A2W Week 22

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Auf deinem Tisch liegt...

Op jouw tafel ligt...

- das Buch (zu)

- ein Kugelschreiber (pen)

- das Chromebook (zu)

Planung	Ziele	Check
Was machen wir in den nächsten 4 Wochen?	Je weet wat je de komende 4 weken tijdens de lessen Duits kunt verwachten.
Lesefertigkeit üben	Je kunt globaal omschrijven waar een alinea van een langere tekst over gaat. Je kunt een alinea intensief lezen, zodat je het antwoord op een gedetailleerde vraag kunt geven.
Signalwörter	Je kunt signaalwoorden herkennen. Je kunt a.d.h.v. signaalwoorden ontdekken hoe een tekst is opgebouwd.
Falsche Freunde	Je weet wat het begrip ´Falsche Freunde´ betekend. Je kunt 5 veel voorkomende ´valse vrienden´ herkennen en juist vertalen.

Woche 22

- Buch (zu)

- Chromebook 

- Kugelschreiber (pen)

Was machen wir in den nächsten 4 Wochen?

• Vorbereiten Leseprüfung (in der Prüfungswoche)
• Vorbereiten Grammatik dritten Lehrjahr

Was braucht ihr in den nächsten Wochen?

• Chromebook
• Buch B
• Wörterbücher

Darf jeder Feuerwerk verkaufen?

In Hunderten Läden werden ab heute wieder Raketen und Böller angeboten. Die

wichtigsten Fragen und Antworten

Worum geht es im Text?

Lesefertigkeit üben

Was: Text lesen + denke eine niederländische Überschrift (tussenkopje) aus

Wer: allein 

Wie: Schreibe die Überschrift auf LessonUp

Hilfe: Wörterbuch (kein digitales)

Früher fertig: Signalwörter suchen im Text

Schreibe hier die Überschrift

Lesefertigkeit üben

Was: Frage zum Absatz beantworten

Wer: in Gruppen

Wie: zusammen

Hilfe: Uitmuntend.de 

Früher fertig: Signalwörter suchen im Text

Absatz 1

Was geht aus dem 1. Absatz hervor?

A Auch außerhalb der erlaubten Zeiten wird Feuerwerk angeboten.

B Der Kauf von Feuerwerk bringt viele in Geldnot.

C Man rechnet mit einem Rückgang im Verkauf von Feuerwerk.

D Viele Berliner wünschen sich ein Feuerwerksverbot.

Absatz 2

Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet

overeenkomt met alinea 2.

1 Onder strenge voorwaarden is het toegestaan om vuurwerk vanuit een kraampje te verkopen.

2 De verkoop van vuurwerk mag op zijn vroegst twee weken voor

oudejaarsdag van start gaan.

3 Er geldt een limiet voor de hoeveelheid vuurwerk in een magazijn.

4 Brandblusmiddelen worden bij een vuurwerkopslag aangeraden, maar zijn niet verplicht.

Absatz 3

Welche Frage wird im 3. Absatz beantwortet?

A Sind die Altersgrenzen für den Kauf von Feuerwerk international

festgelegt?

B Was darf verkauft werden?

C Was ist so gefährlich an Böllern?

D Wer kontrolliert, ob der offizielle Verkaufszeitraum eingehalten wird? 

Absatz 4

“Wer vorher … Schulte bestätigt.” (alinea 4)

Om welke twee redenen kan de politie volgens deze alinea niet altijd

optreden bij vuurwerkovertredingen?

Beantwoord deze vraag in het Nederlands

Absatz 5

In een krantenbericht staat:

„In der Silvesternacht wurde ein Auto von Partyfreunden zur Tanzfläche

ausgewählt. Sie konnten nicht ermittelt werden.”

Welke verzekering kan volgens alinea 5 in zo’n geval de schade dekken?

A een „Hausratversicherung”

B een „private Haftpflichtversicherung”

C een „Teilkasko-Versicherung”

D een „Vollkasko-Versicherung”

Wie lief es?
Hoe ging het?

Welche Signalwörter habt ihr im Text gefunden?

Signalwörter

Staan vaak aan het begin van de zin of na een komma. 

Geven aan hoe een tekst is opgebouwd. 

