoordelijk gezegde

Een zin heeft een werkwoordelijk gezegde.

OF !!!

Een zin heeft een naamwoordelijk gezegde.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Werkwoordelijk gezegde

Het werkwoordelijk gezegde vertelt over WAT het onderwerp DOET.

Vb. Zij heeft naar school gefietst.

Pv= heeft

Wg= is gefietst -> alle werkwoorden in de zin (dus ook de persoonsvorm)

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Naamwoordelijk gezegde

Het naamwoordelijk gezegde vertelt over WAT het onderwerp IS / WORDT OF BLIJFT.

Vb. Zij is verliefd.

Pv= is

Ng= is verliefd -> is = werkwoordelijk deel van het gezegde

verliefd = naamwoordelijk deel van het gezegde

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

zijn, worden, blijven, blijken, lijken, schijnen

Een zin met een naamwoordelijk gezegde heeft altijd een koppelwerkwoord.

Een koppelwerkwoord koppelt het eigenschap aan het onderwerp.

Koppelwerkwoorden van het naamwoordelijk gezegde

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Let op!

Een zin met een naamwoordelijk gezegde heeft NOOIT een lijdend voorwerp

Koppelwerkwoorden van het naamwoordelijk gezegde

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het naamwoordelijk gezegde

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Naamwoordelijk gezegde

Nu jullie... wat is het werkwoordelijk of naamwoordelijk gezegde in onderstaande zinnen:

1. De hockeycoach / is / streng.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Naamwoordelijk gezegde

Nu jullie... wat is het werkwoordelijk of naamwoordelijk gezegde in onderstaande zinnen:

1. De hockeycoach / is / streng.

ng = is [streng]

is = koppelwerkwoord

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Naamwoordelijk gezegde

Nu jullie... wat is het werkwoordelijk of naamwoordelijk gezegde in onderstaande zinnen:

2. Sien wordt docent beeldende kunst.

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Naamwoordelijk gezegde

Nu jullie... wat is het werkwoordelijk of naamwoordelijk gezegde in onderstaande zinnen:

2. Sien wordt docent beeldende kunst.

ng = wordt [docent beeldende kunst]

wordt = koppelwerkwoord

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Naamwoordelijk gezegde

Nu jullie... wat is het werkwoordelijk of naamwoordelijk gezegde in onderstaande zinnen:

3. Nova wil later een beroemde pianiste worden.

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Naamwoordelijk gezegde

Nu jullie... wat is het werkwoordelijk of naamwoordelijk gezegde in onderstaande zinnen:

3. Nova wil later een beroemde pianiste worden.

ng = wil [een beroemde pianiste] worden

worden = koppelwerkwoord

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag!

Maak les 3 van Grammatica 3. Doe dit stil en zelfstandig.

Klaar:

Lees verder in je boek.

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De leraar is heel erg kwaad geworden op de student.

Het naamwoordelijk gezegde bevat een werkwoordelijk deel:

alle werkwoorden inclusief het koppelwerkwoord

en een naamwoordelijk deel:

alle naamwoorden (en overige woorden) van het naamwoordelijk gezegde

Naamwoordelijk gezegde

Werkwoordelijk deel van naamwoordelijk gezegde

Naamwoordelijk deel van naamwoordeljik gezegde

is geworden

is heel erg kwaad geworden

heel erg kwaad

Slide 22 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Die leerling is inderdaad ontzettend goed in grammatica geworden.

Wat is het naamwoordelijk deel van het gezegde?

ontzettend goed in grammatica

Die leerling

is geworden

ontzettend goed

Slide 23 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke bewering is juist?
1. Het kind heeft muziek gemaakt. =NG
2. De muziek was prachtig. =NG

1 en 2

geen van beide

Slide 24 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het naamwoordelijk deel van het gezegde?

Mijn broer is nu een grote fan van Jan Smit.

een grote fan van Jan Smit

van Jan Smit

een grote fan

Slide 25 - Quizvraag

Doe de zinsdeel-proef en deel op in zinsdelen.
Mijn broer / is / nu / een grote fan van Jan Smit.
Het nwg is maar één zinsdeel.

Huiswerk donderdag 28 november:

Les 3 'naamwoordelijk gezegde' is af.

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lezen: reportage

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijfopdracht:

Schrijf een dagboekfragment vanuit het perspectief van Benjamin of Artemis. Beschrijf:

Hoe jouw kamer eruitziet.
Hoe je je voelt in de opvang.
Wat je het meeste mist en waar je naar uitkijkt.
Hoe je de toekomst ziet.

Creatief : Maak ook een tekening van de ruimte waarin jouw personage zich bevindt, zoals deze in het artikel wordt beschreven.

timer

5:00

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

grammatica 3 les 3

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Open vraag

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Open vraag

Slide 5 - Sleepvraag

Slide 6 - Sleepvraag

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Sleepvraag

Slide 23 - Quizvraag

Slide 24 - Quizvraag

Slide 25 - Quizvraag

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Meer lessen zoals deze

naamwoordelijk gezegde-H.2-havo2

H2 - Grammatica - Naamwoordelijk gezegde

Naamwoordelijk gezegde H.2-havo2

§ 3-Naamwoordelijk gezegde

A2 - grammatica, ng

Grammatica hoofdstuk 4 VWO 1

Klas 2AA Grammatica Blok 4 les 2

Klas 2: grammatica 3 Plot26