GYM 2(b) - woensdag 28-8 (gramm dubbvb. bep & bijv. bep.)

Ga zitten volgens het zitplan!
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Ga zitten volgens het zitplan!

Slide 1 - Tekstslide

Planning

  1. Lesdoel
  2. Herhalen dubbelverbonden bepaling
  3. Nakijken huiswerk
  4. Aan de slag met Lezen hf. 1
  5. Huiswerk & taalvout!

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoel:
Je weet na de les weer hoe je de zinnen kunt ontleden t/m dubbelverbonden bepaling (de bepaling van gesteldheid).

Je frist je geheugen op over het onderwerp, de deelonderwerpen en de hoofdgedachte van een tekst.

Slide 3 - Tekstslide

Basisregels Lessonup
  1. Je gebruikt je eigen naam.
  2. Je geeft zonder te overleggen antwoord.
  3. Bij klassikale uitleg luister je en lees je mee op het scherm.
  4. Toch met andere dingen bezig op je iPad? Inleveren en vanaf 16.30u ophalen. Je gaat aantekeningen overschrijven.

Slide 4 - Tekstslide

Maak een zin met een dubbelverbonden bepaling erin.

Slide 5 - Open vraag

Dubbelverbonden bepaling
De dubbelverbonden bepaling lijkt erg op een bijwoordelijke bepaling. 

Zegt iets over twee zinsdelen: 

het onderwerp of lijdend voorwerp en het gezegde.

Slide 6 - Tekstslide

Dubelverbonden bepaling
Voorbeelden:
   We benoemden hem tot voorzitter.
    Marianne verft het hek groen.
    Hij kookt de aardappels gaar.
    Het bord viel in scherven.

Slide 7 - Tekstslide

Dubbelverbonden bepaling
En ook:

* Mopperend schildert hij de muur geel. (Hoe schildert hij de muur?)

* Als voetballer speelt hij goed. ('In de functie van'.)

Slide 8 - Tekstslide

Dubbelverbonden bepaling
Hoe + gezegde + (onderwerp/lijdend voorwerp)

* Het bord viel in scherven. (Hoe viel het bord?)
* Marianne verft het hek groen. (Hoe verft Marianne het hek?)
* Mopperend schildert hij de muur geel. (Hoe schildert hij de muur?)
* Als voetballer speelt hij goed. ('In de functie van'.)

Slide 9 - Tekstslide

Wat is de dubbelverbonden bepaling?
Mijn vader ging fanatiek te keer tijdens mijn voetbalwedstrijd.

Slide 10 - Open vraag

Wat is het verschil tussen deze zinnen?
1. Mijn paard is ziek.
2. Mijn paard staat ziek in de wei.

Slide 11 - Open vraag

Nakijken opdrachten
Kijk de zinnen na met het nakijkboekje.

Klaar? Begin dan alvast aan Lezen hf. 1 (blz. 7)

Lees de groene theorie en maak opdr. 1 & 2.


timer
10:00

Slide 12 - Tekstslide

Lesdoel:
Je weet na de les weer hoe je de zinnen kunt ontleden t/m dubbelverbonden bepaling (de bepaling van gesteldheid).

Je frist je geheugen op over het onderwerp, de deelonderwerpen en de hoofdgedachte van een tekst.

Slide 13 - Tekstslide

Is het lesdoel voor jou behaald? Ja/nee/gedeeltelijk, want ...
timer
1:00

Slide 14 - Tekstslide

Volgende les
Huiswerk

Lezen hf. 1 (blz. 7) 
 
Lees de groene theorie en maak opdr. 1 & 2.

Slide 15 - Tekstslide