Uitbreiding / opsomming 

Reden / oorzaak

Tegenstelling

Gevolg / conclusie 

Voorbeeld

Beperking

deshalb (daarom)

außerdem (bovendien)

aber (maar)

denn (want)

etwa (bijvoorbeeld)

nur (slechts, alleen maar)

Signalwörter

Was: Suche im Text so viel wie möglich Signalwörter

Wer: zu Zweit (flüsterend)

Wie: Schreibe die Bedeutung dazu

Hilfe: WRTS - Duits: signaalwoorden

Früher fertig: WRTS - Duits: signaalwoorden lernen

Auf deinem Tisch liegt...

Op jouw tafel ligt...

- das Buch (zu)

- ein Kugelschreiber (pen)

- das Chromebook (zu)

Haben wir die Ziele erreicht?

Planung	Ziele	Check
Was machen wir in den nächsten 4 Wochen?	Je weet wat je de komende 4 weken tijdens de lessen Duits kunt verwachten.
Lesefertigkeit üben	Je kunt globaal omschrijven waar een alinea van een langere tekst over gaat. Je kunt een alinea intensief lezen, zodat je het antwoord op een gedetailleerde vraag kunt geven.
Signalwörter	Je kunt signaalwoorden herkennen. Je kunt a.d.h.v. signaalwoorden ontdekken hoe een tekst is opgebouwd.
Falsche Freunde	Je weet wat het begrip ´Falsche Freunde´ betekend. Je kunt 5 veel voorkomende ´valse vrienden´ herkennen en juist vertalen.

Auf deinem Tisch liegt...

Op jouw tafel ligt...

- das Buch (zu)

- ein Kugelschreiber (pen)

- das Chromebook (zu)

Planung	Ziele	Check
Signalwörter	Je kunt signaalwoorden herkennen. Je kunt a.d.h.v. signaalwoorden ontdekken hoe een tekst is opgebouwd.
Falsche Freunde	Je weet wat het begrip ´Falsche Freunde´ betekend. Je kunt 5 veel voorkomende ´valse vrienden´ herkennen en juist vertalen.
Lesefertigkeit üben	Je kunt globaal omschrijven waar een alinea van een langere tekst over gaat. Je kunt een alinea intensief lezen, zodat je het antwoord op een gedetailleerde vraag kunt geven.
Grammatik - wiederholen - erklären - üben	Je weet hoe lidwoorden veranderen als ze in de vierde naamval staan. Je weet welke woorden tot de der-groep behoren en hoe deze woorden veranderen als ze in de vierde naamval staan. Je kunt de eerste en vierde naamval bij de der-groep toepassen.

Woche 22

- Buch (zu)

- Chromebook 

- Kugelschreiber (pen)

Welche Signalwörter kennst du jetzt?
Duits + Nederlands

Falsche Freunde

Woorden die lijken op het Nederlands, maar een hele andere betekenis hebben. 

Falsche Freunde

1. Maak een document aan genaamd: Falsche Freunde

2. De komende tijd gaan we hierin de Falsche Freunde die we in de teksten tegenkomen verzamelen. 

3. Vandaag zijn dat: 

4. Schrijf het Duitse woord en de Nederlandse vertaling in het document. 

5. Klaar: Zoek de Falsche Freunde in de tekst en schrijf de vertaling erbij. 

schon = al, reeds

dürfen = mogen (toestemming hebben/krijgen)

darf = mag (toestemming hebben/krijgen)

Bußgeld = boete

klar = duidelijk

Lesefertigkeit üben

Was: Frage zum Absatz beantworten

Wer: zusammen

Absatz 1

Was geht aus dem 1. Absatz hervor?

A Auch außerhalb der erlaubten Zeiten wird Feuerwerk angeboten.

B Der Kauf von Feuerwerk bringt viele in Geldnot.

C Man rechnet mit einem Rückgang im Verkauf von Feuerwerk.

D Viele Berliner wünschen sich ein Feuerwerksverbot.

Absatz 2

Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet

overeenkomt met alinea 2.

1 Onder strenge voorwaarden is het toegestaan om vuurwerk vanuit een kraampje te verkopen.

2 De verkoop van vuurwerk mag op zijn vroegst twee weken voor

oudejaarsdag van start gaan.

