Meester van de Woordvolgorde: Samengestelde Zinnen

Meester van de Woordvolgorde: Samengestelde Zinnen
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Meester van de Woordvolgorde: Samengestelde Zinnen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de juiste woordvolgorde in samengestelde zinnen op A2-niveau toepassen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over de woordvolgorde in samengestelde zinnen?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Basisstructuur
Onderwerp - Werkwoord - Rest van de zin

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inversie
Wanneer het werkwoord vóór het onderwerp komt, bijvoorbeeld in een vraag of bij bepaalde bijwoorden.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tijdsbepalingen
Plaatsing van tijdsbepalingen voor of na het werkwoord, afhankelijk van de zinsconstructie.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bijzinnen
De woordvolgorde in bijzinnen volgt dezelfde regels als in hoofdzinnen.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening 1
Vorm samengestelde zinnen met de gegeven woorden en controleer de woordvolgorde.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Conjuncties
Het gebruik van voegwoorden om samengestelde zinnen te verbinden.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening 2
Vul de ontbrekende woorden in om de samengestelde zinnen compleet te maken.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toepassing
Schrijf een korte samengestelde brief of verhaal waarin je de geleerde woordvolgorde toepast.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie
Wat vond je lastig aan het toepassen van de woordvolgorde in samengestelde zinnen?

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 15 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.