3 Er geldt een limiet voor de hoeveelheid vuurwerk in een magazijn.

4 Brandblusmiddelen worden bij een vuurwerkopslag aangeraden, maar zijn niet verplicht.

Absatz 3

Welche Frage wird im 3. Absatz beantwortet?

A Sind die Altersgrenzen für den Kauf von Feuerwerk international

festgelegt?

B Was darf verkauft werden?

C Was ist so gefährlich an Böllern?

D Wer kontrolliert, ob der offizielle Verkaufszeitraum eingehalten wird? 

Absatz 4

“Wer vorher … Schulte bestätigt.” (alinea 4)

Om welke twee redenen kan de politie volgens deze alinea niet altijd

optreden bij vuurwerkovertredingen?

Beantwoord deze vraag in het Nederlands

Absatz 5

In een krantenbericht staat:

„In der Silvesternacht wurde ein Auto von Partyfreunden zur Tanzfläche

ausgewählt. Sie konnten nicht ermittelt werden.”

Welke verzekering kan volgens alinea 5 in zo’n geval de schade dekken?

A een „Hausratversicherung”

B een „private Haftpflichtversicherung”

C een „Teilkasko-Versicherung”

D een „Vollkasko-Versicherung”

Grammatik wiederholen

Naamvallen = zinsdelen

1e naamval = onderwerp

4e naamval = lijdend voorwerp

Persoonlijk voornaamwoorden veranderen 

als ze in een andere naamval staan. 

De persoonlijk voornaamwoorden van de 4e naamval 

gebruik je ook na de voorzetsels: 

durch, für, ohne, um, gegen, bis

1e naamval	4e naamval
ich	mich
du	dich
er	ihn
sie	sie
es	es
wir	uns
ihr	euch
sie (mv)	sie (mv)
Sie	Sie

Grammatik erklären

Lidwoorden veranderen ook als deze in een andere naamval staan. 

Der Mann hat das Kind gerettet.

Das Kind hat den Mann gerettet.

De lidwoorden van de 4e naamval

gebruik je ook na de voorzetsels:

durch, für, ohne, um, gegen, bis

	M	V	O	MV
1e naamval	der	die	das	die
4e naamval	den	die	das	die

Grammatik erklären

Het lidwoord der verandert in de vierde naamval dus naar den. 

Woorden die dezelfde behandeling krijgen als der zijn onderdeel van de der-groep. 

Der-groep
der, die, das, den...	de / het
dies-	deze/ dit
all-	alle(s) / iedereen
jed-	elk(e) / iedere
solch-	zulke
welch-	welk(e)

	M	V	O	MV
1e naamval	der +er	die +e	das +es	die +e
4e naamval	den +en	die +e	das +es	die

Grammatik üben

Was: Aufgabe 8, Seite 53 im Buch

Wer: zusammen

Wie: Schreib mit im Buch

Hilfe: Notizen

Grammatik üben

Was: Kapitel 7 - C - Instapoefening & Aufgabe 9

Wer: allein

Wie: erste 5 Minuten still

Hilfe: Notizen

Früher Fertig: Classroom: Bist du fertig?

Zeit: 

Auf deinem Tisch liegt...

Op jouw tafel ligt...

- das Buch (zu)

- ein Kugelschreiber (pen)

- das Chromebook (zu)

Planung	Ziele	Check
Signalwörter	Je kunt signaalwoorden herkennen. Je kunt a.d.h.v. signaalwoorden ontdekken hoe een tekst is opgebouwd.
Falsche Freunde	Je weet wat het begrip ´Falsche Freunde´ betekend. Je kunt 5 veel voorkomende ´valse vrienden´ herkennen en juist vertalen.
Lesefertigkeit üben	Je kunt globaal omschrijven waar een alinea van een langere tekst over gaat. Je kunt een alinea intensief lezen, zodat je het antwoord op een gedetailleerde vraag kunt geven.
Grammatik - wiederholen - erklären - üben	Je weet hoe lidwoorden veranderen als ze in de vierde naamval staan. Je weet welke woorden tot de der-groep behoren en hoe deze woorden veranderen als ze in de vierde naamval staan. Je kunt de eerste en vierde naamval bij de der-groep toepassen.

Haben wir die Ziele erreicht?

Welche Falsche Freunde kennst du jetzt?
Duits + Nederlands